新时期班主任要有“三心”

田军燕

摘 要：随着社会的发展和改革的深入，在教育的内部也发生了深刻的变革，出现了一些新的复杂的现象，学生的思想认识也产生了一些新的特点，这就对新时期的班主任工作提出了新的更高要求。

关键词：班主任；爱心；耐心；细心

面对新的教育形势，作为教育教学中坚力量的班主任，必须顺应教育改革的潮流，积极面对教育发展新态势，迎接新的挑战。在新的形势下，社会对教育的重视程度在不断提升，家长对教育的期望值越来越高。而作为新形势下教育对象的儿童、少年，由于受到时代潮流的冲击，他们的思想出现了新的变化，产生了一些新的复杂的情况。这就要求作为班级管理者的班主任，必须转变思想观念，改变长期形成的对于教育的陈旧认识，针对新时期学生的特点，改变传统的管理方式，顺应新的教育形势的发展，努力做好班主任工作，为教育教学的正常开展创造条件，推进教育改革的不断深入。要做好新形势下的班主任工作，要求班主任必须要具备“三心”，即爱心、细心、耐心。

一、投身教育事业，班主任要时时有爱心

班主任在教育教学中肩负着重要职责，扮演着班级管理的重要角色。班主任要热爱教育事业，关心爱护学生。要懂得，班级是一个成员复杂的大家庭，每个学生都是这个大家庭的一员，是这个大家庭的主人。因为有了班级中这些生龙活虎的学生，才使自己的工作充满了生机，有了班级中这些感情丰富的儿童少年，才使自己的工作充满七色阳光。既然选择了教育事业，就要真心热爱这份职业，爱是教育的基础。班主任心里要清楚，我们的教育对象是活生生的人，他们有思想、有感情。无论何时何地，他们都盼望着自己能够受到别人的理解与尊重，希望能够听到老师爱的心声。因而，班主任要将自己的爱洒进每个学生的心田。美国“人本主义”心理学家马斯洛指出：“关怀与爱是人的本能需要。”即便是班级中那些所谓的学困生，虽然他们的学习成绩并不好，但他们照样具有一颗期盼受到老师关爱的心。所以，班主任要将自己满腔的激情倾注在这些学生的心田，向每一个成员付出自己的爱。这样的爱是无私的，发自内心的。要放下自己所谓的尊严，跟学生平等相处，倾心交谈，视学生为知己，为朋友，不要把学困生看作自己业绩的负担，要看到他们闪光的一面。经常跟学生进行真心交流，传递自己的关怀，让他们体察到老师的真心，感知到自己在这个集体中的地位，意识到自己的价值。只有付出了爱，学生才会信任自己，才愿意接近自己，才愿意向自己吐露心声，学生也会从中获得生活的勇气和学习的动力。

老师的爱会给学生无穷的力量，能解开学生的心结，能融化学生冰封的心。作为班主任只有付出爱，才能收获成功。只有付出爱心，才能使学生动心，家长放心。

二、倾心教育事业，班主任时时处处要细心

我们要心里明白，每一个学生都是一个变化着的个体，他们的思想、心理、认识、意识以及行为举止都会因外界的影响而不断变化。所以，班主任工作要做得细致入微，在班级管理中面对学生时要比其他老师更细心，善于从学生细微的举止、表情中洞悉学生的思想变化，善于从学生点滴变化中，了解学生的内心世界。要对自己班级的学生情况了如指掌，做到胸有成竹。要有一双善于观察的眼睛，要有一个不断思考的大脑，要能够从学生的一个眼神、一种表情感知学生内心的细微变化，确切了解学生的思想动态。

作为班主任一定要认识到自己工作的特殊性与复杂性，同时还要感知自己工作的重要性，深刻反思工作，善于观察并发现学生心理上的微妙变化，善于从平凡的学生学习生活中发现不平常的事情，从中窥察学生的思想行为变化，有的放矢地开展自己的工作。

三、献身教育事业，班主任要有持之以恒的耐心

班主任工作是一项长期的、持久的工作，要做好班主任工作，必须要做好打持久战的心理准备，当然也必须要有持之以恒的精神。十年树木，百年树人。班主任工作是教育教学中的核心工作，班主任工作的成功与否，直接影响着该班教育教学的正常开展。做班主任工作最忌讳的就是浮躁，做班主任工作最不可取的就是表面化而不务实。虽然儿童少年的思想波动性大、变化快，然而一旦在他们的身上产生的一些不良行为形成习惯后，要想彻底改变，却不是轻而易举的。这就要求班主任要密切关注学生的言行举止，将自己全部的心血和汗水倾注在自己所从事的班主任工作上，向学生付出无微不至的关怀，心里永远只有学生，照顾每一个学生，特别是那些思想行为有问题的学生，更要倾注自己的爱，要有耐心，既不要急于求成，更不能敷衍塞责，一定要反复地细致地对学生进行教育，将自己的工作做到实处，做到细处，扎实有效开展工作。耐心是一个人意志品质的外在表现，作为班主任要充分地考虑到自己工作的复杂性和艰巨性，开展工作要稳中求胜，态度要诚恳，方法要灵活，过程要细致，真正做到勤奋严谨，一丝不苟。

新的教育形势赋予班主任工作新的内涵。要做好这项工作，就得有真挚无私的爱心，细致入微的细心，持之以恒的耐心。只有这样才会创造学生开心的生活环境，家长将自己的孩子交给这样的老师也就放心了。

参考文獻：

[1]苏远琴.班主任工作之我见[J].中华少年，2017（36）.

[2]薛志民.班主任，有空不妨说点儿“闲话”[J].班主任，2018（1）.

编辑 岳松伟