高校二级学院安全绩效考核方案探析

于子钧　王兵

摘 要 高校二级学院的安全绩效考核方案是否合理，直接影响着教师对于教学和科学研究的热情，并且也是提升教师安全意识的有效方式。本文通过探讨高校二级学院的安全绩效考核方式，从是否发生安全事故、安全例会签到情况、安全检查情况、问题部位整改情况、以及系部意见这五个方面的权重来对安全绩效进行考评设计，力求找到一个合理的方案。

关键词 高校 学院 安全绩效 考核 方案

中图分类号：G47 文献标识码：A

化学品是人类在生活和生产中不可缺少的物品，在这些众多化学品种，有许多具有易燃、易爆、易腐蚀、强氧化、毒害等危险特性，因此安全生产对于各行各业的稳定发展都起到至关重要的作用。伴随着现代工业的快速发展，各行各业对于改善安全生产的要求也提上了新的高度。安全生产管理是一项系统工程， 复杂而又庞大，需要安全工作者长期地通过实践和研究，运用和总结管理学、心理学、工效学等多个领域的知识来系统地进行管理和考评。设置安全绩效是提升管理效率、提高工作水平以及合理评估劳动成果的一种有效方式。设置安全绩效考核是为了贯彻落实《安全生产法》和《平安校园安全管理标准化建设实施方案》，也是为了督促各位教师在做好科研和教学工作的同时，积极地参与到安全生产相关工作中。二级学院安全工作是旨在将“以人为本、安全第一、预防为主、组织有序、综合制理”的方针落到实处，规定各有关部门、有关人员在安全生产中的职责，强化学院惩处违章违规行为、建立高效的奖励机制、确保学院规章制度的顺利贯彻执行以达到维护全院师生的生命财产安全的最终目标。本文着眼于对高校二级学院的安全绩效考核方案进行深入探讨，探明高校安全绩效考核工作的发展趋势，寻求最终找到安全绩效考核工作的一套合理方案。

1是否发生安全事故占比50%

根据学院的实际情况，将有无发生安全事故作为“安全绩效”的主要考评依据，占考评总分的50%。在一个自然年的考核期内，教师本人所负责的实验教学，个人科研和研究生培养不发生安全事故则该项考评为满分；如果发生安全事故，除了按校规校级和学院规定相应处理外，还需根据事故的情节严重，以10分为一个梯度来递减，直至该项得分为0分。是否发生安全事故是绩效考核的重中之重，他直接关系到师生的人身和财产安全，对于学院的健康平稳发展也起到十分重要的作用。一旦发生安全事故，对于学校造成的影响是不可估量的。

2学院安全例会的签到情况占比20%

学院会定期召开全院教师的安全例会，传达学院对于实验室的安全相关工作和通知。以学院安全例会教师的签到情况，作为“安全绩效”的一项考评依据，旨在提升全院教师参加安全例会的积极性和主动性。在一个自然年的考核期内，参加学院安全例会的签到次數达到90%以上（含90%），则该项考核为满分20分；如果参加安全例会的次数在90%以下，则每缺席一次以5分为一个梯度递减；上课（综合包括带实验，监考等教学行为）和学院派出开会或出国的情况不予以扣分。安全例会是学院传达安全工作的主要方式，也是召集全员教师进行安全培训的良好时机。安全例会的参与的情况直接反映了教师对于学院安全工作的重视程度，也反映了教师个人对于学院集体活动的参与热情。因此，安全例会的出席情况占绩效考核比重的第二。

3安全检查的情况占比20%

安全检查是监督教师做好实验室安全防范工作的常规行为。根据学院对各实验室安全检查的情况，来对该项考核内容酌情扣分，发现存在违反学校规定储存、管理、使用化学品的行为，实验操作程序，工作岗位是否存在危险因素，以及实验室安全设施不合格等其他不合规的行为或事项，要按校规校级和学院规定进行整改以外，并且每次扣2分。

4针对问题部位的整改情况占比5%

每次学院检查后针对问题部位对责任教师下达整改通知，根据各位教师对于问题部位的整改态度和更改效果适当扣分，无整改部位或整改效果良好记满分。

5各系部的综合评价占比5%

系部是教师的最小的组织单位，因此，各系部对于教师在学院各方面的表现也最为了解。在进行安全绩效考核时，各系部根据系内教师全年的工作情况，责任意识，安全工作情况来酌情打分，占比5%。

学院将以考评分数为依据（满分为100分），并结合当年的财政情况来下发“安全绩效”。针对以上五个部分对二级学院安全绩效进行探析，建立专门的安全管理制度与绩效考核方案相匹配，采取可靠的安全措施，并接受上级有关主管单位的监督。通过采取合理的安全绩考核方案，规范教师的实验行为，增强教师的责任意识，提高教师参与学院安全事务管理的积极性，以此来营造全院上下安全生产的良好氛围。

参考文献

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