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大数“门诊部”

2018-09-29

数学小灵通·3-4年级 2018年9期
关键词:病号门诊部大数

这天,大数“门诊部”来了几个病号,熊博士是怎样诊断的?他开出的处方又是什么呢?让我们一起来看看吧!

[病例1]读出下面的数:

(1)7008000读作:( );

(2)630080090读作:( );

(3)6784006读作:( )。

[病症](1)7008000读作:(七百万零八千);(2)630080090读作:(六亿三千八万九十);6784006读作:(六百七十八万四千0六)。

[诊断]在读大数时,每级末尾不管有几个0都不用读出来,而每级开头或中间连续有几个0都只读一个0。第(1)题,错在读数时多读了一个0;第(2)题,错在读数时,少读了万级中间的一个0和个级开头的一个0;第(3)题,错在读数时,混写了阿拉伯数字。

[处方](1)7008000读作:(七百万八千);(2)630080090读作:(六亿三千零八万零九十);6784006读作:(六百七十八万四千零六)。

[病例2]写出下面的数:

(1)一亿六千零五万零八百零九写作:( );

(2)二万八千写作:( )。

[病症](1)一亿六千零五万零八百零九写作:(16050809);(2)二万八千写作:(200008000)。

[诊断]虽然读数时中间连续有几个0都只读一个0,但是,写数时所有的0则都要写出来。第(1)题,万级中间少写了一个“0”;第(2)题,把二万八千错误地理解为前面写二万,后面写八千,违背了写数的规则。

[处方](1)一亿六千零五万零八百零九写作:(160050809);(2)二万八千写作:(28000)。

温馨提示

读写大数的时候,一定要严格按规则来读写,尤其要关注“0”的读、写哦!

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