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教育微博圈

2018-09-21

教育·综合视线 2018年8期
关键词:定向理想人工智能

@朱永新:中学教育与初等教育和高等教育很不相同。一方面,它要适应儿童从少年向青年早期的变化,在课程的广度和深度上有所拓展;另一方面,它又要为进入大学或者就业做准备,开始走专业定向的道路。所以,过早地定向与分科,是不利于孩子的成长,也不利于未来的发展。

@鹿城祥辉:教师能不能保持职业理想,能不能从工作中感受职业幸福,既取决于他个人对教育的理解,也取决于学校的教育追求。如果教育价值观混乱,学校文化必然变质。

@张沼峰:教育需注重学段特点。小学教育最理想的资源组合是老师的方向、家长的力量、学生的感想。

@武宏伟:古代的棒下出孝子是有一定道理的。教育仅仅凭说教是不能解决问题的。

@鲁安新华:未来的优秀教师将是那些善于使用人工智能的教师,教师要主动拥抱人工智能。在人工智能时代,教师教学必须抓住三个核心:一是教授學生有价值的知识,同时培养学生探寻知识的兴趣、欲望和方法;二是培养学生良好的品行;三是启发学生寻找人生的价值和意义。

@王旭明:未来的教育比起对“面面俱到”的推崇,比起将能否进重点、进名校当作衡量教育质量的唯一标准,一个新的衡量教育的标准“天下本无好,只是要适宜”一定会到来。概括说,未来的教育,一定是适宜的、个性的、有差异的、符合信息化时代要求和需要的教育,这是发展趋势,也是方向。

@李春华:每个孩子都有自我成长的愿望和能力,都希望自主提升生活技能,发展自己的兴趣爱好。因此,假期里,各位家长不妨心态平和一点,多给孩子创造机会,多让孩子自己安排假期的生活和学习,让孩子学着为自己和家庭的事做主,从中提高自我成长的能力。

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