教师的一天（一）

王一鸣 徐永晨

编者按：选择了教师这一职业，就意味着选择了奉献，然而，这种奉献常常是“看不见、摸不着”的，因此有很多人认为教师的职业很轻松：每年寒暑假就3个月，再加上周六周日，每年工作时间还不足180天……作为教师的你们，此刻一定在心中默默“喊冤”吧？是啊，谁能体会教师“走时娃未醒，归时娃已睡”的辛酸和“只想要个简简单单的假期却不得不加班”的无奈？从本期开始，我们要向读者呈现真实的“教师的一天”，一起体会教师如何起早贪黑，如何马不停蹄，也一起感受工作为教师带来的成就感和幸福感。

忙碌而充实的一天

泰来县四里五中心学校 徐秀娟

6：00 铃铃铃，六点的冲锋号——闹铃响了。我一咕噜从床上爬起来，洗漱、准备早餐。看着女儿那胖嘟嘟的小脸，真不忍心这么早叫醒她。但是没办法，爱人在外驻村，我要上班，又要带孩子。作为一个八年级的班主任，我每天都忙得不亦乐乎！

6：40 吃过早饭，我和女儿走在通往学校的崎岖土路上。我们走得很快，因为我要在7点前赶到学校和学生一起晨读。咦，那不是小强吗？他每天坐第一趟校车上学，这个时间应该在学校啊！他进了那个胡同，那个胡同不是……网吧，对，网吧！这小子，我说他这几天上课怎么打不起精神呢，原来迷上这里了。我让女儿自己先走，我随后也赶到了网吧。嘿，这小子玩得聚精会神的，我偷偷地给他录了一段视频。接下来的几天，小强每天都是踩着上课铃声气喘吁吁地来上学，问他原因，他就找各种理由回答。模拟考试成绩出来了，果不其然，小强的成绩大不如前。我趁热打铁，正面引导、反面举例，拿出视频给他看，视频里坐在他旁边的2班的小晓，以前可是前三名啊，现在呢，都快30名了吧？此次说教效果很好。

8：20 第一节课开始。我的课大部分集中在上午，所以每天上午特别忙碌。新时期提倡学生自主、合作和探究式学习。在我的课堂上，学生以小组为单位积极地参与着、讨论着，每名学生都是不同的个体，我对他们的要求也不千篇一律，只要每个人都能在课堂上有所收获，我的教学目的就达到了。“老师，给我们重分一下组吧，我们不想和小磊一组了，他太懒了，什么也不做，也不发言，太给我们组拖后腿了，快把他换了吧！”又一次听到了学生的抱怨。不止是小磊，还有小刚、小达。绞尽脑汁想了很长时间，突然想到，四人一组，可以偷懒，要是两人一组呢？看他们还怎么偷懒！一个人完成不了合作学习，自然就会看紧队友。嗯，好主意。于是我将学生分成20组师友队，两人一组，一师一友，师父的整体水平高于队友，负责帮助队友提高成绩。

12：00 午休。提前一分钟，我守在班级门口，随着学生单排走下楼梯，看着他们排队走出校园。现在学生已经基本养成了遵守秩序的好习惯，以后我可以逐渐放手了。

13：10 下午的工作开始了。备课、批改作业、教研、找学生谈心、与家长电话沟通或者家访、处理学校临时安排的工作……这不，我刚处理完一起打架事件。参与打架的学生成绩不好，但是他喜欢动手拆零件、安零件，还经常和他爸爸一起修车，于是我建议他将来可以考虑去学汽修。聊了半天，他意识到了自己的错误，也发现了自己的优势，表示一定要改正错误，努力为自己的将来多做打算。

16：30 放学时间到了。看着学生秩序井然地走出校园，看着女儿背着书包一蹦一跳的身影，一种幸福感油然而生。

教师的工作很繁琐、很辛苦，但教学生知识，教学生做人，我乐在其中。更让我感到欣慰的是，女儿对我说：“妈妈，我长大了也要当老师！”

搭便车的人生感悟

浙江省龙游县第二高级中学 段云成

根据学校规定，班主任必须在早上6点20分之前到校。我住的地方有点偏僻，平时很少有出租车经过，在时间允许、天气好的情况下，我都会选择步行上班，单程须花费30分钟的时间。

2017年冬季，风雪交加的一天。中午，我必须回家取一份重要的资料，由于与学生谈心耽搁了时间，等我出发的时候，同事们早都走了，搭顺风车的计划就这么泡汤了。我在校门口等了好久，不准时的公交车也久等不来，我正焦急地徘徊着，突然，一辆私家车疾驰而来，停在了我面前，估计是同事的车吧。

我拉开车门准备上车，发现司机是陌生人，怔住了。司机说：“段老师，快上车，我送您！”我疑惑地上了车，司机接着说：“我是小王的家长，您还记得吗？” 小王是我的学生，但是已经毕业几年了，但关于他，关于他家长的事一下子就在脑海里鲜活了起来。

