关于在校大学生网络创业的调查与思考

王慧 夏存霞 唐国梁

[摘 要]随着大学生就业形势日益严峻，以创业带动大学生就业成为大势所趋。各高校在学生创新创业教育工作中都配备了相应的教师，在校大学生对网络创业的知晓度和认同度也比较高，但网络创业面临各种困难。高校需要大力开展创新创业意识教育，且在校大学生亟须提高自身创业素质，同时需要社会多方面的支持。本文对南通高校在校大学生网络创业情况进行了调查，并在此基础上进行了分析和思考。

[关键词]大学生；创业教育；网络创业；创业指导

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.12.098

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）12-0-03

1 研究背景

在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛上，国务院总理李克强指出：大学生是推进大众创业、万众创新的生力军。在校大学生既要认真学习和掌握专业知识，也要积极投身创新创业活动中，不断提高自身的实践能力。各级教育部门也要积极进行教学改革，在人才培养方案中将创新创业教育纳入必修内容，增强在校大学生的创业意识、创新精神和创造能力。

根据第41次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2017年12月，我国网民規模达7.72亿，其中手机网民规模达7.53亿，网民中使用手机上网的人群占97.5%，网民手机上网比例继续攀升。随着网络的迅速普及，网络创业浪潮逐渐兴起，很多在校大学生也积极投身网络创业活动。大学生网络创业一方面得到了社会的肯定和鼓励，另一方面也受到了社会的关注和质疑。为掌握本地区在校大学生参与网络创业的情况，进一步培养在校大学生创新创业的意识，本文通过查阅文献资料、问卷调查、现场访谈等方法，对大学生网络创业进行调查，并提出了相关建议。

2 资料获取的方法

2.1 问卷调查法

在本地大学生中，采取分层抽样的方法进行问卷调查，从大一到大三共3个年级中选取调查对象，男女生比例为1∶1。问卷调查涉及的主要内容有：对在校大学生网络创业的认识、网络创业的具体方式、网络创业的目的、创业的方向、对创业风险的认识和网络创业面临的主要问题。

2.2 访谈法

本文选取典型代表，采用现场访谈的方式，针对在校大学生典型网络创业者进行深度调查。访谈内容主要涉及：访谈对象的基本创业情况，创业初衷和目的，创业历程中的具体事件，网络创业面临的实际问题等。

3 在校大学生网络创业的具体情况

3.1 在校大学生对网络创业的基本认知

根据调查情况，在校大学生对学生创业的知晓率比较高，所有高校都安排有专业教师从事学生创新创业教育工作。部分高校从大一学生进校开始，就开设创新创业教育课程，并作为学生必修课程进行要求。在此背景下，大学生对网络创业的认知度较高。

大多数在校大学生认为，参与网络创业对在校学生具有积极意义，通过参与网络创业活动，可以提高学生的综合素质，为毕业、就业做好铺垫。部分大学生认为，参与网络创业还可以增加学生的收入，减轻学生的家庭经济负担，因此他们对网络创业有较高的认同感。同时，也有少部分大学生认为，大学生的学业也比较重，在完成学习任务都有困难的情况下去参与网络创业，是忽视了学生的主业，不宜提倡。

3.2 在校大学生网络创业的主要形式

调查发现，在校大学生网络创业的主要形式为：微商代理、淘宝店铺、招工代理等。在校大学生网络创业之所以选择微商代理、淘宝店铺的形式，主要是因为其所需要的资金投入低，招工代理甚至不需要进行资金投入，学生认为这些类型的创业活动风险较小。同时，微商代理、淘宝店铺、招工代理等行业对工作时间没有明确的要求，在校大学生利用课余时间都可以参与。如今，微商代理、淘宝店铺、招工代理等行业已深入普通大众的生活，在校大学生对此有一定了解，这些类型创业形式操作简单，只要一部日常使用的手机即可开展创业活动，进入、退出都比较方便，行业风险小，即便网络创业失败对个人生活也不会有太大影响。

