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一题多解
2018-10-09
王文强
教育实践与研究·中学课程版
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2018年7期
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关键词:
通项
一题
标识码
王文强
关鍵词:高中数学探索;设置条件数列;求解通项公式
中图分类号:G633.6 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2018)20/23-0127-02
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