激流勇进 砥砺前行
2018-10-09何志静
何志静
贵州交通技师学院(贵州省交通运输学校)
教务科科长 高级讲师
个人荣誉
◆贵州省省级职教名师
◆贵州省汽车营销专业骨干教师
◆贵州省技能大赛中职汽车营销赛项一等奖
◆贵州省技能大赛优秀指导老师
◆全国职业院校技能大赛中职汽车营销赛项二等奖、三等奖
◆贵州省职业教育教学成果奖一等奖
◆主编《汽车机械基础》《汽车保险与理赔》《汽车文化》等多本教材
◆主持贵州省教育厅“汽车技术服务与营销精品课程”建设
我从小受父母的影响,立志要成为一名教师,大学毕业后连我自己也没有想到会走上职业教育这条光芒万丈的道路。自从走进职业教育这个大殿堂,我的人生就在不断超越。
「业精于勤
2000年我走出大学校门来到贵州省交通学校,成为一名年轻的职教老师,主要担任基础课和实训课的教学工作。2002年贵州省交通学校升级为贵州交通职业技术学院,随后我被安排到汽车工程系担任教学工作,先后担任汽车工程系教研室主任和教学秘书。
从教18年来,我从一名年轻的教师逐渐成长为一名领导肯定、同事认可、学生喜爱的骨干教师。我深知勤奋就是最好的老师,在专业领域内不断学习,用满腔的热情和充沛的精力投入到具体的工作岗位上。我一直坚守在工作岗位的最前沿,利用假期深入企业进行学习锻炼,通过勤学苦练为日后的成长做铺垫。
「不忘初心
2013年成立贵州交通技师学院,我被调到贵州交通技师学院担任教务科科长。由于学校成立时间短,年轻教师较多,年轻教师队伍的发展成为一大难题,为了提升教师在课程开发、教材编写、传道授业解惑方面的能力,我为年轻教师设计了能力提升任务,通过任务的实施实现教师的全面成长。正是这样的工作安排和考虑让我受到了许多年轻教师的质疑,他们认为我就是一个会找事做的教务科长,给他们增加了很多工作负担。在教学安排上由于学校招生规模不断扩大,教师数量的严重匮乏,导致有一段时间工作很难推进,但我没有因此而气馁,和年轻教师聊天,将我的想法和思考全盘告知他们,逐渐获得了他们的认可。为了年轻教师的成长,我们即使面对质疑也要力排众议,将年轻教师培养出来。
「天道酬勤
在贵州交通技师学院工作的6年,我收获很多,自身也在不断成长。为了搞好学校的专业建设,我们邀请省内外专家到校“问诊把脉”,紧跟专家的步伐,从专业建设、课程规划、人才培养方案、技能大赛等方面进行深入探讨。我们根据专家的意见,结合我院的实际情况,对我院的专业进行了合理规划,将我院招生专业按照大类进行划分,以专业群建设引领专业发展,目前我院共有3个专业大类19个专业,使学校专业贴近贵州经济社会发展实际。从2016年开始我院围绕贵州省教育厅中等职业教育内涵发展三年行动计划,以项目建设为抓手全面推进学校内涵发展。在内涵建设项目中我带领全体教研室主任在项目申报书、建设方案、团队建设等方面做了大量工作,每天三点一线的工作促进了年轻教师的成长,也让我院在内涵建设中获得了丰硕的成果,目前完成了省级示范性中职学校、省级精品课程、省级优秀教学团队、省级名师工作室的申报,参与完成省级技能大师、产教融合基地建设、现代学徒制试点、省级精准扶贫基地的申报工作,所有项目均以优异的成绩获批建设,获得了贵州省教育厅和评审专家的一致好评。
「大赛点亮人生
普通教育看高考,职业教育看大赛。技能大赛重在实践技能,需要摈弃传统的“以教师为中心、以课堂为中心、以知识为中心”的教学模式,转变为“以学生为中心,以实训为中心,以技能为中心”的一体化教学模式,建立起课堂教学与实践教学相结合、以技能训练为主的教学方式,促进学生职业能力的提升。
在教学方法上以项目教学法为主的新的教学方法,融合了项目式、情境式、任务引领、案例式教学方法,把生产方式、岗位标准、比赛规程转化到具体的教学过程中,通过多种途径,让学生深刻体会完整的工作情境和工作过程。在教学组织形式上,采用小组学习、合作学习和实践学习,提高项目教学效果。
通过校内说课比赛、教师信息化教学大赛和各类职业技能大赛推进教育教学改革,我院还以汽车专业年轻教师为对象设计了“四段递进,双技齐飞”的教师培养模式,并获得贵州省职业教育教学成果奖一等奖。通过开展校内说课比赛、教师信息化教学大赛,参与各类职业技能大赛,我院教师的教学能力和教学水平得到了很大提升。在比赛过程中,将企业生产实际和技术发展动态融入了竞赛的比赛题目和评分标准,并且针对不同工种的比赛规程,邀请专家和企业代表分析讨论,结合企业生产实际情况,修订技能要点和评分标准,最终将比赛标准和项目课程标准深度融合。
2014年至今,我连续指导师生参与省级、国家级技能大赛项目,共有17名年轻教师通过技能大赛的锻炼迅速成长为专业骨干教师,多次获得省级和国家级技能大赛指导教师的称号。2017年我指导5名年轻教师参加贵州省职业教育教师信息化大赛,获得2个一等奖,1个二等奖,1个三等奖的好成绩。我指导的学生连续参加省级、国家级技能大赛汽车营销比赛,共获省级一等奖8个,国家级二等奖4个,三等奖4个。通过亲身参与技能大赛让我更加明白大赛成就梦想,大赛点亮人生的道理,也更加坚定了以技能大赛推动学院专业发展的信心。