在此背景下，对计算机技术几乎没有太多要求的微商代理、淘宝店铺、招工代理等形式，以其具有低成本、低风险、低技术要求和易操作等明显优势，迅速成为在校大学生网络创业的主要形式。

3.3 在校大学生参与网络创业的主要原因

随着社会经济水平的不断提升，市场就业形式开始呈现出多样化，很多在校大学生对生活需求已经很快提升到实现个人发展和人生理想的高度。通过网络创业，实现人生价值成为在校大学生开展网络创业的最主要原因。

目前，大学生的就业形势依然非常严峻，毕业即失业成为大学生担忧的问题。在现实压力面前，大学生们也在积极思考，毕业时选择就业是否是唯一的出路，自主创业已经逐渐成为大学生实现自我价值的一条途径。因此，一部分大学生为了积累经验，为以后工作做准备，主动选择在校期间参与网络创业。

除了认为通过网络创业能实现自身价值、积累经验之外，还有的大学生参与网络创业的基础是自身特长和爱好。在大学里做一件自己喜欢的事，逐渐成为年轻一代在校大学生创业的一个口号。新时代的大学生有自己的思想，他们对在校期间的学习生活不再拘泥于课堂学习和校内活动，而是根据自身的特长爱好，参与各类社会实践。其中，网络创业以其独特的优势吸引了一部分学有余力、乐于实践的在校大学生。

3.4 在校大学生网络创业面临的主要困难

3.4.1 缺少网络创业的校内氛围

长期以来，我国教育界忽视培养大学生的创新创业意识，对学生创业活动缺少有效引导，没有形成良好的校园创业氛围，在校学生普遍缺乏创新创业意识。大部分高校对学生网络创业的支持力度严重不足，多数高校的创业基地和创业平台处于起步阶段，短期内很难形成良好的创业氛围。同时，一部分教师的教学思路和方法仍然非常传统，实战能力不足，处在教师教怎么做、学生就学怎么做的基础阶段，甚至对大学生进行网络创业还存在不客观的评价，缺乏对学生创业的积极引导，学生自主创业的风气没有形成。此外，校园环境也制约了大学生网络创业的发展。

3.4.2 网络创业大学生的创业意识不足

调查发现，网络创业的在校大学生参与网络创业的目的相对明确，但对创业本身的预期并不清晰。很多学生参与网络创业时热情很高，而进行网络创业要达到什么样的效果，学生们并没有考虑。这在一定程度上表明，目前在校大学生普遍存在创业意识不足的现象，带着三分热情就创业。在创业活动中，缺乏理性思考，急于求成，对网络创业项目缺少科学的分析与合理的规划。在网络创业活动中，有的学生将创业目标定得较高，脱离实际，一旦遭受挫折，往往会影响创业热情。因此，需要大力加强大学生创业意识培养。

3.4.3 缺乏优秀的创业指导教师

在校大学生开展网络创业要想取得持续发展，离不开创业指导教师的专业指导。而在我国高职院校中，创新创业专职师资力量严重不足，创新创业工作缺少有经验的专职教师。同时，专业课教师普遍存在创业工作经验不足的问题，大部分创业指导教师身兼多项行政职务，难以全身心投入对学生创业意识和创业能力的培养。此外，高校在人才培养导向上并不倾向学生的创新创业教育，也导致很多教师也缺少指导学生开展创业活动的积极性。

4 在校大学生网络创业现状调查引发的思考

4.1 高校需要大力开展创新创业意识教育

目前，在校大学生的创业意识和创业经验都比较缺乏。对于网络创业，大多在校大学生有想法，但是还缺少行动，网络创业在大学生中尚没有普遍开展。高校应大力开展创新创业教育，从思想意识上进行逐步渗透，促进在校大学生网络创业的健康发展。

