中职英语教学中应注意的问题

付沂

摘 要：中职教学是我国教育教学体系中的关键阶段，肩负着为我国培养高素质人才的重任，在中职教学中，英语是一门比较关键的学科，对学生未来的发展是非常重要的。在实际的教学过程中，教师要注意的教学问题有很多，本文将从这个角度出发，给中职英语教学提出一定的建议，帮助中职英语更好的发展。

关键词：中职教育；英语教学；注意问题

引言

英语是世界上使用范围最广泛的语言，而中职教育的学生往往都要走上技术岗位，目前，在经济全球化的浪潮下，技术岗位的人才是必须有过硬的英语能力的。所以说，在中职教学中，教师一定要重视英语。目前，中职英语教学体系已经比较成熟，但是，也仍旧有一些问题需要解决，只有提高教学效率，才能最高限度的提升学生的英语学生能力。

1.从单词、词组和语法出发，夯实学生的英语学习基础

中职学生相对而言的底子是比较差的，所以，在英语教学中，教师要重点对学生的基础进行教育，在英语中，最为基础的内容就是单词、词组和语法。目前，在实际的教学过程当中，中职学生的基础非常差，而且水平参差不齐，很多学生连基本的单词都掌握不了，情况非常不好，而且，很多学生对于英语并没有什么兴趣，认为英语对他们今后的工作没有什么好处，这个时候，一方面，教师要转变他们的思想，提高他们对英语的重视程度。另一方面，是要从基本的单词教起，利用多种有效的方法来帮助学生学习英语单词。教师首先要激发他们学习单词的兴趣，例如，教师可以借鉴目前比较流行的答题模式，让学生以答题的形式来背诵英语单词，对于表现非常好的同学可以给予一定的奖励，这样，学生学习单词的积极性就被充分的激发了起来，久而久之，学生就愿意学习英语了，就解決了英语学习的一个大难题。词组的教学和单词的教学比较类似，也是需要从学生的学习积极性出发，来培养学生的英语能力。最后，是语法的教学，中职院校的学生对于英语语法的理解程度一般都有一定的问题，教师要深入浅出，让学生可以灵活的应用英语语法，能够起到非常好的效果。当学生的单词词组储备和语法的应用都有了一定的基础，那么，他的英语学习能力也一定上升了一个台阶，对于英语教学是非常有效果的。所以说，在后期的教学过程当中，中职院校的英语教学要从单词、词组和语法出发，夯实学生的基础。

2.将听、说和读、写充分结合起来

在我国中职英语教学中，一直存在的一个问题就是重读、写，轻听、说，由于学生日常学习的一个重要目的就是为了考试能够取得一个好的分数，所以，最为重要的就是读写的教学，可以取得最好的效果，长此以往，学校的教学就偏向于读写，而对于听说的训练就非常少了。近年来，随着新课程改革的不断推进，我国中职院校逐步意识到了这个问题，将听说和读写放到同样的平台上，教师在上课的时候不仅仅是让学生练习读写，更是拿出很多的时间和学生用英语交流，从而提高了他们的听说能力。目前，在实际的教学过程中，学校和教师采用了多种有效措施来促进学生听说能力的提高。首先，是学校加强了多媒体设备的建设，让学生可以利用语音来互相对话，这样长期的训练，学生的听说能力会有非常大的提高。其次，教师每节课都会给学生选择一个话题情景，让学生围绕话题在小组当中进行讨论，同时，每个小组可以选择一名同学到讲台上交流，这样，就充分的激发了学生的听说积极性，越来越多的同学愿意和彼此交流，最后可以起到的最好效果是学生在日常的生活中与老师、同学、家长也愿意用英语交流，在这种情况下，学生的听说能力就有了非常大的提升。所以说，在中职英语的教学过程中，教师要改变以往重读写、轻听说的问题，要让学生既学会英语知识，又能够灵活的应用，只有这样，学生的在今后的工作和生活中才能更好的应用英语。

3.开展英语课外活动，激发学生语言学习能力

课外活动应提高学生的学习兴趣和自主学习能力， 扩展语言实践的深度和广度， 培养语言综合应用能力。 提倡重在参与， 培养合作精神。 引导学生从自身兴趣出发， 在教师的指导下， 选择和确定某一专题， 在语言实践中主动地获取知识， 运用知识并解决问题， 并通过实践增强创新意识， 培养综合运用知识的能力， 形成一种积极的主动的自主合作学习方式。课外活动可以是课堂教学的延伸， 如朗诵会、演讲比赛、参观访问、实地调查、英语角、情景剧等等， 都可适时地引入英语教学。 通过真实的丰富多彩的课外活动， 学生在英语学习过程中就能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源； 学生的参与意识随之不断增强， 交流方式也将由课堂内活动的单、双向交流， 转为多向交流的方式。 教师应积极鼓励学生结合本地条件组织课外活动， 并在活动中给与必要的指导和帮助，对于学生的提高是很有帮助的。

结语

在中职英语的教学中，教师要重点把握学生的基础能力，从单词、词组和语法出发，帮助学生提升自己的综合英语能力。同时，教师要将听、说、读、写有机的结合起来，让学生既能够得到高分，也可以灵活的运用英语知识，从而为他们今后的工作、学习和生活打下坚实的基础。

参考文献

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