依托“纽扣”计划，打造特色家委会

■文/ 江西省抚州市崇仁县幼儿园 刘宇娟

“纽扣”计划是我园针对新加盟的家委会成员精心设计的结对帮扶活动，通过实践经验足、创新想法多的老家委会成员对新家委会成员“结对子，一帮一”的帮扶，为新家委会成员指点迷津，排忧解难，让新家委会成员在温馨有爱的帮扶中消除顾虑，跟着老家委会成员学习，改变其迷茫无措的状态，在自愿、主动的参与中共同交流、合作、协商，达到共同学习、互相促进的目的。从而进一步拉近家长之间的距离，也为转变家长教育观念奠定较好的基础，更为优化家园合作创建良好的环境，以互相影响的方式促进科学保教的质量提升，令优秀的家长在培养、实践等过程中掌握宣传、组织、管理等权力，吸引更多的家长积极主动地参与到园所活动中，为园所的活动出谋划策，为幼儿的可持续发展提供有效、便捷的“绿色通道”。

在近两年举办的“家长助教”“故事爸妈进课堂”等活动中，我园通过微信、网络等多媒体平台发布“江湖招募令”，邀请愿意参与、有独特想法、创意点子的新、老家委会成员，根据自身职业特色，怀揣十八般才艺走进幼儿园中，共同合作、携手共同为孩子们上演一场场精彩绝伦，有滋有味的“教育大餐”。

足智多谋的皓皓妈妈与新加盟的溪溪妈妈根据自身交警、医生的职业特点，苦思冥想几夜后，为孩子们精心创设了一场实践与理论相结合的户外模拟活动——小小职业本领大、保护我们真伟大。通过将“交警”“医生”相互融合、创设实践的游戏方式，引领孩子们在多媒体技术演示的过程中直接感知红绿灯、人行道、医院、救护车、警车等实物，认识不同标志的明显特征与代表寓意；在形象生动的安全行为规范动画中通过观察对交通安全知识进行初步辨别、判断，从中获取正确的安全知识经验；在模拟安全出行、扮演医生角色的户外实践体验过程中知道要遵循红绿灯的替换顺序，遵守文明礼仪秩序，安全走过人行道；在假装摔跤、受伤的“案发现场”，跟着家长老师的手势开展紧急救护工作，在实践过程中运用听诊器倾听“患者”心跳、脉搏，能根据“患者”的神色表情“对症诊治”；在操作注射器，吊针的过程中养成临危不乱、冷静处事的能力；在角色扮演、实践行知的游戏过程中掌握望、闻、问、切等浅显的医护知识。为丰富孩子的就诊医护常识、社会安全知识奠定基础，令安全的“种子”在孩子们脑海中扎根。

这种新老结合，互相带领的创新模式吸引了众多家长的关注，许多家长在倾听这两位妈妈的实战经验分享后，纷纷愿意加入“家长助教”的队伍中，借助自身图书馆管理人员、银行家、厨师等职业特点，为营造、壮大班级特色家委会活动提供了许多可行、易于实现的助教活动。如职业是银行家的嘟嘟妈妈、开食品超市的可乐妈妈、奶茶店的多多、鹏鹏爸爸等人，借助“四月芳菲、书香满园”的阅读活动契机，通过家委会的力量一起参与到亲子情景剧的活动中，让孩子们自信、勇敢地站在舞台上表演。

在一次活动结束后的交流会上，家长们表达了自己的想法。几位新的家委会成员说：“感谢‘纽扣’计划，感谢老家委会成员带我们走进家委会，他们不仅带领我们以最快的速度适应了工作，而且还碰撞出了许多新的火花，为孩子们带来了许多意义非凡的体验活动。也让我们的育儿观念在各种活动的过程中发生了质的转变。”

听到家长这样真实的想法，我备受感动。我深刻地意识到“纽扣”计划对家委会的重要作用，他们认真采纳、征求家长建议，同时也经常和教师讨论，运用团队力量完善了原来许多活动的不足之处，同时也更大程度地挖掘了许多资源，为班级、园所的发展做出了贡献。相信、支持、倾听的方式，让新老家委会成员变成双向、主动的合作者、引领者、参与者。

在我们不断地探索、发现、完善中, 家委会也会寻求到能更好地促进幼儿发展的“阳光大道”，在“纽扣”计划的互相合作、帮扶努力下，我们也会不断地探索，在合作中打造极具特色的家委会，让孩子在阳光的照耀下健康、茁壮地成长，运用精彩的活动“画笔”描绘家园和谐的画面。