小王是在高三时才从县城里另一所更好的高中转学过来的，这样的转校生我接收过不止一个，一般都有特殊的原因：或因违纪被勒令转学；或与老师相处困难；或精神或心理出现问题……反正都有不堪回首的辛酸历程。我无意去打听，只要有时间，一切自会明了。

小王同学是个老实的男生，总是一个人安安静静地学习，我每个星期都会找时间跟他交流，希望他能尽快融入到新的集体中，也希望他能尽早地接受我这个新班主任，愿意跟我說说心里话。一个月后，在一次闲聊中他问我：“老师，您知道我为什么转学吗？”

“我知道你肯定有自己的苦恼。”

“我转学的理由其实不是焦虑症，而是因为我觉得孤单。”

原来小王的爸妈常年在外做生意，把他交给年迈的爷爷奶奶和保姆照顾，只有过年能陪他待上一段时间，很少了解他的学习情况和成长中的困惑。

“其实，我就是想引起我爸妈的关注，就是想让他们多回来看看我。”他幽怨地说。

那次谈话之后，我跟他的父母深入地沟通了一次，让他的父母意识到对孩子的关注问题。后来，小王不仅不再焦虑，而且越来越开朗；不仅顺利毕业，而且还考上了省内的一所重点大学，每个假期都会和同学一起来看我。

“真的感谢你，段老师！我现在每次回来，都会到你们学校门口转转，没想到今天能碰到您。”

一次搭便车的经历，短短5分钟的车程，让我感受到了当班主任的幸福，我用我的爱唤醒了一个家庭的爱，而这些爱还会继续传递下去。

我又“爽约”了

河南省南阳市第十一中学 和笑娟

晚上接到爱人的电话：“今天下班早点回来，女儿非要等你回来才肯睡。”

10：10下晚自习，尽管我一刻也没有耽搁，到家时也已经十点半了。看着女儿熟睡的模样，轻轻吻了吻她的小脸儿，轻叹一声：“宝贝，很抱歉，妈妈又爽约了。”

每天早上5点多起床，孩子还没醒我已出家门，开始了一天的忙碌。

早自习，陪学生早读；上午备课、上课；中午看学生自习、午睡。终于到了我的午休时刻，拿出书，提高自身专业修养，享受读书的快乐。忽然，电话铃响，“和老师，快，你班两个男生要打起来了。”愤怒，着急，无奈，带着复杂的心情回到我刚离开20分钟的班级，把两个男生单独叫出来了解情况，原来科代表小良收发作业，履行职责，小瑞不满他的语气，委屈不已。事情虽小，也得慢慢沟通，待小瑞逐渐平复了情绪，我把小良叫过来，对他的辛苦表示肯定和感谢，也让他好好思考班干部该如何说话、如何做事。

处理完学生的事情，午休读书时间已然结束。我来到备课室，开启了下午的坐班备课教研讨论，与教研组的同事分析本周教学目标，制订教学计划，安排接下来的公开课内容。

上课、备课、批改作业，7到位、3签到，对学生培优补差，读书学习……作为一名教师，我要努力保证自己的活水源头；作为一个母亲，我真想多陪陪自己的孩子。

特教班主任的一天

山东省淄博市博山区特殊教育中心学校 张 琳

一个普通得不能再普通的周一，来到学校，看见帅帅和诚诚站在教室门口。帅帅主动跟我问好：“老师，早上……”帅帅的“好”字还没说出口，诚诚突然大分贝地脱口而出：“老师好！”生怕我听不到。这可是诚诚第一次主动向我问好。诚诚是一个中度智障的孩子，和同学能正常交流，在老师面前却一直很腼腆，基本上是老师问一句，他答一句。为了帮他克服这一障碍，我用尽了浑身解数。比如，我告诉他，想上厕所时必须亲口对我说“老师，我要上厕所”，我才会准许。渐渐地，他可以小声地表达自己想上厕所的想法了。在诚诚能够无障碍地表达类似的需求后，我开始有意引地导他见到老师主动问好的礼貌性行为，并且安排帅帅为他做榜样。今天，他终于能够主动并且大声地跟我问好了，这对他而言是多么大的进步，对我而言又是多么感动啊！

我眼圈泛红地说：“诚诚，你真棒，你能主动给老师问好，老师很开心！”我为诚诚竖起大拇指。帅帅也非常激动，不停地说：“诚诚，好样的。”

上完第一节课，计划利用第二节空余时间安心整理一下课题材料（和同事一起申请的课题已经到了结题阶段），结果刚坐下不到10分钟，就收到小凡要大便的消息，于是我赶紧带小凡去厕所。到了厕所，小凡蹲了一小会儿，就跟我说不上厕所了，脸上还带着调皮的坏笑。我一边帮他提裤子一边对他说：“小凡，不能骗老师哦，好孩子不能说谎。”他不好意思地点了点头。