随着高校教学要求和人才培养的推进，近年大部分高校将创新创业教育作为大学生必修课程，明确列入人才培养方案中，通过将就业指导必修课中关于创新创业教育的专题以多样化形式开展，从源头上逐步提高在校大学生积极看待和参与网络创业的观念。同时，高校也应在创新创业教育上增加投入力度，挖掘校内资源，设立学生创新创业园，多层次、全方位鼓励大学生开展创造、创新和创业实践活动，切实提高大學生的实践动手能力。而现阶段，大学生网络创业教育要注重提升自主择业的主动性，转变毕业就业时“等、要、靠”的观念，增强大学生的创新创业意识，提高大学生的创造能力。

4.2 在校大学生亟须提高自身创业素质

在校大学生在选择网络创业时，要慎重、理性。在就业多元化的时代，网络创业只是职业选择中的一种形式，网络创业有成功者，也有大量的失败者。对于缺少社会经验、没有参与过创业活动的学生而言，缺少对创业的规划，凭兴趣和热情一心投身网络创业，成功率是非常低的。同时，对于在校大学生而言，学业始终放在第一位，要在学业任务和网络创业之间找到平衡点，使专业学习与网络创业互相促进。在培育和发展大学生网络创业活动中，对于一些真正有兴趣、也有一定创新思维的在校大学生，需要鼓励和支持，前提是要对网络创业有理性认识，通过网络创业活动切实提高实践能力。

4.3 在校大学生网络创业需要社会多方面的支持

良好的创业环境是鼓励大学生参与网络创业的社会基础。创业环境既包括创新创业园区、基地及其他硬件设施，也包括创业政策导向、创业培训支持等多个方面的扶持。良好的创业氛围有利于培养在校大学生的创业意识，从而提高在校大学生参与网络创业的主动性。

离开创业指导教师的全程指导，大学生网络创业想要成功非常困难。通过政府和高校支持组建创业指导教师团队，对创业大学生提供全程指导和培训，能全方位提高创业大学生的创业素质和创业能力。因此，高校有必要组建对网络创业有丰富经验的创业指导团队，科学地制订创业教育计划，对大学生进行网络创业的全程指导和培训。在网络创业指导过程中，创业指导教师团队既要对学生进行创业活动上的基本指导，同时也要参与创业项目的整体运作，解决网络创业过程中存在的实际问题，有助于推动网络创业向良性循环发展。

5 主要结论

在校大学生网络创业走向成功的三大基础是：创新创业意识、资金保障、经验支持。第一，创新创业意识。创新创业意识是网络创业走向成功的关键，良好的创新意识可避免很多无味、老套的营销手法，提高经营活动的效率。第二，资金保障。没有资金保障，很多优质的创业计划难以转化成为实际项目。因此大学生要拓展思路，多渠道筹集资金，并可以充分利用政府实行的大学生创新创业扶助资金、高校创新创业专项基金等渠道，拓宽资金来源。第三，经验支持。在校大学生开展网络创业的前提是做好一定的准备，经验是在校大学生网络创业能否取得成功的关键因素。对创业项目市场情况的分析和判断直接影响大学生网络创业的成败。大学生可通过参加专门的网络创业培训，参加学校组织的各类创新创业训练等，积累相关经验。

参与网络创业是提高大学生创造力和实践能力的有效方法。在校大学生开展网络创业应重在提高创新意识和创业能力。在从学校走向社会的过程中，掌握扎实的专业知识、提高对市场反应的敏锐性将有助于推动网络创业的持续发展。当代大学生有着丰富的知识沉淀，并掌握了一定的技术，在网络创业中应发挥自身优势，做到学以致用，同时更要不断培养自身的创新意识。

主要参考文献

[1]刘永军.在校大学生网络创业问题与对策研究[J].电子商务，2011（6）.

[2]胡桂兰.大学生网络创业现状分析及对策研究[J].现代教育科学，2010（5）.