五年一贯制大专学生顶岗实习研究与实践

王学兵 浦好

【摘要】顶岗实习是五年一贯制大专实践教学体系不可或缺的重要组成部分，也是校企合作，工学结合，培养高技能运用型人才的一种重要手段，对于提高人才培养质量具有重要意义，本文结合学生顶岗实习的指导实践，提出学校和企业及家庭协力做好学生顶岗实习的组织和管理。

【关键词】五年一贯制大专；顶岗实习；组织；管理

顶岗实习是五年一贯制大专走向社会的前奏曲，通过顶岗实习实现学校和工作岗位的无缝对接。其组织和管理尤为重要，应由学校、指导教师、实习单位和学生家长共同负责。

一、学校要不断深化教学改革，加强对顶岗实习的管理

（一）在实践过程中着力培养学生综合职业能力

学校在学生顶岗实习前应对学生进行权利、义务和安全方面的教育，帮助学生尽快了解新的环境，引导学生快速的融入新的集体。顶岗实习学生不仅要培养实践能力，把所学知识更好的运用到实践当中去。更为重要的是对学生团结协作、乐于奉献和敬业精神以及综合素质方面的提升。对学生所表现出来的应变能力进行指导，以便提高学生的思维能力。让学生树立明确的目标，并且拥有较强的职业观念和良好心态。让学生在顶岗实习前意识到学校与工作环境的本质区别以便学生尽快适应角色的转变。

（二）建立指导教师常规管理制度

顶岗实习和校内教育相辅相成，具有相同的地位，指导教师应亲自指导完成。学校指导教师作为学生顶岗实习的第一负责人应协助企业做好本班的各项管理工作。特别是要把安全教育落实到位，时常与学生保持联系。还要及时向学校教务处和就业处反馈学生实习情况。建立教师带领学生顶岗实习制度，将学生顶岗实习指导作为考核教师的指标。通过顶岗实习既要锻炼学生的能力和综合素质也要让教师从中提高自己的教学技能，与学生建立新型的师生关系。

笔者曾于2015年到上海对学生顶岗实习进行指导，结合指导实际，指导教师应该采取多种方式对学生进行指导，在整个实习指导过程中，实习指导教师应该采取以下几种有效的沟通方式对学生进行有效的指导和管理。

1.了解学生的基本情况。可通过批阅学生顶岗实习手册和平时跟学生的沟通交流来了解学生情况。学生进入顶岗实习后，要保证实习效果，对学生遇到的问题及时解决。不仅要对学生进行管理，还要通过学校制定的管理办法对学生进行相应的实习考核，达到每个学生顺利完成顶岗实习任务目标。通过企业对学生的评价，指导老师根据学生的实际情况来给学生打分，并且给出综合成绩。其中成绩评定包括企业对学生的评价以及教师对学生的评价，最后根据学生的实习工作报告，即为学生的综合成绩。

2.平时通过微信和其他网络沟通方式，与实习学生取得联系，了解他们的实习情况，帮助他们解决在生活中和工作中碰到的各种问题。当今时代，网络不断发展，微信、QQ已经成为人们主要的网络沟通方式之一。显然QQ、微信成了较好的沟通方式，在生活中教师与学生既做到师生关系和睦，又要把学生当朋友看待，更多的是与朋友的身份去与学生沟通交流。

3.指导教师还要定期实地了解学生的实习情况，到学生实习单位走访，通过询问学生的学习、生活的适应情况，结合实际给出解决方法。跟家长保持联系，将学生的实际情况反馈给家长，结合家长给出的意见，共同解决。指导教师带领学生学习顶岗实习指导书，之后会同实习单位拟定相应的实习方案。让学生明确实习目的和要求，跟学生介绍实习前的准备，整个实习的程序步骤、实习要求及实习单位情况。

二、企业要把对待顶岗实习生的态度转变过来，做到一视同仁

（一）企业应加强校企合作，实现合作共赢

加强校企联系，学校应建立长期稳固的顶岗实习基地。企业为人才培养的受益者。应积极参与到学生培养和顶岗实习安排中来，针对学生的实际情况和专业在工作岗位的安排和分配上考虑给予学生与所学专业对口的岗位。校企合作可以实现教学资源与工作环境、理论与实践的有机结合。使学生在学习实践过程中真正提高专业技术和解决问题的能力，更好的实现成果的共享性，实现共赢。校企互利双赢是可持续发展的关键，通过校企合作将企业文化理念传输给学生和教师，不仅能够扩大企业品牌的影响，还能造就企业的潜在合作关系。校企合作是实现人才培养模式的有效手段。

