漫漫求索路 当怀报国心——天津市西青区杨柳青第一中学国防教育工作小记

■本刊记者 刘 芸

国防教育是国民教育的重要组成部分，是提高学生国防意识、激发学生爱国热情的重要形式。近年来，天津市西青区杨柳青第一中学认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，积极落实《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等文件相关精神，将国防教育与爱国主义教育相融合，将教育教学与主题活动相结合，将军事理论教育与落实军事训练相契合，开展了一系列卓有成效的活动，提高了学生的国防意识，赢得了家长的广泛支持。

加强领导，推进国防教育科学有序开展

一直以来，杨柳青第一中学高度重视对学生的国防教育，培养学生的国防意识，建立健全学校国防教育工作运行机制，成立了由校长为组长的学校国防教育指导小组，构建了由校长亲自带头抓、分管领导配合抓、中层干部具体抓的工作格局，并要求全体班主任负责实施，以满足日常开展国防教育教学工作的需求。此外，学校会定期组织教师开展国防教育各项业务教研活动，支持教师参加各级各类国防教育业务培训和研讨交流，不断提高教师业务能力。

在具体工作中，学校确定了国防教育的总体目标、主要工作、重要措施，安排国防教育专项经费，明确各部门工作职责，以提高学生综合国防素质为基本要求，着力强化育人功能，着力创新方式方法，着力提升保障功能，打造各部门密切配合的国防教育体系，积极促进国防教育与德育、智育、体育、美育有机融合，促进学生健康成长。

学校重视将国防教育纳入国民教育体系，在尊重教育规律的基础上，以贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则为指导，在课堂教育教学、综合实践活动、专题教育项目中融入国防教育，让国防教育变得生动起来。如，通过组织主题班会，引导学生了解国际形势与热点事件，唤醒学生危机意识，激发学生爱国热情；安排国防教育宣传周活动，有计划地组织国防教育讲座、放映国防教育影片，让学生有机会学习国防知识，增强国防意识；重视学生军事训练活动，并将其列入学生必修科目，培养他们吃苦耐劳、团结奋斗的精神。

“重视国防教育是时代的选择和要求，一名合格的社会主义接班人不仅要好好学习，更要树立忧患意识、担当意识，培养社会责任感。”采访中，杨柳青第一中学德育副校长提到，借助国防教育这一平台，学校在实践中探索，开展了各式各样的活动，使学生不仅在政治思想上有所提高，国防观念得到强化，集体观念、纪律观念也随之增强。更重要的是，国防教育的开展也能帮助学生养成良好的行为习惯，有助于他们今后的成长。

积极落实，渗透于教育教学的方方面面

每周一清晨，杨柳青第一中学的全体师生都会准时在操场集合、肃立，迎来隆重而庄严的升国旗仪式。过程中，经过严格训练的护旗员迈着有力的步伐，护送国旗走向升旗台，再由升旗手和着国歌激昂的旋律将国旗缓缓升至旗杆顶端，全体师生则要面向国旗敬礼……该校德育副校长认为，一直以来，学校严格按照国家相关法律规定的程序和要求升降国旗，让学生用心感受国旗升起的神圣时刻，其实也是在对学生进行国防教育、爱国主义教育。

在杨柳青第一中学，国防教育不拘泥于形式，而是结合内容渗透于学校工作的每一个环节，贯穿于教育教学的方方面面。结合“修身、治学、成才、报国”的校训，学校在国防教育与课堂教学、主题活动的融合等方面进行了诸多创新尝试。

在与课堂教学融合方面，学校不仅将国防教育纳入课时安排，要求学科教师在历史、道德与法治、体育等课堂上渗透国防教育，还利用共青团活动、班会课组织学生学习关于国防的重要论述和法律法规，结合国内外形势及时对学生进行爱国主义教育，使国防教育及时有效、紧跟时事。如，有计划地组织召开“我看祖国新变化”等主题班会，让学生直抒胸臆，说说发生在身边的新事物、新发展，再由班主任引导学生从自身出发谈如何为祖国发展贡献力量；再如，及时组织全校师生观看我国南海阅兵视频资料，让学生目睹我国海军的强大实力、了解我国捍卫主权的坚定决心，在震颤心灵的同时激发民族自信心和国家荣誉感。

在与主题活动融合方面，学校结合重大节日、纪念日组织主题活动，如国防知识竞赛、演讲比赛、参观烈士陵园等，通过活动的形式吸引学生主动参与，对学生进行爱党、爱国、爱军教育；结合具体情况，学校还会开展以国防教育为主题的校园文化活动，如邀请大学教授举办价值观教育讲座等；在校园传统的体育节、艺术节、科技节等活动中，也会穿插国防教育，真正做到将国防教育贯穿于教育教学的方方面面。其中，每年举办的“红歌大赛”是全员参与、比拼歌喉的舞台。红歌大赛以班为单位，在学校大报告厅举行，班班比，班班唱。在一首首熟悉的旋律中，在热情而优美的歌声中，学生们汲取了为祖国美好明天努力奋斗的信心和力量。

