科学管理绘蓝图 砥砺前行谱华章

孙峰

东乡县第一中学始建于道光六年（1826年），坐落在汝河之畔、龙山之巅，是一所远近闻名的百年老校。在一百多年的历史长河中，学校逐步形成了“德育為本、全面发展、人有特长”的办学风格，树立了“严谨、求实、勤奋、进取”的校风特色。创校以来，学校始终坚持与时俱进，开拓创新。

近年来，学校在全体教师的辛勤耕耘下，勇抓机遇，不断创新，走特色办学之路，已连续15年创造高考辉煌，历年都有学子被清华、北大、浙大等名牌高校录取，教学质量稳步上升，稳居抚州市县级中学前列，创造了县级中学办学奇迹，成为抚州教苑的一棵常青树。

抓好常规管理 培育学生品德

“人而无德，生而何益。”近两年来，学校加强了学生行为习惯养成教育，以抓好常规管理工作为落脚点，利用德育宣传月活动和周一的班会课，开展爱国主义和思想品德教育，努力培育学生品德，以提升学生的思想情操。

在学生行为规范上，学校保卫科联合行政值日人员，对学生的校牌佩戴行为进行进一步规范和管理，让学校的管理更有序、更规范；对学生的迟到、早退，携带零食、饭盒入校等一系列陋习严厉禁止，并常抓不懈。此外，学校每月坚持“文明班级”和“优胜班级”流动红旗评比活动，对班级评估优秀和考试成绩优胜的班级进行奖励，由政教处、团委严格考核、评比和督查，以起到鼓励先进、带动落后的促进作用；并加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力及发挥其模范辐射作用。

在校园文化建设上，学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，致力于提升学生的德育品质。近些年，学校进一步修复人文遗迹，拓展文化长廊，更新励志标语，增设学考园地，旨在高格调的校园文化的浸润中，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。同时，学校还开展了爱国主义征文等有益于德育宣扬的比赛活动，并利用主题班会，开展教育，增强其意识，感化学生品德。在良好校风的培育下，学生优良的学习习惯已逐步养成，抓紧一切在校的时间学习，进校就进班，进班就读书、做作业，努力学习、珍惜时间的习惯已经蔚然成风。

在教育教学管理上，学校不仅以提高课堂教学效率为目标，促进教学常规管理精细化、长效化，还以学生德育素质为重点，督促诚实应试的守信行为。教导处每周对教师备课、听课记录及作业批改等教学常规工作进行检查，及时掌握各班、各科、各教师教学效果；对每次月考和高三联考模考进行成绩分析，提出针对性改进措施和要求；加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性；组织行政人员加强各班课堂教学情况的巡查，对巡视过程中发现的问题及时反馈并予以通报，确保各种教学活动有序进行。此外，为进一步严肃考风考纪，学校对月考、期中、期末考试进行规范化管理，遵循考前安检、考中巡查、考后通报原则，坚决杜绝考试舞弊行为，养成诚信之美德。

优化教师队伍 提升专业素养

师资力量的雄厚决定学校教育实力的雄厚。东乡一中一直注重师资队伍建设工作。为做好引领作用，学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为班子成员追求的目标和考核班子成员的主要依据，并制定《东乡一中行政干部工作量化考核评估方案》，要求领导干部以身作则，率先垂范，为全体教师树立一面旗帜，坚持弘扬正气，引导、团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。

近年来，学校以“争创一流学校”为目标凝聚了全体教师之心，师资力量、教师管理等得到进一步加强。学校开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以加强师德建设，全面提升教师形象；坚持政治学习制度，深入学习教师职业道德及上级有关文件精神，提高教师依规执教的自觉性，严厉杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。

随着部分教师退休、外调或意外病故及教师年龄结构老化，学校一线教师十分紧缺。为缓解压力，学校积极引进青年教师，从国内各大师范院校招聘本科生和研究生，并鼓励原聘教师积极参加入编考试；同时，学校积极开展年轻教师与老教师之间的“师徒结对”活动，加快青年教师专业成长速度，进一步充实了教学一线队伍。

为了全面提升全校教师综合素质，学校依据教师本人的个性特质和科研特长，积极引导、鼓励和拓展教师个性化发展，采取多种有效的方法，积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参与上级组织开展的各类培训和学习中去，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽其眼界，丰富其专业知识内涵，提高教育教学技能水平。此外，学校还以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎实推进师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极举荐、倡导青年教师参加各类相关比赛和评比活动，给予青年教师充分展现自我的机会；制定《东乡一中教育、教学研究课题奖励制度》《东乡一中教师论文发表、书籍出版奖励方案》等文件细则，对发表优质论文、申报省级以上课题的教师给予奖励。

学校还进一步加强校际交流与合作，既坚持“请进来”，聘请省内外教育专家来校传经送宝；也坚持“走出去”，以开阔老师的视界，提升自身能力，取长补短。学校先后组织班主任、备课组长、竞赛辅导员、实验员等人员，到周边各兄弟学校和省外名校学习，积极探讨高考复习备考及学校教学管理经验等，相互切磋，互通有无。

