怎样备好一节课

杨光 黄力群

摘要：备课是上好一节课的最重要、最基本的环节，本文就备好一节课的教材分析、学生分析、教学目标、重点难点要把握、教学方法要精选、完整地书写好教案、细节问题要考虑等问题进行了探讨。

关键词：备课；学生；内容；方法

教师在上课之前，要研究教材、制定教学目标、选择教学内容、考虑学生的学习方法、设计教学过程、制作多媒体课件或教具、设计课堂练习等工作。要备好一节课，需做到以下几点。

一、教材分析

分析《课程标准》的要求。分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用。分析每课教材内容与其他教材相关内容的区别和联系。从看内容的真实性、看内容的典型性、看内容的文化特征、和看东西方文化平等交流的典型特征方面分析教材的主要内容。

二、学生分析

学生是教学的对象，教师要想教会学生，务必先了解学生，这样才能调动学生的学习用心性，有效地帮忙学生解决学习中的问题和困难。

分析学生已有的认知水平和能力状况。分析学生存在的学习问题。分析学生的学习需要和学习行为。通过课堂观察、问卷调研、作业、课堂练习和谈话来了解学生。每上完一节课，教师要明白这节课哪些知识点学生都掌握了，还有哪几个学生，某个知识点没掌握，不论是学优生还是学困生，哪些知识掌握的扎实，哪些知识掌握的不扎实，都要做到心中有数，这样教材才能做到有的放矢，因材施教。

三、教学目标

教学目标是指教学中师生所预期达到的学习结果和标准。是教师的“教”和学生的“学”的依据，它应该根据《教学大纲》确定。《教学大纲》是国家课程的基本纲领性文件，是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、课堂教学、评估和考试命题的依据。每个学科都有自己的教学大纲，所以教师备课一定要先解读本学科的教学大纲，了解教学大纲对整个学习阶段的要求，对本学期的要求，对具体每一节课的要求是什么。确定知识目标。确定能力、方法培养目标及其教学实施策略。确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略。

四、要把握重点难点

从知识和能力两个方面来确定本节课重点是什么？难点又是什么？一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，辅以知识训练，引导启发学生加强对重点内容的理解，才能使整个一堂课有个灵魂备难点，备课时要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，一定要注重分析，认真研究，抓住关键，突破难点。

五、要精选教学方法

人们常说：教学有法，教无定法。教学有法是指教学时有法可依、有法可循，常用的教学方法有：讲授法、谈话法、演示法、实验法、发现法、程序教学法、尝试教学法、自学辅导法、引探教学法等。教无定法是指在实际教学时，没有固定不变的教学模式，同样的教学内容和学生不同的教师、同样的教学内容和教师不同的学生、同样的教师和学生不同的教学内容采用的教学方法都不相同，因为每种教学方法都不是十全十美的，都有各自的优点、缺陷和适用范围，超出了这个范围就不适用了。所以教法的选取，要体现教师的主导作用与学生主体作用相结合，突出学生教学活动中的主动性、活动性、开放性和创造性，并与学法的指导相结合。创设多维互动（师生之间互动、学生之间互动），多向交流（知识交流、方法交流、信息交流、探究交流、情感交流）、开放性的教学形式。。

教学方法的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果最优化为准。

六、完整地书写教案

这就包括教学内容，目的要求，重点与难点，教学过程（引入、讲授新课、小结）作业布置等环节。教学过程要反映出主要教学资料和教学步骤，这部分可略写。教学方法方面，对一些重要问题如何提出，如何启发，使用怎样的语言，重点怎样突出，难点怎样突破，务必经过精心思考后写在教案上。这些启发性的语言要求针对性强，用词简练，有吸引力，能激起学生的用心思维，是整个教案的精华，要尽可能的详写。教案的格式多种多样，一般分左右两个栏目（左栏占三分之二，右栏占三分之一）左栏为教学过程中教师和学生活动的状况记录。右栏为画图、批注、反思和教学随机调整的记录。

教师要把教案写在心上。这就需要教师对教材相当熟悉，甚至达到背诵的程度，已积累了丰富的教学经验，具备娴熟的课堂驾驭能力，讲起课来胸有成竹，得心应手，能巧妙地利用课堂生成，引导学生思考、探索，碰撞出学生心灵的火花。教师在课堂上是智慧的点拨者、思想的引领者。要达到此境界，需下一番苦功夫，甚至花上一辈子的精力。

七、要考虑细节问题

细节问题包括的内容很多：有板书设计问题：板书是否科学、合理、簡洁、实用；有提问、演示、作图问题：问题是否准确、无歧义，演示是否到位、准确无误，作图是否科学、合理；有前后衔接问题：有没有过渡性语言，过渡性语言是否简介明了；有教学设计问题：对教学的难点之处、关键之处是否对各种可能出现的情况作了充分的估计，是否设计了两套甚至几套教学的方案，以应付课堂教学中的特发事件等，做到万无一失。