（二）實习单位要积极加强顶岗实习的管理，确保顶岗实习的质量

实习单位是学生顶岗实习期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实习计划，实习生应该全身心投入工作中去。实践与所学知识相结合，对于顶岗实习生的管理，企业应结合自身实际，从全局出发，采用多样化的管理模式，制定合理的规章制度，加强顶岗实习生安全方面的管理。企业为了更好的和学校合作，打造一批高质量的应用型人才，应该对为企业创造了经济效益的学生支付合理报酬，从而激发他们的信心。

三、学生要转变思想，积极参与顶岗实习

（一）拥有积极向上的心态，用发展的眼光看待岗位分配问题

校企合作需要制定相应的规章制度来约束顶岗实习生的行为。从而形成规范性、统一性的管理格局。学生在顶岗实习期间要严格遵守实习单位的有关规章，制度。顶岗实习生会被安排到具体的岗位上，此时要服从实习单位的安排，积极努力的完成各项工作任务。用发展的眼光去看待身边的事物，认真对待实践的机会。在实践过程中积极进取、做到不断思考和探索新的知识。主动了解企业文化需求和职业岗位的需求，时刻做好为企业带来经济效益的准备。能真正的把所学专业理论知识应用于实际中，达到提高操作技能水平与实践应用能力的目的。把顶岗实习当做真正的工作对待，认真、踏实的完成企业安排的任务。同时也要随时关注学校所传达的信息，积极配合指导老师的工作，平时多向身边有经验的工作者请教，工作中要明确自己的职责所在。熟悉自身工作岗位的内容，并了解上面几个级别的工作内容。刚刚走向工作岗位或许对一些岗位的实质性内容还不太了解，正式入职后要尽快熟悉工作的环境，通过观察，与老员工交流，了解本岗位工作所需要的技能，以及以后的发展情况做出具体的规划。

（二）敢于面对生活中的困难和挫折，调整好心态

实习生应拥有对待工作一丝不苟的积极态度，进入实习单位后，不断提高自己各方面的能力，了解各岗位对工作能力的需求，积极乐观的面对工作中的困难与挫折，通过自我激励的方式来提高自己，敢于面对生活，工作中遇到的困难，并且能够及时解决困难，不逃避困难，勇于面对挫折，树立坚定的决心，把顶岗实习工作当做真正的工作看待。转变思想，调解自我。争取能够快速融入新的环境。

（三）遵规守纪，严于律己，自觉遵守企业规章制度，服从企业的管理

在企业和单位实习期间实习生要自觉遵守企业相关的规章制度，服从企业和学校的安排管理。讲文明、懂礼貌、守规矩、尊重指导老师和企业各级领导，和员工和睦相处。

要遵守实习单位的各项制度。遇到问题，及时与指导老师联系，由学校与实习单位协商解决。不做影响学校声誉的事。因学校和企业需要达成长期合作的关系，所以实习生不得中途离开，工作期间严格要求自己、不早退、不迟到、不把不良习气带到企业中，要不断改进自己。取长补短，认真看待每一项工作。充分认识各项规章制度的内涵，对各种岗位职责的具体内容要加以理解剖析，认真履行工作职责，增强自我约束能力。认真分析工作中出现的情况，增强自我创新，自我解决问题的能力。以身作则，做遵守规章制度的模范。

四、结语

顶岗实习的最终目标是实现学校、企业、学生和家长的四方共赢。首先，对于学校而言，对学生顶岗实习的有效组织和管理，能够为学校带来良好的社会效益，有利于学校品牌的提升。其次，于实习单位而言，实现了对学校优势资源的利用，节约了成本，促进了实习单位的发展。再次，于学生，通过亲身实践，认识到职业规范的重要性，有效提升规范水平和职业技能。最后，对于家长，顶岗实习减轻了家庭经济负担，讓子女懂得社会竞争激烈的现实，促使其子女早日成长成才，让家长放心。

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