民办高校图书馆的思想政治教育职能探索

颜伟光

摘 要：民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着对大学生进行思想政治教育的艰巨任务。民办高校图书馆在思想政治教育工作的开展上具有四点优势，即自我教育的阵地优势、文献资源优势、环境优势和网络平台的监管能力优势。民办高校图书馆将如何实现它的思想政治教育职能呢？作者以为，可以从加强思想政治教育的文献资源建设、阅读文化建设以及网络阅读体系建设和馆员队伍建设四个方面来实现其思想政治教育职能的发挥。

关键词：民办高校；民办高校图书馆；思想政治教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）15-0169-04

Abstract： As an important part of China's higher education， private colleges and universities undertake the arduous task of ideological and political education for college students. University library as one of "three pillars" has four advantages in ideological and political education work， involving position advantage of self-education， the superiority of the literature resources， environmental advantages and network platform regulatory capacity advantage. How do we realize the function of ideological and political education in private university library？ The author thinks that we can strengthen the ideological and political education through the following four aspects including the construction of literature resources， the construction of reading culture and the construction of the network reading system and the construction of the librarian team in.

Keywords： private university； private university library； ideological and political education

一、概述

每一個民族都有其独特的历史背景和发展道路，其教育也因此有着与本民族发展方向相一致的目标。我国高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，长期以来一直把学生的思想政治教育工作摆在一个特殊并且重要的位置，注重对大学生的思想道德培养和人文素质教育，帮助他们树立起正确的人生观和价值观。2016年12月7日，全国高校思想政治工作会议的召开，再一次体现了党中央对思想政治工作的高度重视。在这次会议上，习近平总书记深刻阐述了高校思想政治教育工作的重要地位和作用，强调了高校思想政治教育工作是关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本性的问题。那么，新形势下高校如何提高对思想政治教育工作的重视，又如何将它在实践中有效地开展起来？这些问题都是高校思想政治教育工作所要应对的挑战。

二、民办高校图书馆的思想政治教育职能定位

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。虽然在办学主体、管理体制、投资渠道等方面与公办学校有所不同，但“其培养人才的目标，都是由我国高等教育事业的性质和任务决定的，要围绕培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务，开展党的建设和思想政治教育。”[1]因此，民办高校同样肩负着思想政治教育工作的历史责任，并且其思想政治工作开展得如何，不仅关系到学生个人的健康成长，也与民办高校自身的生存和发展密切相关。

近年来，民办高校为开展思想政治教育工作采取了多种积极有效的措施，如通过课堂教学这一主渠道向学生传播思想政治理论，以及发挥党团组织在开展思想政治工作中的作用等等。但是，作为高校“三大支柱”（教师、图书馆、实验室）之一的图书馆的思想政治教育职能却一直被忽视着，没有得到充分的发挥。事实上，图书馆作为校园文化建设的一部分，不仅担负着传统意义上的文献信息资源的传递功能，更是有其独特的“文化育人”价值。在2015年末新颁布的《普通高等学校图书馆规程》第三条中规定：图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。这里首先提到的是教育职能，即突出显示了图书馆的“文化育人”内涵。

三、民办高校图书馆开展大学生思想政治教育工作的优势分析

（一）自我教育的阵地优势

课堂教学作为思想政治教育的主要途径，是一种显性教育活动，即它采取的是直接的、外显的教育方式。相比之下，图书馆的思想政治教育工作则是一种隐性教育，它以一种间接的、内隐的方式使大学生在不知不觉中受到教育。有调查显示，绝大多数大学生认为图书馆是一个最佳的学习场所。“图书馆作为藏书阁，其强大的文化磁场效应潜移默化地吸引着大学生融入人类智慧的结晶，接受心灵的洗涤和净化，调整人生的坐标。”[2]图书馆为读者服务的本质就是以“文化育人”。它的思想政治教育职能正是通过特有的知识熏陶和人文关怀来实现的。并且相对于学生在课堂教学中的被动性，他们在图书馆的学习体现的则是一种自主的学习过程，也就是一种自我选择、自我教育的过程。邓小平同志在谈到思想政治教育的工作方法时，就主张要将教育与自我教育相结合。二者正是哲学上所讲的内因和外因的辩证关系。如果说课堂教学是提高学生思想政治素质的外因，那么他们在图书馆里所进行的自我教育就是提高思想政治素质的内因。即这种自我教育是以一种不易察觉的力量——图书馆的文化熏陶来引领着大学生自觉地进行着思想的净化和道德的提升。思想政治教育工作也只有依靠受教育者自身的体悟，才能最终实现教育的目的。

