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我战胜了懒惰

2018-09-26杨嘉

作文评点报·作文素材小学版 2018年30期
关键词:眉心点题名言

王丽红

【导语】

“富贵本无根,尽从勤里得……”懒惰是万恶之源,懒惰会吞噬一个人的心灵,懒惰可以轻而易举地毁掉一个人,一个民族,甚至是一个国家。所以,青少年朋友要时刻提醒自己:“天道酬勤,付出才能有收获。”本期“素材自助餐”栏目,让我们努力战胜懒惰,用勤奋筑起梦想的天桥。

开门见山

人生,其实就是在和自己进行一次次较量,当你努力去改正自身缺点的时候,就如同在和缺点打仗。你每打一次胜仗,就进步一次。现在,我可以骄傲地告诉你:“在同懒惰这个可恶敌人进行的斗争中,我终于取得胜利了!”

修辞引入

懒惰就像个生命力很顽強的怪物,每个人的一生都会与这个怪物相遇。“成事在勤,谋事忌惰。”要知道,人生短暂,懒惰就如同进行慢性自杀。

引用俗语

俗话说:“早起的鸟儿有虫吃。”在人生的道路上,勤奋是成功的必要条件之一,与此相对应的懒惰自然就是成功路上的绊脚石。

【眉心飞语】

开门见山式开头,开篇直奔主题,点明题旨,展现出“我”在与懒惰的战斗中获得胜利的喜悦心情。修辞引入式开头,比喻形象生动,引起读者的阅读兴趣,突出懒惰所带来的危害,起到画龙点睛的作用。引用俗语式开头,倍感亲切,阐述了勤奋才是成功的必要条件,而懒惰就是大敌,观点明确,入题迅速。

对比过渡

勤劳的人,总是感叹时间过得太快;懒惰的人,却总是抱怨时间走得太慢。勤劳能将人变成勇士,懒惰能将人变成魔鬼。勤劳可以使最平常的机遇变为良机,但懒惰的人却永远没有良机。勤劳是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟。朋友,唯有战胜懒惰,变得勤劳,才会获得成功!

引用名言

“时间是最公平的,它从不多给谁一分。勤劳者能让时间留下串串果实,而对于懒惰者,时间只会留予他们一头白发加两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事,享受时间留下的串串果实,不让时间白白流逝。

排比过渡

因为懒惰,我们恐惧未知的生活;因为懒惰,我们害怕被社会淘汰;因为懒惰,我们担忧未来是否安好。你宁愿给自己找一百个借口来给懒惰代言,却找不出一个方法去战胜懒惰。

【眉心飞语】

对比式过渡,将勤劳和懒惰进行对比,说明勤劳的益处,突出懒惰的危害,观点明确,语言更具说服力。引用名言式过渡,易于表达,权威性十足,更能体现文章主题。排比式过渡,句式整齐,语气铿锵。三个“因为”直接指出懒惰的危害。

主题升华

美国科学家富兰克林说:“懒惰就像生锈一样,比勤劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸与时代精神是格格不入的,还会危害身体健康,唯有勤奋才是保健之良方。所以,我们要做个勤劳的人,战胜懒惰,为梦想行动起来!

创设情境

我决定把“懒惰先生”送去外太空,让他定居在那儿。同时,我希望“勤奋先生”可以陪伴我度过每一天!

点题照应

世上没有不劳而获的成功,正所谓“春天不下种,何望秋来收”,我要把懒惰扔得远远的!战胜懒惰,就是战胜自己!加油!

【眉心飞语】

主题升华式结尾,引用名言,通过形象的比喻,道出唯有勤奋才是成功的捷径,从中悟出道理:行动起来,战胜懒惰,为梦想而努力。创设情境式结尾,渲染氛围,把懒惰与勤奋比成两位客人,抛弃客人“懒惰先生”,而留住“勤奋先生”,并希望他能常伴左右,这样的结尾寓意深刻又趣味十足。点题照应式结尾,总结全文,归纳主旨,使文章浑然一体。

精彩句子

勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

懒惰行走得那么慢,以至于贫穷很快就赶上了他。

懒惰就像金钱,拥有的越多,越是想要。

勤奋造就成功,而懒惰摧毁天才。

勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。

词汇聚焦

游手好闲 坐吃山空 无所事事 俾昼作夜

坐享其成 好吃懒做 心慵意懒 不稼不穑

不劳而获 好逸恶劳 贪安好逸 坐收渔利

怠惰因循 饱食终日 徒托空言 勿令游手

四体不勤 偷闲躲静 一曝十寒 悠悠忽忽

杨嘉

几年前的我是一个很勤快的人。只要晚上妈妈一干活,我就会抢着去干;在学习方面,只要是学完了的课文,我总能积极地把课文背下来,并把配套练习卷做完。

现在,越长越大的我,按理来说,应该是越来越懂事,越来越勤快了,可事实上,我却变得越来越懒。妈妈总是说我:“你越来越赶不上小时候了!越变越懒!”老师也说我:“你聪明是聪明,就是太懒了!”

上个星期日上午,天气晴朗,我的心情也很好。我把教材配套练习卷里的题学到哪儿就做到了哪儿。做完之后,我心想:反正也没啥可干的,与其闲着没事儿,不如把家里收拾收拾。说干就干,我把屋子里的角角落落都收拾得干干净净,干了足足两个多小时。看着整齐干净的屋子,我想:平日里妈妈收拾屋子的时候是多么辛苦啊!正当我边想边歇息的时候,妈妈回来了,她看到家里干干净净的,激动地问:“嘉嘉,这是你打扫的吗?”我自豪地对妈妈说:“是我打扫的呀!”妈妈开心地抱了我一下,连连夸我勤快。

第二天放学时,老师布置了家庭作业,我一听,这不是我昨天做完的那几套卷子吗?哈哈,太好了,家庭作业做完了!今晚我就可以看书了!我还可以帮妈妈打扫卫生了!我真是太高兴了!

从此以后,我明白了:勤劳会给人带来快乐!我暗下决心:不再懒惰,要做个勤劳的好孩子!

(指导教师 林桂香)

【评点】

小作者把自己不懒—懒—不懒的成长过程,用一些小事展现得生动形象。通过偶然做家务这件事,小作者明白了勤劳能给人带来快乐,决心從此不再懒惰。习作内容深刻,主题向上。

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