羽毛球体育教学中比赛教学法的实践研究

【摘 要】羽毛球作为体育运动中的一种运动类型，将比赛教学法合理、科学的运用在羽毛球教学中，对教学中羽毛球教学质量的提升具有重要意义，这主要是因为，教师通过将羽毛球教学赋予比赛的方法，能够大力提升学生在运动中的主动性与积极性，通过这样的激励作用不仅可以加大学生对羽毛球运动的喜爱程度，而且还可以可以提高学生对羽毛球相关技能的掌握。基于此，本文的研究就是对羽毛球体育教学中比赛教学法的实践探析。

【关键词】羽毛球；体育教学；比赛教学法；运动；实践

在现代的体育运动中，羽毛球是近年来比较受学校师生欢迎的一种运动，在实际的教学之中，要想大力提高羽毛球教学的水平，就得通过一系列的强化练习来促进学生羽毛球技能的提升。在现阶段的体育教学中，学校和老师必须不断对体育教学方法进行研究，才能最大程度的为学生体育锻炼奠定基础，体育教学是一种实践与参与性极高的学科，比赛教学法的引入，能够让学生在激烈的竞赛中体会的运动给其带去的乐趣，下面就结合体育教学实践对羽毛球教学中比赛教学法的运用与意义进行深入研究。

一、比赛教学法在体育教学中的重要性

比赛教学法指的是在日常的羽毛球教学当中，以相应的比赛规则进行日常教学约束，让学生在一定的规则下进行羽毛球运动的一种体育教学方法。这种教学方法存在的意义在于能够大大提高学生的积极性与主动性，利用学生在运动中的竞技意识来促使学生感受羽毛球给他们带来的快乐，通过在整个运动之中设置具体的的比赛规则，来激发学生的运动乐趣，以此来起到训练学生身体协调能力与调动积极性的目的[1]。比赛教学法是利用比赛的手段进行教学的一种方法，其在一定程度上是对学生体育能力的培育，羽毛球是体育教学中重要的一部分，比赛教学法可以提升学生的体育认知，同时比赛教学法也是培养学生体育天赋的重要手段，通过比赛教学法，能够使学生在愉悦的羽毛球運动中体会运动带来的乐趣的同时，了解自己在羽毛球运动中的不足，从而进行后续的反复练习，其可以对整个体育环境起到良性循环的作用。另外，体育运动与学生身体素质有着直接的利害关系，运用比赛教学法有利于身体素质的提升。最后，借助比赛教学法能够大大培养学生的心理素质，通过比赛的紧张气氛与比赛的输赢得失，锻造学生的心理承受能力，以激发学生健康先上的心理。

二、比赛教学法在羽毛球教学中的运用途径

（一）比赛教学法科学、适宜的设置规则

教师在将比赛教学法运用在羽毛体育教学的过程中，应在日常的羽毛球教学中进行科学、适宜的比赛规则设定，其将有助于对学生积极性的调动，有利于活跃教学氛围，在设定比赛规则的过程中，教师应该对比赛教学法的实质及运用的方法熟练掌握，为比赛教学法的合理运用打好基础。因此，在具体的规则设置与制定时就要将羽毛球运动的特点与学生心理活动紧密的结合起来，并将教学需要的目标贯彻其中，在确保羽毛球活动精彩丰富的前提下，最大化的将比赛的规则简单化，努力提高比赛规则与学生运动的协调程度，为学生进行顺利的羽毛球体育运动做到铺垫[2]。

（二）组织多样化的羽毛球比赛

教师在将比赛教学法运用在羽毛体育教学的过程中，也可以在组织多种多样的羽毛球比赛，增加学生接触羽毛球比赛的机会。例如教师可以在学校举办羽毛球比赛，通过对学生的得分点、以及动作的规范度进行评分，让学生了解到羽毛球比赛中的相关注意事项，并激发学生学习羽毛球的兴趣。

（三）根据学生的实际情况进行教学

教师在将比赛教学法运用在羽毛体育教学的过程中，教师应根据实际情况，对学生进行差异性分析，依据学生现有的程度设置科学合理的比赛方案。例如教师在运用比赛教学法的教学过程中，应将羽毛球技能掌握情况不同的学生交叉分配开，让羽毛球技能相对较高的学生可以带领并帮助于技能较低的学生一起来互相进步、取长补短的进行学习[3]。

（四）运用现代化的科技技术

教师在将比赛教学法运用在羽毛体育教学的过程中，教师可以为了更好的利用比赛教学法，其可以利用现代化的科技技术来辅助于教师对比赛教学法的应用，例如当遇到有恶劣的天气不能进行羽毛球体育教学的时候，教师可以组织学生观看一些羽毛球体育比赛的视频，学生在观看羽毛球体育比赛视频的同时，可以学习到一些羽毛球比赛中的战术，通过观看羽毛球比赛还可以提高学生的对羽毛球运动的喜爱，激发其学习羽毛球运动的热情。

（五）做好比赛后的总结工作

教师在将比赛教学法运用在羽毛体育教学的过程中，教师应做好比赛后的总结工作，及时的让学生知道其在比赛过程中发生的一些基础性错误，并对学生在比赛过程中的各项表现进行客观的评价，使得学生在可以及时的对自己的工作进行查漏补缺，使其可以能够在比赛的过程中获得提高战术的经验[4]。

三、结束语

在现代的体育教学当中，羽毛球越来越成为学校开展体育运动的重要项目之一，在日常的体育教学之中，能否大力激发学生对羽毛球的兴趣与欢迎程度，是保障羽毛球教学质量提升的根本，只有让学生自发的对羽毛球这项运动产生浓厚的兴趣，才能全面的促使学生综合素质得到改善，才能促使体育教学发挥应有的作用，而将比赛教学法运用在羽毛球教学的过程中，将极大的提高学生对羽毛球运动的喜爱，使得学生在比赛的过程中提高其羽毛球综合素质能力。

作者简介：赵峻（1980-），男，重庆-万州，大学本科，讲师，毕业于成都体育学院，就职于成都市技师学院。

参考文献：

[1]张杨.对羽毛球体育教学中比赛教学法的实践探析[J].科普教育，2017（12）：12-13.

[2]孙旭东.羽毛球体育教学中比赛教学法的实践研究[J].教学实践，2017（10）：23-25.

[3]黄娟，邹娜.比赛教学法在中学羽毛球教学中的应用[J].新课程（下），2017（03）：70.

[4]李瑞.比赛教学法在体育专修羽毛球教学中的运用研究[J].才智，2017（08）：131.