（二）文献资源优势

书籍是人类文化的物质载体，是人类精神财富的保留方式。雨果曾经说过，书籍是造就灵魂的工具。因此，书籍也自然是对大学生进行思想政治教育的重要载体。图书馆有别于其他部门的重要一点，就是它拥有着丰富的藏书量。这是开展思想政治工作不可或缺的文献资源保障。无论是思想政治教育的理论课还是实践工作，都要依托一定的文献资源来开展。这些文献资源不仅包括书籍也包括期刊和报纸，不仅包括思政教育的专业资料，比如各种学术专著、研究文献等，还包括哲学、社会科学、自然科学、文学艺术中对大学生形成良好思想政治素质有重要影响的文献资料。图书馆可以“有目的有针对性地将图书资料所荷载的社会主体意识、价值取向和行为规范厚植于大学生心中，变成一种精神力量和约束机制，可以帮助他们树立科学的思想观念、掌握科学的思维方法，从而正确地看待社会问题和人生问题，正确地判断社会上的是非、善恶和美丑现象。这对帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观大有益处。”[3]

（三）环境优势

图书馆之所以成为大学生学习和活动的主要场所，一方面是由于大学生在这里可以找到自己心仪的图书，另一方面则是因为图书馆独有的环境优势，这一点深深吸引着他们。现在很多民办高校的图书馆都是扩建之后的新馆，可以说，图书馆已经成为校园建筑群体中的标志性建筑。大学生来到图书馆，就会感受到一种庄重、神圣的知识氛围。书架、阅览桌椅、翠植以及现代化的设备都会让他们暂时放下自己的烦恼，享受此刻漫步在知识殿堂里的惬意。而随处可见的名言警句、标语和名家泰斗的画像，又以一种无声的语言在叩问着大学生的心灵，使他们能够反观自己的行为。图书馆更是提供给学生们一个能够深入思考的空间，让他们在这里静心地钻研学到的知识，思考生活中所遇到的问题，逐步地培养起良好的个人修养和端正的人生态度。高校图书馆的隐性教育功能正是通过这种“此处无声胜有声”的不着痕迹的方式表现了出来。

（四）网络平台的监管能力优势

今天，互联网成为了人们获取资讯、交流沟通的主渠道。网络的生活化使人们被动地接受着大量的碎片化信息。尤其对处在成长塑造期的大学生来说，他们极易受到这些多样化信息的影响，并且“网络传媒对大学生价值观形成的渗透力是隐性而又巨大的，它以快速便捷的方式将不同的信息传递给链接网络的每一个人，而每一个信息的背后都有可能传递出完全不同的文化形态。”[4]对于鉴别力和判断力还不成熟的大学生来说，他们所面临的社会环境日趋复杂，因而网络时代的大学生思想政治教育工作也面临着严峻的挑战。民办高校图书馆拥有着丰富的网络资源，不仅各种专业数据库为学生们提供着及时的、有价值的学习资料，而且有不少民办高校图书馆还引进了诸如培养大学生艺术审美能力以及创业创新能力的数据库，旨在提高大学生的综合素质。同时，民办高校圖书馆可以通过对学生访问内容的跟踪，及时把握到他们普遍关注和感兴趣的问题。并且，通过他们对网络信息的分享和评价，对他们的思想动态也会有一定的了解。这些都是对图书馆思想政治教育工作的有益反馈。可以说图书馆的网络平台是创新开展思想政治教育工作的一个重要载体。

四、民办高校图书馆的思想政治教育平台构建思路

（一）加强思想政治教育类的文献资源建设

作为高等学校“三大支柱”之一的图书馆，它的主要任务就是为教学和科研提供文献信息保障。同样，高校图书馆自身思想政治教育职能的发挥也离不开丰富的馆藏文献做为支撑，它是思想政治工作得以开展的物质保障。因此，图书馆要想充分发挥思想政治教育的功能，就必须加强这一类的文献资源建设。

