解读新时代 引领新征程

摘要：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，以习近平总书记为核心的党中央提出了一系列关于中国特色社会主义发展的新理论、新思想、新举措，如何贯彻和落实党中央的政策和号召，就湖南有色金属职院而言，采取了一系列的行动和举措。

关键词：党的十九大；课堂教学；校园纪实

“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在十九大报告中，习近平总书记给出了这么一个新的重大政治判断，这要求我们要有新思路、新战略、新举措。位于株洲职教大学城中心地带的湖南有色金属职业技术学院，在这个伟大的新时代来临之际，将以一种怎样的精神、怎样的举措、怎样的构想来完成时代赋予的历史使命，来实现党交给的光荣任务，这是摆在每一所高职院校迫切而艰巨的主题。

一、学院党委书记高度重视，营造十九大精神进校园的文化氛围

为全面贯彻落实党的十九大精神，在学院党委行政的高度重视下，2017年10月18日在学院多功能报告厅，学院教职员工集体全程收看党的十九大的开幕会。三万多字的十九大报告，210分钟，全程站立无休息，习近平总书记以其大国领袖的风范，部署国家大政，心系贫困百姓，令人印象深刻。同时，为了让学院全體党员能更加细致全面领会十九大精神，学院党委领导决定先后两次集体学习十九大宣讲会。10月31日下午，学院召开会议学习贯彻党的十九大精神。会上，学院党委书记许国强从十九大大会盛况、湖南代表团参会情况、大会主要精神等方面作了传达，围绕十九大报告中的新时代、新定位、新使命、新部署、新要求，提纲挈领，指出当今“智能时代”对职业教育、对有色职院发展是一个巨大挑战，提出迎接挑战的关键措施“在于不断提高学院队伍的综合素质、不断完善学院治理体系与提升治理能力”。

金秋11月，学院党委又邀请了株洲市委讲师团成员、湖南省省情研究会副会长、株洲市社科联党组书记兼主席周文杰同志进校宣讲。周主席给我们所有的党员同志和入党积极分子上了一堂精彩、生动的十九大党课。最后学院党委书记许国强同志作总结发言，第一领导干部要带头学，带头宣讲；第二细致学：集中和个人学习相结合。第三全面学，强调：十九大精神要进校园、进院系、进党支部、进课堂、进头脑，营造十九大精神进校园浓郁的文化氛围。

二、打造一批教学名师，培育大国工匠精神

为落实党的十九大精神，打造株洲大学城的文化品牌，学院开展了一系列提升教学质量、狠抓素质教育目标的举措，旨在培育一批优秀教师和培养一种大国工匠精神。

（一）大力培育和打造一批教学名师，提升现代化教育水平

为激励各任课教师提高教育教学水平，促进师资队伍建设，提升人才培养质量，学校决定在2017-2018学年实施“教学之星”的评选活动。着力发掘和培养一批新时代教学骨干、教学名师。教学之星的遴选采取了非常严格的要求，通过教学文件考评、学生评教、课堂教学现场评价、同行评价、专家评课等等，层层把关，最后结合学生的期末考试成绩，综合评定。参评教师近百人，经过严格筛选，最后确定25人为教学之星的初选名单。入选教师精心准备的一堂公开课，没有课的教师都要求去听，并且提出自己的建议和反思，在这样的活动中教师们都受益匪浅。

（二）在全院开展第二届技能节活动，培育大国工匠精神

为彰显高职院校的教育特点，强化学生的专业技能，培养学生创新能力，传承工匠精神，学院在11月初举办了第二届技能节活动。通过此类活动把基础技能教育融入教学过程，学生和教师都能在指导中获取知识，参赛选手也能通过展示作品和动手实践中，收获成长，提升自信。竞赛项目有天高任你飞、普通零件加工、CAD制图等项目。

三、全方位、多形式落实党的十九大精神

习近平早在2016年12月7日召开的全国高校思想政治工作会议上就强调，要把思想政治工作贯穿整个教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。在党的十九大召开后，中共中央办公厅又印发《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》，要求把学习党的十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。

首先，把党的十九大精神引入课堂教学，把实现中华民族伟大复兴的中国梦融入大学生的理想信念教育。高职院校是技术人才培养的重要基地，近年来，为社会的各行各业培育了大量高技能的人才。但高职院校对于高技能型与高素质、高技能型人才培养目标还存在一定的差距。大部分高职院校学生学习动力不足，理想信念淡薄。笔者从几所高职院校大学生调查问卷来看，“有明确理想和信念”的同学仅有15.25%。“只有大体的理想和信念”的同学有56.36%。对于“人生应该有远大的理想和崇高的信念”，有48.76%的人表示同意。“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”的同学加起来也不过3.72%。调查现状表明大部分高职院校学生没有明确的理想信念，缺乏崇高的激励目标，导致大学学习阶段精神动力不足，意义感缺失。因大学思想政治理论课是奠定大学生理想信念的第一课，教师要充分激发学生的民族使命感，帮助大学生树立远大的理想，对于他们自身未来和社会长远的发展而言，都是十分有利的。

其次，把党的十九大精神融入大学生的社会实践活动。教师可以在株洲职教大学城课外做一个调研类实践活动，把学生分成4-6个小组，布置一个十九大热点或民生问题，比如说：大学城，梦之城——我为职教大学城画蓝图，学生课题组进行实践调查，旨在发现周边环境、基础设施、文明素质等存在的问题，并提出合理建议。

最后，通过一些竞赛类活动，让党的十九大精神入脑入心。教师可以把党的十九大精神设计题型若干，以课堂抢答的方式，进行比赛，并且作为过程性考核的重要方面，按比例计入期末考试成绩。

新时代有新的使命，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们每一个人更加自觉的投身改革创新时代潮流，牢记使命，不忘初心。通过学习，本人有几点感受尤为深刻。第一、作为一名党员要更加严格要求自己，发挥先锋模范带头作用，要有所作为，敢为人先。第二、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。第三、每一位教职工都要高度重视学院的发展，不忘教书育人、以德树人的初心，努力打造卓越校贡献自己的力量。

作者简介：周四平（1975—），女，湖南长沙人人，湖南有色金属职业技术学院副教授，研究方向：高校思想政治教育。