APP下载

幼儿园教育中如何培养学生的自信心

2018-09-06陈云华

读天下 2018年13期
关键词:自信心培养策略幼儿园

摘要:随着教育教学改革工作的不断深化,幼儿园的教育教学也在不断地进步。拥有自信心是幼儿抵抗压力的重要前提,所以在幼儿教育中,老师不仅要培养学生的综合能力,还应该注重培养幼儿的自信心,促进幼儿形成健康的性格,下面围绕幼儿教育中如何培养学生的自信心展开分析。

关键词:幼儿园;自信心;培养策略

一、 自信的含义以及幼儿自信的重要性

所谓的自信心就是相信自己有能力完成某件事情,自己坚信自己可以克服困难。自信心是一个人取得成功的重要心理因素,自信心可以很好地调整一个人的心理状态。幼儿阶段的学生年龄比较小,社会经验不足,接受事物的能力比较差。如果在幼儿园活动中老师对学生进行了批评或者是不认可,就会打击学生的自信心,让学生产生挫败感。所以我们在教学活动中要用欣赏的眼光去看待学生,并且对他们进行适当的鼓励和称赞。让他们感受到成功的喜悦,提升自身的自信心。这样学生就会积极主动地进行学习,学生变的有自信,对学生的各个方面都会产生意想不到的好处。在幼儿园中,老师只有了解学生的年龄特征和实际情况,才能有效地培养学生的自信心。研究表明,学生的自信心是幼儿发展的重要因素,自信也是幼儿心理健康的表现,学生在幼儿时期是心理健康方面发展的启蒙阶段,所以在这一阶段给学生树立良好的自信心,对学生以后的发展有很重要的影响。

二、 如何通过幼儿教育培养学生的自信心

(一) 给幼儿提供锻炼的机会,让幼儿感受成功的体验

幼儿教育纲要中指出,在幼儿园老师要给学生提供各种表现自己和感受成功的机会,让学生在这些活动中增强自身的自信心。幼儿时期的学生渴望得到别人的认可,但是每个学生的发展特点和生活环境不一样,所以我们要尊重学生的个体差异。要善于发现学生的长处,针对学生的个人特点,给学生提供适合的锻炼机会。让学生发挥自身的优点,体验成功的喜悦。在学校教育活动中,有的学生没有信心,活动中学生不敢表现,在活动中表现出胆怯的状态。

比如我们在开展“闯关”活动的时候,在闯关活动中设立了多个关卡,学生通过接力的形式,把沙子用小桶运到指定的地方。我们可以在每一个关卡站立一位老师,在学生通过关卡的时候对学生说一声你真棒或者加油,让学生感受到自信心,学生在下面的关卡中会表现得更好。我们还可以给学生提供小舞台,让学生分小组上去表演,充分地发挥学生的才能。在学生表演结束或者中间适當的地方,我们要给学生鼓掌,给学生一定的自信心。可以通过各种锻炼学生的活动,增强学生的自信心。

(二) 在教育活动中要及时作出正确的评价

幼儿园阶段的学生对外界的认识是片面性的,幼儿的生活阅历比较少,没有辨别是非的能力。在教育活动中,我们要给学生正确合理的评价,因为这个年龄阶段学生的评价能力来源于被人的评价。有时候别人觉得好,他们也就觉得好。老师的评价对他们的影响很大,所以需要老师在教学活动中给予学生正确的评价。在平时要善于发现学生身上的闪光点,学会欣赏学生的优点,给学生一份鼓励,让学生有信心发挥自己的想象力和创造能力。有的学生因为学习能力差或者是因为其他原因,自信心缺乏。我们也不能放弃或者批评他们,要用激励性的语言鼓励学生,有时候学生在学习上有一点的进步,可能大家不会发现,但是老师要善于观察,因为我们的每一句鼓励对学生都有很深刻的影响。

比如:我们在一次拍球活动中,有的学生协调能力和体力很强,可以坚持拍很长时间。但是有的学生体力不好,左右手的配合也不好,拍几下就拍不起来了。所以我们遇到这样的学生可以亲自指导学生,并用激励性的语言鼓励学生,让学生产生自信心。

(三) 多给学生鼓励,让学生自己尝试

老师的态度对学生的影响很大,幼儿时期学生的心理发展也很重要。所以在这个阶段我们要善于发现学生的进步,要在学生的活动中学会放手,让学生亲自体验,感受活动的情感体验。我们要接受幼儿的失败和不足,并且给予他们正确的指导。比如:我们在开展唱儿歌的活动中,有的学生可能会因为先天条件不好或者是因为嗓音不好,唱歌的时候会遭到其他学生的嘲笑,所以他们不敢张口唱歌。这时要不断地鼓励学生,让他们勇敢的演唱,并且还要教育其他学生不能嘲笑别人。在活动中不仅要放手让学生自由发挥,还要在学生出现问题的时候,进行有效的指导。

三、 总结

自信心教育是一个复杂深远的工作,想要有效地实现这种教育,我们要从学生的自身问题出发。让学生在具体活动中体验自己的感受和变化,培养学生成为社会需要的人才。同时老师和家长都要重视到学生自信心培养的重要性,保护好幼儿的自信心。想要提升幼儿的自信心,首先我们要学会善于观察幼儿,并且对他们的问题进行针对性的改变。我们可以通过让学生进行锻炼体验成功的喜悦,增强幼儿的自信心。还要完善老师的评价机制,可以灵活地运用多种教育手段,通过幼儿教育活动提升幼儿园学生的自信心。

参考文献:

[1]金晶.浅谈幼儿园教育中幼儿自信心的培养[J].考试周刊,2018(48):181.

[2]汪宗芳.在游戏活动中培养幼儿的自信心[J].文理导航(中旬),2016(02):92-93.

作者简介:

陈云华,福建省福清市,福清市城头镇中心园。

猜你喜欢

自信心培养策略幼儿园
爱“上”幼儿园
如何上好小学数学课
培养初中学生自信心与英语教学的相关性
高中政治教学中学生思维能力的培养策略初探
高中体育教学中创新意识的培养
巧设任务,发展数学思维能力
历史教学中学生证据意识的培养策略研究
想念幼儿园
幼儿园私家菜