健全教学机制 创新育人模式

2007年，学校创新年级化教学管理模式，不断完善具有校本特色的年级组负责制，真正实现年级组“双聘制”，即年级组自主聘任本年级班主任，班主任自主聘任本班任课教师。学校充分贯彻实施“高标准、严要求”的管理理念，形成了“有体系、有目标、有特色”的年级工作作风。学校采用校级领导挂点年级的工作准则，各分管校长分别挂点主持各年级组日常工作，并由一名年级主任、两名年级副主任共同管理。每个年级组负责抓好两条主线：一是以班主任为核心的班主任会议，做到及时化、专题化、常态化；二是以备课组长为核心的备课组长会议，在教导处和教研处的配合下，制定学期教学进度，做好命题安排等工作。

为提升教学精细化管理，针对学科知识要点，学校组织名师备课，注重培养学生的思维能力，着力开发学生智力。根据学生的接受能力，实行“梯度教学”“交叉教学”，让教师通过不同的命题、不同的视角对学生进行训练，使学生学得会、学得好。

为促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校创新育人模式，注重学生的综合素质培养，大力推行素质教育，为学生搭建展示自我的平台。“不求人人升学，但愿个个成才”，学校定期举办“素质运动会”“科技夏令营”“读名著、品名曲”活动；组织学生读中外名著、赏艺术精品、品世界名曲、听天籁之音，寻找创作灵感，放飞心灵梦想，让学生在文学艺术的陶冶中收获自信、想象、热忱，追求生命的真善美；组织学生参观舒同书法院、瞻仰烈士陵园；开展龙山讲坛、书法鉴赏、安全知识大赛、国旗下的讲话、系列主题活动月、系列纪念主题征文等“第二课堂”。

学校还以《师水声》校报为窗口，一月一主题，展示师生文艺风采；以文化长廊为基地，让学生耳濡目染，形成浓厚的校园文化氛围。在素质教育的熔炉里，一批多才多艺、成绩优异的好学生锻造而出。近五年来，学校100多名学生获国家级、省级数、理、化、生等奥赛大奖；多名学生获各级征文、演讲比赛奖励；文艺体育大赛捷报频传，学校多次参加市县文体会演。学校开拓教育空间，实施多元培养模式，开办的特色艺术班成效显著，每年都有一大批学生荣录北京师大、华南理工、西安美院、广州美院、广西艺术学院等艺术院校，二本录取率在80%以上，成為东乡一中另一道亮丽风景。

实施扩建工程 展示崭新面貌

硬件设施是教育现代化的基础。作为抚州市东乡区重点工程项目之一，东乡一中改扩建工程预计总投资一亿元，分为一期和二期两个步骤逐步推进，预计2018年8月全部竣工。整个工程包括新建、改造，增设景观及市政附属工程等三大部分。其中新建工程项目包括一栋综合大楼、一栋教学楼、三栋学生寝室、一个食堂、一座钟楼、校园大门以及运动场建设等，总建筑面积达40500㎡；改造工程包括对总面积约20000㎡的办公楼、主体教学大楼和实验楼的屋面外墙进行装修改造；景观、市政及附属等工程是东乡一中改扩建工程的有机组成部分，该工程的建设，着力点在于打造“文化一中”，使有着深厚文化底蕴的百年老校与现代园林艺术相互映衬、融为一体。

目前，东乡一中一期改扩建工程基本竣工，二期工程正在紧张而有序地进行，学校班子成员几乎每天亲临工地现场，抢抓时间节点，不断跟进，攻坚克难，奋力冲刺，全力以赴推进项目建设，多项改扩建工程也已经竣工：一是教师拆迁安置房及附属设施建设基本完成，水泥路面贯通新区，栽种好了花木；二是新建的学校综合大楼和南大门于2014年7月封顶，外墙瓷砖已经贴好，目前正进行内部粉刷与装修；三是老教学楼、实验楼加顶和外墙面改造工程已经完成并交付使用；四是新建运动场主体工程已完工。一座崭新的现代化校园正矗立于龙山之巅、师水之畔。

东乡一中，历经百年，栉风沐雨，她依然步履铿锵，薪火相传。学校正秉承“创新意识，人文理念，和谐氛围”的新型校园建设目标，团结拼搏，锐意进取，不断加强与周边地区及省外学校的合作与联考，拓展素质教育新渠道，探索课堂教学新模式，对接教育改革新高考，全面深化教学管理机制。

挥鞭奋蹄，只争朝夕。东乡一中正乘着校园改扩建工程、推进跨越式发展的浩浩长风，在校领导班子的正确领导与科学管理下，沿着稳步发展的方向迈进，不断续写着属于她的辉煌！

东乡一中先后获得“教育部十二五规划课题实验学校”“江西省中小学（幼儿园）平安校园示范学校”“江西省教育规范管理活动先进单位”“江西省‘质量提升年活动先进集体”“江西省语言文字规范化示范校”“江西省学校阳光体育先进单位”“江西省师德建设先进单位”“江西省规范管理先进单位”“江西省家庭和家长函授学校办学工作先进教学点”“江西省教育系统先进单位”“抚州市文明单位”“抚州市未成年人思想道德建设工作先进单位”“抚州市和谐平安学校”“抚州市学法用法机关示范单位”“抚州市教育系统先进集体”“抚州市先进基层党组织”等多项荣誉称号。