第二节快下课时，小凡又说肚子不舒服，我还是要陪他去，只要学生有要求，我就不能拒绝。这次小凡没骗人，我也长出了一口气。一上午的时间很快就过去了。

下午，还有一节课放学，“孙老师，你看这个问卷，怎么选的是偶有体罚？”办公室同事在看学校让家长填的调查问卷。调查问卷都是实名制，上边清清楚楚地写着鑫鑫爸的大名。

鑫鑫轻度智障，在学校是个老实巴交的好孩子，可在家里是个活脱脱的小魔王——摔凳子、砸玻璃、踢门等，家长一度要送他去精神病院。只要他一有状况，家人就给我打电话、发微信，寻求解决的办法，我竭尽所能帮助家长和孩子。告诉他们孩子处于青春期，要多和孩子交流，多陪伴孩子。慢慢地，鑫鑫只有暑假和寒假发一两次小脾气。

鑫鑫的转变，家长看在眼里，乐在心里，感谢的话对我说过不止一次，怎么会选这个呢？解铃还需系铃人，我必须问问。

电话打给鑫鑫爸，鑫鑫爸开始道歉：“张老师，我那天喝多了，以为胡乱打打就行，也没仔细看，就随便打勾了，我没有文化，你别生气……”

我又好气又好笑，我了解鑫鑫爸，典型的粗人，识字不多，但人勤快，每天忙忙碌碌干点辛苦活，中午喝酒解乏，下午接孩子时都是满身的酒气，我曾过多次劝他少喝酒，他都是嘴上答应，行动上照旧。

把学生送出校门，刚有点空闲时间准备整理材料时，又接到办公室临时通知：第二天有兄弟学校来我们学校参观，请做好相关准备。我无奈地叹了口气，看来整理材料的工作只能晚上回家再做了。

这就是我忙碌而充实的一天，也是极其普通的一天。

教师的一天，平静而不平淡

齐齐哈尔市富拉尔基区幸福学校 张 丽

“每天清晨叫我起床的不是闹钟，也不是梦想，而是各种读书提醒……”每天，各种读书App的打卡提醒都会将我从甜甜的睡梦中叫醒，随手拿起手机，边听经典美文边洗漱，新的一天就这样拉开了帷幕。

一家三口坐到餐桌旁，我开启手机的播放键，“新闻早班车来了！”这是人民日报微信公众号每天的语音新闻。每天紧张的生活节奏让我们根本无暇看新闻，但无论大人还是孩子，国家大事还是要关心的，于是我家就利用早餐时间来了解了国内外大事。就像喝粥就咸菜一样，早餐听新闻已经不可或缺了。

吃过早饭后，爱人开车送我和儿子去学校，一路谈笑风生：昨天的笑料、今天的活动、晚上的饭菜……无不是我们的谈资；到了学校，在校园悠扬的音乐声中，我和儿子飞奔到各自的教室。

到了教室后，我调试当天上课用的课件，批改昨天的作业，忙得不亦乐乎。一天六节课在铃声的指挥下按部就班地进行着。我喜欢听学生朗朗的读书声，时而和他们一起有感情地朗读，感受语言的艺术；时而也会美美地范读，和学生一比高低，把学生带入另一个境界，让他们更好地走进文本。每當这个时候，我都会想起自己的童年时代，一心只读圣贤书的感觉是那样单纯与美好。和学生在一起会让我永远年轻，而且永远也不会停止勤奋的脚步。

有人说，教师的工作是两点一线、周而复始，而我却喜欢这样的生活，它平静而不平淡，它固定而又千变万化。可能我每天面对的学生是不变的，但是我每天的心情却是不一样的，感受也是不一样的，学习的内容和研究的问题更是不一样的，这些都是平淡生活的点缀。教师工作事无巨细，是对耐力和能力的双重考验，“兵来将挡，水来土掩”，教育教学的智慧来源于平时的积累与沉淀，这何尝不是巨大的精神财富呢？

除了教师工作之外，我还有个第二职业——写作，那是我实现梦想的翅膀。每天晚饭后的时光都是我奋笔疾书的好时光。我会写当天的教学笔记，总结一天工作的辛劳和收获；我会捕捉学生的亮点和我的灵感，让这些积累成为日后创作的源泉；我还会关注一些刊物的征稿信息，用键盘敲打出心中的感悟，让自己的想法噼噼啪啪地变成铅字。我会利用睡前时间有计划地读书，为遇见更优秀的自己而时刻准备着。

有教育教学工作的勤奋和收获，有读书和写作带来的惊喜，这就是我作为教师的充实的一天。

（未完待续）