“四项措施”打造“三型”职工队伍

文/李玉英

冀中能源邯矿集团郭二庄矿现有职工4200人，是邯矿集团第一生产大矿，也是一个有着72年开采历史的老矿。矿井多水平开采，顶板破碎，巷道战线长，水害隐患隐蔽性强，这些都对职工的安全技术素养及教育培训工作提出了更高的要求。2017年，郭二庄矿细化管理，创新机制，以建设安全型、知识型、技能型“三型”职工队伍为目标，实施职工教育“四项措施”，助力企业安全健康发展，取得了较好的综合效应，全矿杜绝了重伤和二级以上非伤亡事故，实现了建矿历史上“最好安全年”。

一、规范职教工作运行和考核机制

郭二庄矿把完善工作机制作为职教工作的重要抓手。一是从明确责任分工为出发点，依照安全质量标准化规定要求，调整矿级、区科级职工教育培训机构，大幅度修订职工培训制度，细化各层次职工教育培训管理方法，形成覆盖全员、科学合理的“集团公司集中培训—矿级自主培训—区（科）培训—班组安全自主教育”“四级培训”体系。

二是实行“月度职教任务派遣卡”制度。年初，以文件形式下发《年度职工教育培训工作安排意见》，在每周安全办公会上，安排下阶段中心工作，针对性地提出职教工作改进意见。在每月中层管理例会上，点评月度职工培训工作。职教科每月定期召开基层区队培训工作例会，总结、考核、点评，并下发“月度职教任务派遣卡”，督促每项职工培训计划得到严格落实。

三是将职工培训工作，融入矿党委“7＋8＋X”考核评比体系，对基层单位进行考核，考核结果在公开栏公告并同工资挂钩，使职工教育培训变成了硬指标，职工培训体系更加系统、有序，增强了基层区科的责任感，为做好职教工作提供了保障。

二、强化培训覆盖目标和培训质量目标

郭二庄矿通过强化“4个百分百”培训覆盖目标和“四懂四会”培训质量目标，打造安全型、知识型、技能型职工队伍。

“4个百分百”培训覆盖目标即：入井从业人员年度安全技术普训100%；特种作业人员操作资格培训100%；新工人岗前培训100%；转岗人员适应新岗位培训100%。

“四懂四会”培训质量目标，即以“懂操作规程、会熟练操作与维修，懂质量标准、会隐患排查和安全确认，懂设备构造原理、会预防和处理故障，懂安全技术、会应急救险与避灾”为培训质量目标，开展了“煤矿职业危害及预防知识”“灾害防范和处理计划”“个人岗位危险源辨识及安全确认”“安全规程及岗位操作行为规范”“质量标准化标准”“煤矿事故案例警示教育”六项内容的“入井从业人员全员普训”，对完成培训并考试合格的人员，重新换发了“2017年度安全普训合格证”，达到了煤矿入井一般从业人员逐人建立培训档案、全员持证上岗的要求。

同时，创新实施“七个必须”培训管理法，即：安排培训必须有计划，提前通知有关区队；老师授课必须有教案，职教科审查培训内容是否有遗漏；职工学习必须有笔记，管理人员检查学员记录；员工学习必须有考勤，考勤表通知区队；参加培训必须有验收，考试和考核结果装入职工培训档案；授课内容必须有记录，对教师培训业务进行考核；培训学员必须有反馈，对培训效果进行调查并征求学员单位意见。通过“七个必须”培训，确保教学质量，不断提高从业人员的安全素质和岗位技能。

三、贴近安全重点和生产实际开展培训

郭二庄矿一坑南三采地区地应力大，瓦斯管理是安全管理的重点，矿重点安排了南三采地区机电管理和瓦斯防治培训。9号煤地区，是二坑生产的主战场，受奥陶系灰岩陷落柱水害威胁风险大，是矿井重点安全管理项目，为此加强了水害预防、防探水钻探作业职工的专项培训。

制定各岗位“应知应会”内容，实施关键操作岗位和设备包机人员素质提升工程，完善“技术能力考核标准”，在安全知识普及培训的同时，重点加强了绞车司机、钩机司机、信号把钩工、侧卸装岩机、主排水泵操作等煤矿十大重点技术工种的专项资格证培训。培训内容突出规范操作、技术工艺规定和本岗位历史事故案例等。同时，矿结合实际开展了“管理大讲堂”活动，副总以上矿领导亲自授课，加强培训针对性，解决实际问题。组织生产管理人员进行隐患排查专项培训，以及心肺复苏、工伤急救包扎等专项培训。每季度对矿井重点工种应知应会知识掌握情况进行抽考，完成了锚网支护工、钻探工、爆破工、支架作业等240人统考和抽考。

此外，重视区（科）、班组的自主培训，坚持开展“班前会告知职工作业场所安全注意事项和危险因素”“周一业务学习日”“周五安全教育日”活动，在全矿开展“双想”“四反”“事故案例警示教育”活动，推行“安全预想”工作法，促使职工在工作中潜意识地自觉认识违章危害，实施积极的隐患排查预防措施。要求每一名职工预想、分析、查找不少于10项安全风险主要表现形式，牢记在心。通过“安全预想”工作法，将职工的安全思想、安全知识和安全技能真正的内化成职工的安全需求和安全行动，发挥了安全自我管理的能动作用。

四、创新实施多种培训教学方式

一是开展“车间课堂”培训。在培训方法上，不搞“整齐划一”，特别是对于操作型技能培训，职教科聘请有操作经验的师傅手把手传授指导，既可以在教室利用实物进行直观教学，也可以把课堂搬到车间或者工作现场，拆解设备和仪器，使职工更直观的了解内部结构。

二是开展互动培训。注重让职工带着问题同老师和其他学员互动交流，让学员汲取别人的经验、教训和体会，从别人的方法中找到解决自己困惑的灵感，相互借鉴，相互启发。鼓励兼职教师参加集团公司《邯矿职教》精品教案撰写和评选，鼓励教师把职工身边的案例应用在培训教学中，提高生产技术人员教学业务能力。

三是创新案例教育培训。职教科结合安监科，成立以兼职职工培训教师为主要力量的“郭矿习惯性违章案例”编写小组，从职工入坑到升井的各个环节及每道工序中，细化、借鉴、总结、整理职工的违章行为，提炼造成事故的行为因素，逐条对照安全规程，分析导致事故的根源，找出纠正方法，最终归纳出煤矿生产共16个操作项目、包含150组违章行为的7万字的文档，作为新工人培训和在岗职工安全培训教材。实践证明，这些从一线职工中来，符合煤矿生产实际的案例，能够触及职工的心灵，引起职工情感上的共鸣，进而提升了矿井基层安全培训工作实效。