在采购选择上，民办高校图书馆应从学校教育与科研的实际情况出发，合理地进行采购。首先，文献书目信息的来源应向着多渠道的方向发展。既要从专业教师那里采集到专业性的书目信息，同时也不忽视从民办大学生群体那里吸纳到合理的建议，满足他们的现实需求。如马列类、政治法律类的图书借阅情况与文学类的图书相比不容乐观，借阅率偏低。而有调查显示，学生对伟人传记以及描写伟人口才、气质和智慧的书籍却表现出了浓厚的兴趣。这一现象表明，“马列主义思想通俗化、领袖人物鲜活化、生活启示实用化的图书更符合学生的胃口。”[5]这就要求文献采访人员在选择书目的时候，要充分考虑到学生的阅读倾向，采购对他们的人生观、价值观塑造有正面影响和积极引导的书籍。其次，图书馆应为读者提供便利的文献选订形式。如将书目分类推送选书和实体书店选书以及网上选书结合起来，让图书馆的文献资源建设真正向着“贴近读者、藏用结合”的方向发展。再次，图书馆思想政治类文献资源除书籍以外，还应配备一定数量的社科类、人文类和时政类的期刊和报纸资源。让大学生们及时了解到最新的时事新闻和最具价值的思想精华，使学生在阅读的过程中接受到正确价值观的引导。

（二）创新形式，打造多版块阅读文化建设

1. 开展阅读疗法，关注民办高校大学生的心理健康教育

在此次全国高校思想政治工作会议中习近平总书记指出，要促进高校的和谐稳定发展，就要培育大学生们理性平和的健康心态，加强对他们的人文关怀和心理疏导，只有这样才能把高校建设成为安定团结的模范之地。可以说，思想政治工作就是做人的工作，了解和研究人的心理是它的起点。阅读疗法就是图书馆与读者之间进行心理沟通的一座桥梁。它是指通过专业的指导性的阅读来帮助读者调节情绪、舒缓压力，进而达到改善心理状态和调整行为方式的作用。对于民办高校图书馆来说，开展阅读疗法尤为重要。由于民办高校自身的特殊性以及学生个体的因素，民办高校大学生的心理状况不容乐观。

在阅读疗法的研究方面我馆做了初步探索，有省级课题《阅读疗法在民办高校图书馆中的应用》一项。在今后的工作中我们会以中国图书馆学会阅读推广委员会发布的《面向大学生的常见心理困扰对症书目》为蓝本，结合民办高校大学生的心理状况，编制出适合民办高校大学生心理健康的推荐书目。“使书籍成为改善大学生心理健康状况的工具，使阅读成为大学生自我完善的习惯，让大学生学会从阅读中获取知识和精神力量。”[6]在培养起健康心态的过程中，净化自己的心灵，逐步树立起积极奋进、立志有为的决心。

2. 立足经典，积极倡导优秀传统文化阅读

我国高校的思想政治教育工作需要彰显的是中国特色。要坚持中国特色，就要扎根中国大地，创造性地传承中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。因此，民办高校图书馆应将传统文化教育纳入到思想政治教育体系中来，充分发挥优秀传统文化教化育人的作用，让大学生从中汲取精神养分，培养健康人格。

首先，民办高校图书馆可以成立专门的传统文化教育文献阅览室，向大学生提供必读的经典文献阅读书目。其次，围绕继承和创新优秀传统文化开展系列活动。比如我館在今年的“读书节”活动期间就开展了这样的活动。如“诵名家经典，享诗词之蕴”诵读比赛，还有“阅读经典图书 弘扬中华美德”读书征文比赛。在古典诗词吟诵的过程中配以歌曲、乐器演奏的形式，让大学生们更真切地领略到中华古诗词的意蕴。并通过评奖和计入学分的方式鼓励大学生们积极参赛。民办高校图书馆还可以利用传统节日的契机，与学务部门、团委和学生社团多方力量联合，着力开展有着鲜明主题特色的传统文化活动。如在清明节、端午节、中秋节这样的传统节日期间举行民俗文化宣传周活动，设专门展区展示相关的民俗文化知识，并开展丰富多彩的活动，让中国优秀传统文化搭载传统节日这个平台，展现出自身的独特魅力。

