动物生理学实验教学改革分析

韦燕

【摘 要】随着现代社会的快速发展，社会对人才的需求越来越大，但是当前社会人才良莠不齐，对创新型和實践型的复合型人才的需求还是非常大的。因此，必须深化高效课程改革，优化教学改革的内容与方式，从而提高学生的技能素质。动物生理学是一门综合性的学科，以动物的生理作为主要的研究对象，主要研究动物的生理机能和周围环境变化对动物生理造成的反应。对动物生理学实验教学改革的研究，主要是改进课堂教学内容和教学方式，发挥学生得主观能动性和积极性。

【关键词】动物生理学；实验教学改革；分析

动物生理学是一门实验性学科，实验教学在动物生理学课程中占据非常大的作用，主要在于培养学生的实践技能素质，提高学生的创新能力和解决问题的能力。在生物学科中动物生理学的实验教学受到传统教学思想影响太深，导致在很长一段时间或者说是目前动物生理学实验课程教学停滞不前。在教学过程中忽视了学生的主体地位和学生的创新能力，因此，必须加大动物生理学实验教学改革，从而使得高校可以培养出真正社会需要的人才。

一、改革动物生理学实验教学内容

根据动物生理学实验课程改革的需要，必须加大优化动物生理学实验教学内容的力度。在教学过程中组织教师研讨会，根据本学科的科研方向，将动物生态学的实验内容融入到动物生理学的教学大纲中，在这之前，教师必须对动物生理学实验教学的大纲了如指掌，时刻把大纲放在心中。并把培养学生的创新能力和实践动手能力作为实验教学的根本。当前，动物生理学实验教学中，受到传统实验教学思想的影响，动物生理学的实验教学内容设置不够合理，而且实验项目有些老化，与现代社会得发展不相符合。此外，实验室实验设备过于落后，学校对动物生理学实验教学重视程度不够，投入资金不足，导致部分高校的试验设备过于老化，实验手段过于陈旧。因此，一些高校可以对号入座，调整动物生理学实验教学内容，优化改革动物生伦理学实验教学内容，遵循科学的理念原则，在改革教学内容的时候可以先安排一些经典的实验，让学生可以初步掌握动物生理学一些常用器械的使用和操作，然后再去做复杂的实验，比如调节呼吸运动实验等等，培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、建立动物生理学实验教学平台

传统的实验教学只是简单地依靠图片，或者是口头讲解显微镜观察效果的教学模式，比较单一化。在动物生理学实验教学改革中，现代信息技术在教育领域中得到快速发展，因此，动物生理学实验教学改革也应加大现代信息技术的应用。比如在观察事物在显微镜下的变化，可以借助电视投影将其反映在大屏幕上，让每一个学生都能清晰地看到显微镜下的变化。除此之外，教师还应把动物生理和病理变化特点与显微镜下的病理特点做比较分析，以免学生在显微镜下盲目寻找，浪费时间。由此可见，建立动物学生理学实验教学平台可以加强教师和学生之间的良性互动，不仅可以提高教学质量，而且在很大程度上提高了课堂教学的时效性。使得整个课程教学的病例变化都能被学生清晰掌握，引导学生参照学习。

高校在建立好动物生理学实验教学平台之后，一定要加大利用，对学生开放，提高学生的发散思维能力和创新能力。借助动物生理学实验教学平台，教师可以引导学生采用分组的方式让每一个小组可以选择小组成员的兴趣爱好，提出问题、发现问题、解决问题，并以实验方案的形式汇报研究结果。这种开放式的实验教学方式与传统单一的教学方式相比较，能够加深学生对动物生理学实验教学改革的认识，强化生理学理论知识体系建设，激发学生学习本门课程的兴趣。

三、完善教学评价方式

课程教学评价方式也是实现教学目的的重要途径，同时也是教学工作的重要内容。动物生理学课程结束之后，考试其实就是科学的评价方式，但是要想保证评价的方式的公平公正，必须根据不同的课程采取不同的考核方式。动物生理学实验课程是一门综合型非常强的实验学科，学生不仅要理解课程的理论知识，而且也要熟练使用生理实验的各种机械器材，掌握基本的生理实验技能素质，此外还要具备分析问题和解决问题的能力。因此，对待动物生理学实验教学课程的考核评价方式就不应该平一而论，应该采用多样化的评价方式，可以采用成绩测定和实验测定双重方式。但是这两项内容占据的比重一定做好配置，成绩测定主要是对学生的理论知识进行考核，除了书面考试之外，还可以采用口头考试的方式，主要测定课程的实验原理和操作步骤等等，考察学生的基础知识。而实验测定是测定学生的实践技能，学生自主选择操作的内容。凭借平时对课程的理解和掌握的实验操作技能素质进行考试测评。

四、结语

经过大量动物生理学实验教学改革来看，学生的实践动手操作能力以及各种素质能够在科学合理的教学课程中得到提高，学校的动物生理学实验教学改革内容也得到优化，但是动物生理学实验教学改革是一项任重而道远的任务，我们应该仅仅抓住课程改革的理念，不断进行改革创新，不断为学校、为社会创造出更多创新型的人才。在当下动物生理学实验教学改革中，高校的教师也可以结合教学课程改革的内容与方式开展科研研究，从而可以指导学生设计出优良的实验方案，加深学生对实验教学内容的认知。

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