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一题多解

2018-10-09王文强

教育实践与研究·中学课程版 2018年7期

关键词：通项一题标识码

王文强

关鍵词：高中数学探索；设置条件数列；求解通项公式

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2018）20/23-0127-02

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