与此同时，学校还通过宣传栏、墙报、校报、学校广播、微信群等平台营造氛围，广泛宣传爱国主义知识，对学生进行国防教育。

打造特色，为国防教育添加一抹“军绿”

作为入学第一课，封闭式军训是提升新生综合素养的重要手段，也是学校落实国防教育、提高学生国防意识的有效途径。为保障新生军训顺利开展，杨柳青第一中学充分准备、精心部署，每年都会将军训工作列入学校整体工作计划，由德育处负责军训工作的组织协调，不断加强对军训内容、形式、方法的管理与创新。除了强化传统的军事知识学习、队列训练、内务训练、军体拳练习、拼刺投掷，开展边训练边评比、会操集中评比、班级拉歌等活动，军训期间还为学生放映了《红海行动》《战狼》《战狼2》等优秀影片，让紧张、充实的军训变得愉快、轻松起来。

与以往不同，今年的新生军训多了一个意义非凡的环节——由班主任为男生理发。为了让学生亲身体会部队生活的严肃性和纪律性，军训对学生发型有一定的要求，男生的头发不能过长，也不能标新立异，因此，很多发型不合格的男生都面临着理发这一问题。考虑到处于青春期的学生很排斥被强迫、“一刀切”，今年的新生军训便提出让班主任为学生理发，通过“一对一”的耐心辅导、心理建设，班主任用心灵沟通帮学生了解到理发的意义，克服了心理难关。值得一提的是，班主任亲手为学生理发这个任务，既得到了学生的理解，也获得了家长的支持。了解到这一情况后，个别从事美发行业的家长特地赶到军训基地，不仅送来了专业工具，还手把手地为班主任提供技术指导，在对学生进行思想教育的同时，也加强了家校之间的沟通。

除了军训，学校还积极开发共建单位，依托周边军事教育资源，组织学生走近部队、走近消防、走访烈士遗属，实地观摩，实践学习。如，配合学校、团组织的工作安排，学校将周边部队作为学军基地、爱国主义教育基地和国防教育基地，带领学生参观了其军事训练基地、图书馆、营房、菜地，展开了别开生面的国防教育、爱国主义教育。参观中，部队军官还给学生上了一堂“军事课”，向学生们介绍了部队的基本情况，阐释了我国目前的国防形势及周边军事环境。学生们感受颇深，纷纷表示要珍惜现在和平、幸福的生活，更要好好学习、报效祖国。还有不少学生表示，要以解放军叔叔为榜样，将来也要报考军校、警校。

对在校学生尤其是住校学生进行半军事化管理，也是学校贯彻国防教育的途径之一。学校聘请退伍军人为宿舍管理员，每天早上六点，全体住校生起床、整理内务、洗漱，接着进行30分钟左右的队列训练、跑早操，以提高学生身体素质、巩固军训成果。

培养技能，从兴趣出发提升军事素养

除了面向全体学生进行常规的国防教育、军事训练外，杨柳青第一中学还为有兴趣了解军事知识、掌握军事技能的学生提供了深入学习、外出交流的机会。

为满足学生的求知欲，学校专门成立了无线电测向社团，研发了校本课程，感兴趣的学生都可以报名。无线电测向是一门实用技术，被广泛应用于无线电管理、军事侦察、交通导航等领域，又叫“无线电猎狐”。作为战争中的一种重要侦察手段，无线电测向有助于了解敌方指挥中心、部队的配置和调动等情况。无线电测向社团成立十余年来，培养了许多能力出众的学生，其中包括10余名国家二级运动员。另外，在西青区红十字会的专业培训下，学校还成立了应急救护队，通过训练，救护队的小队员们掌握了止血术、包扎术、固定术、搬运术与心肺复苏等救护应急技能。

今年，杨柳青第一中学选派优秀学生参加了全国中学生军事五项比赛、第五届全国学生军事训练营，他们凭借出色的表现博得了一致好评。在7月举办的全国中学生军事五项比赛中，该校学生周瑞淞、付宇、王宇、于连旺、张涵、王世纪组队参赛，与其余23支来自全国各地的代表队进行了技能比拼和经验交流。短短5天时间，队员们经历了无线电测向、识图用图、捕俘拳、行军拉练、战场救护等项目的重重考验，在实践中巩固了军事技能，在竞争中磨炼了意志品质，在协作中体会了什么是责任感，在成长中明白了时代赋予青少年的历史使命。

“请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”这是电影《战狼2》中的经典台词，它说出了每一个中国人心底的骄傲和自豪，也提醒大家当今国际形势的波谲云诡、瞬息万变。站在中国特色社会主义进入新时代的新起点上，浇铸国防之基应从校园做起，应从学生抓起。杨柳青第一中学遵循教育规律、创新教学方法，增强国防教育的时代感、吸引力和感染力，提高学生的国防意识、国家意识和社会责任感，在强化学生国防观念、培养学生国防意识的同时，注重帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学校的国防教育显得鲜活而厚重，也形成了自己的特色和品牌，获得了全国中小学国防教育示范学校等荣誉。今后，学校将进一步挖掘国防教育的深度和内涵，在教育方式、活动开展、师资队伍、实践基地建设等方面积极探索，凝心聚力，砥砺前行，使国防教育工作再上新台阶。