浅析音乐绘本《丝绸之路》的创作

刘畅

【摘 要】本文主要对民族音乐绘本及其制作过程加以论述，从确立主题，创编故事，制作绘本这几个方面进行具体论述。绘本作为儿童文学的一种，是提供给儿童的一种文学题材，有利于树立儿童的世界观和构建精神世界。在此基础上，加入民族音乐，有利于儿童音乐欣赏能力提高和中华传统文化继承和发展。

【关键词】民族音乐；音乐绘本；丝绸之路；故事

中图分类号：J614 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）18-0160-01

民族音乐绘本，从字面意义可以分成三个部分：民族、音乐和绘本。这三个词都有着自身所独有意义。民族，这里指中华民族。音乐，笔者理解为，通过声音传递某种思想感情或描写人、事、景物的一种艺术，而在这里，指的是器乐，中华民族的传统器乐。绘本，一种由图画和文字组成的书，又称为图画书。而这三个词语组合在一起，便形成这个团队所制作的民族音乐绘本。这个团队也没有给这个新的词语下过多定义。

这个团队所做的民族音乐绘本，是以民族管弦乐《丝绸之路》为基础，编制故事，绘制绘本。

首先是确立主題，团队以《丝绸之路》这个曲子作为主题开展的大学生创新创业项目，而确立主题过程中，这个团队内部也产生了很多分歧，也为此多次讨论。作为一个项目，主题便是方向，没有正确方向，整个项目都会偏离轨道。为了寻求正确方向，团队各执己见，没有人愿意选择退让，直到有一天，笔者灵光一闪，想到了丝绸之路，想到了那条早在西汉年间，汉武帝派张骞出使西域，连通中亚、西亚以及地中海诸多国家，用来运输中国丝绸的丝绸之路，蕴含着中华悠久文化的丝绸之路。得到这一灵感后，笔者马上召集了其他组员，这个想法得到了一致认同。不止因为《丝绸之路》这个曲目旋律优美，曲调独特，有着来自西域的异域风格。还有着丝绸之路本身所具有的独特意义和这条路上所蕴含的中华文化。

确立主题之后，接下来就是创作故事，笔者认为一个好绘本得有一个好故事作为支撑。这个团队刚刚确立好主题，便开始马不停蹄创作故事。在故事创作这一部分，这个团队再一次产生了分歧，也正是这种矛盾，推动着这个项目进行。

笔者将《丝绸之路》作为主题，想到的只有那么一片稀少的植被，早就被荒漠化了的土地和中亚地区独有的炎热干燥。然而，笔者想法并没有认同，而是遭到反对和冷落。现在看来，笔者当初想法的确太简单，创新项目，如果连新想法都没有，又有什么创新可言。团队想了很多，想过蔚蓝天空，想过无边无垠草原，想过钢筋水泥丛林城市。不过都被否定了，因为它们都和丝绸之路没有一点关系，如果这个团队选其中任何一个作为故事背景，都与现实中所存在的丝绸之路有所背离。正如活着的人不能停下思考，团队也不能停滞不前。最后团队想到了广阔无边的大海，也想到了海上那条21世纪的丝绸之路。大海具有无限可能性，可以充分发挥这个团队的想象力。

故事主要讲贝奇和他的船员们第一次开船出海，在未知的大海上遇到了种种困难和危险，在这过程中也有许多有趣开心的事，贝奇用自己的勇气和智慧一次又一次化解困难，在这过程中也获得了友谊和快乐，最后贝奇借助伙伴们的力量，安然无恙回到了岸上。

故事编完之后，便进入了绘画阶段，笔者学习了许多关于绘本的知识，从绘本由来、发展到绘本材质和形式，都深入了解。学习了这些知识后，才开始绘制这个绘本。绘制这个绘本对于笔者来说也是一个极大挑战，笔者没有专业学习过绘画，而在这之前对于绘本笔者也是一无所知，而笔者并没有选择退缩，迎难而上，下定决心一定要画好这个绘本。首先，笔者很庆幸自己处在一个信息技术高度发达的时代，网络也给笔者带来了巨大帮助，笔者在网络上阅读了大量绘本和观看了许多绘画的基础教程，这些知识让笔者在绘制绘本过程中不再那么困难。而笔者绘制这个绘本，选择了用水彩绘制，它不同于水粉厚重，水彩本身就具有透明性，可以使绘本效果得到更好体现。同时，水彩也不同于油画，需要长时间学习才能绘制。

如果说绘画是一门艺术，那学习和绘制过程便是领悟和感受这门艺术。如果一定要给这个故事选择一种颜色作为基调，那一定是一片纯净而透明的蓝，一片象征希望和未来的蓝。所以笔者画了蔚蓝色的大海，天蓝色的天空，湛蓝色的海浪和深蓝色的夜空。

绘本作为儿童文学一种，有利于树立儿童的世界观和构建精神世界。在此基础上，加入民族音乐，有利于儿童音乐欣赏能力提高，增强民族的归属感、认同感，更好对中华传统文化继承和发展。

参考文献：

[1]大型民族管弦乐合奏《丝绸之路》

[2]飞乐鸟.水彩完全入门教程：看图学水彩[M].北京：水利水电出版社.

[3]林美琴.绘本有什么了不起[M].新疆：新疆青少年出版社.

[4]希姆萨，埃辛伯格，李小红.绘本《天鹅湖》[M].北京：北京科学技术出版社.

[5]几米.绘本《向左走，向右走》[M].北京：海豚出版社.