3. 以有标志性的历史事件和时政热点为主题开展阅读活动

我国独特的历史和国情决定了我国的高校是党领导下的高校，是具有中国特色的社会主义高校。高校要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。因此，如何使思想政治工作在高校图书馆发挥出它的政治导向功能，同时让工作不僵化，学生乐于接受，这是图书馆需要思考的问题。对此，民办高校图书馆可以考虑开展不同形式的主题策划活动。如在抗日战争胜利纪念日、建党纪念日和国庆节这样重大的历史事件纪念日和节庆日里，举行主题书展、图片展、主题演讲比赛或党的历史知识竞赛等活动。也可以采取播放反映优秀共产党员典型事迹的电影或纪录片的方式，并要求观看者写出观后感，由图书馆组织专家评选出优秀作品并给予适当的奖励。在条件许可的情况下，还可以通过走访亲历者以及寻访遗址、遗迹等社会实践活动来缅怀先烈，提升时代责任感。此外，图书馆还可以针对当前时事政治的热点话题组织讲座或者讨论会，让大学生们学会关注国家大事、世界大事，教育引导他们客观地认识当代中国和外部世界。

（三）开辟新媒体途径，构建思想政治教育网络阅读体系

如果说开展以上的思想政治教育活动是图书馆与读者之间的一种线下交流方式，那么利用新媒体新技术搭建网络思政平台则是一种线上的阅读方式。思想政治工作只有和信息技术高度融合，才能增强其时代感和吸引力。民办高校图书馆可以购买思想政治教育类的电子图书、电子期刊等数据库，或者自建思想政治教育专题数据库。在这里，笔者建议形式上不一定非要建立一个专门的思政教育数据库，不妨采取分主题的方式，将思想政治教育这一主题通过各个分主题渗透进来。如民办高校图书馆可以根据其人力、物力的实际情况建立阅读疗法数据库、中华传统文化数据库、党史数据库、时政热点数据库等。数据库下再设专栏。由于民办高校图书馆在工作资金上可能会存在一定的困难，所以大可以通过利用精品视频公开课和将本馆讲座制作成视听资料的方式，以及通过网站链接、馆际互借的途径来搭建起一个有思想性和针对性的思想政治教育网络阅读体系。调动一切可以调动的资源，做好大学生的思想政治工作。

（四）优化馆员队伍建设

我国高校的思想政治工作强调的是立德树人，旨在将大学生培养成具有一定思想政治觉悟和道德品质以及文化素养的人。而作为教育者同样要具备一定的思想政治素质，所谓树人先树己。笔者以为，要做好大学生的思想政治工作，图书馆本身就要来一场馆员的文化建设。拿我馆来说，我馆今年就开展了以“诵读爱国诗文，领略革命风采”诵读比赛和党的知识竞猜比赛为主要内容的主题党日活动。并且利用假期组织全体馆员到兄弟馆进行考察和业务学习。以此来培养和造就一支有理想信念、有道德情操和文化素养的馆员队伍。同时，图书馆员要不断加强自身的继续教育。在具备图书馆学、情报学的专业知识以外，还要懂得教育学和心理学的相关知识。这样，馆员就会通过了解学生的思想和行为特点，体察他们的内心需求，将思想政治工作做深、做实，真正地看到实效。图书馆作为服务于人才培养和科学研究的学术性机构，有能力培养出一支跨学科、跨领域的创新团队，以此来增强民办高校人才队伍的可持续发展能力。

五、结束语

思想政治教育作为高校图书馆拓展和深化服务的一项职能，在其发挥育人作用的过程中隐性教育特征明显。虽然这可能会影响对其教育效果的评价，但是却体现出图书馆思想政治教育工作的一种柔性特征。而图书馆与思想政治教育学的结合也逐渐成为一种创新的学科模式。为此，民办高校应充分认识到大学生思想政治教育工作的重要性和图书馆开展这项工作的有利条件，对其给予必要的投入和扶持。民办高校图书馆则应把握住自身的优势，在实践的探索中形成开展思想政治教育工作的特色，努力担当起学生健康成长道路上指导者和引路人的责任。

参考文献：

[1]赵一枫.民办高校应重视思想政治教育[N].中国教育报，2001-06-29（004）.

[2]谢姝琳.高校图书馆思想政治教育的文化功能拓展研究[J].改革与开放，2016，17：87.

[3]樊健.论大学图书馆的育人功能[J].大学图书馆学报，2013，05：33.

[4]谢向波.网络传媒对大学生思想政治教育的负面影响及对策[J].学校党建与思想教育，2017，01：70.

[5]赵玉玲，黄艳伟.高校图书馆在大学生思想政治教育中的地位与作为研究[J].武汉职业技术学院学报，2013，12（06）：107.

[6]段晓林，蔡迎春.高校图书馆主题阅读推广的实践与启示——以上海师范大学图书馆大学生心理健康阅读推广为例[J].上海高校图书情报工作研究，2015，04：44.