高校贫困女大学生就业自我效能感影响因素研究

【摘要】高校贫困女大学生就业自我效能感研究构成了高校大学生职业生涯规划研究的重要方面。本研究在对国内部分高校贫困大学生资助情况研究的基础上，关注特殊群体——贫困女大学生的就业现状，分析就业自我效能感影响因素，为进一步研究贫困女大学生职业生涯发展提供理论依据。

【关键词】贫困女大学生 就业自我效能感 影响研究

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0176-02

近年来，各级地方政府加大了高校家庭经济困难学生资助力度，学校也拓展多渠道的资助形式，对品学兼优的经济困难学生进行多角度資金资助。但与此同时，我们也看到贫困大学生中特殊群体——贫困女大学生就业问题依然严峻，她们所面临的寻找到理想工作的心理压力、受到用人单位招聘岗位条件上的性别歧视、创业无助等现象仍然存在。因此，使高校贫困女大学生对其就业自我效能感树立正确认知、提升效能感能力以及帮助其塑造积极良好的求职心态和规划职业生涯发展就显得尤为重要了。

一、省高校贫困生资助情况说明

近年来，吉林省学生资助管理中心遵循国家针对贫困大学生出台的形式多样的资助项目。在传统国家资助政策的基础上，又增设了吉林省政府奖学金、国家助学金、生源地贷款、校园地贷款、特殊临时困难补助、师范生免费教育、农村订单定向医学生资助、勤工助学等多种形式相结合的资助体系。

省高校学生资助中心连续几年邀请高校学生思想政治工作的专家、资助工作优秀代表，就典型经验与各兄弟院校开展交流活动，构建“以人为本，资助育人”的资助模式，加强资助规范管理，强化监督检查，加大资助政策正面宣传，扩大资助工作社会影响。但同时，随着科学技术的进步和社会的不断发展，贫困女大学生就业难的现象依然存在，这其中有他深层的原因。

二、影响高校贫困女大学生就业自我效能感的因素分析

第一，个体对自我效能感的认知是影响就业自我效能感的首要因素。自1977年新行为主义心理学家班杜拉最早对自我效能感做出了科学解释以来，自我效能感在多领域中的应用均发挥着重要作用。自我效能是“个体对自己行为的动机认知能力以及达到目标的行为能力所持有的信念”。因此，高校贫困女大学生就业自我效能感是建立在对其就业能力的正确认知、评估基础之上并做出恰当的职业选择，它是自我效能感在职业领域的深入和拓展。高校贫困女大学生就业自我效能感表现为在校期间学习的主观能动性、学习效能感和社会交往的能力，以及在求职过程如何面对用人单位的招聘需求，充分展示个体最积极的专业技能水平，结合女性自身的特点，做出合理的、优选的求职行为表现。

第二，性别差异和经济条件水平差别是影响就业自我效能感的关键因素。

根据高校性质和专业的不同，女性大学生的人数是男性大学生人数的2～3倍，例如一些师范类院校，以及综合院校中护理专业等。对于贫困大学生的特殊弱势体——贫困女大学生而言，由于生理上的差异，她们对未来所要从事职业定位不同。她们在学习本专业的基础上所实习实践和关注未来的就业岗位也是与服务、医疗、教育等部门设置的相关专业机构。据中国扶贫基金会《贫困女大学生生存报告》报道：有60.2%的人即使通过高校绿色通道入学，也会对高额的学费、住宿费、书费而心生恐惧，虽然也可以通过各类的贷款部分解决学费和住宿费的问题，但也同样面临着数目不小的生活费的压力。这其中又有56. 6%～ 65. 9%的人放弃了购买服装和化妆品等生活日用品，她们把省下来的钱用在学习的费用上。这从某种程度上定势化了贫困女大学生的学习、生活和人际交往的方式，长此以往将会对其自我效能感产生重要的影响。

第三，个体专业学习的能力与求职目标设置匹配是影响其就业自我效能感的决定因素。高校贫困女大学生在大学入学前的专业选择、在校读书期间专业技能的理论学习和实践操作、以及他人在该职业领域中的成功经验和失败教训能够使她们或是具有较高的就业自我效能感，或是具有较低的就业自我效能感。她们会通过自我经验的不断积累而逐渐形成自我效能感的提升。同时，个体对欲从事职业目标的设置也会对就业自我效能预期产生影响。设置难度过大或过小都直接影响其就业自我效能感的输出效果。

第四，个体就业心理压力调节能力、领悟社会支持能力与行为处事态度是影响就业自我效能感的重要因素。贫困女大学生因经济困难而易产生心理上的自卑、焦虑和恐惧。有研究显示在就业关键期，大学毕业的女生中会有将近1 /3的人找不到工作。如果她们不能摆脱自卑、焦虑和恐惧的心理，及时调整心态，提升个人的就业自我效能感，增强领悟社会支持能力，采取积极的应对方式，那么她们将一蹶不振，这无疑将会对于她们的身心健康产生巨大影响，也极有可能对社会安全稳定因素造成不良影响。

三、结语

综上所述，以上几方面就业自我效能感影响因素的分析对进一步研究贫困女大学生职业生涯发展提供理论依据。通过认清当前就业环境、职业定向、就业要求来提升其就业自我效能感，既可以在认知维度上使贫困女大学生逐步转变对现有就业问题情境的应对策略，塑造良好的自身形象，达到积极的心理状态和应对准备，又能够促使大学生在逐步实践的过程中修正自身处于转型时期的相关不稳定因素，从客观、正视的角度面临诸多实际问题。

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作者简介：傅瑜弘（1977.10- ），女，汉族，河北饶阳人，吉林大学心理学博士，北华大学教育科学学院心理系副教授，硕士生导师，北华大学女性研究所成员，国家二级心理咨询师，主要从事心理学理论与应用研究、心理健康教育研究。