请为孩子补上缺失的劳动课

“我的成功是因为有两个秘书，我爸爸是我的工作秘书，什么削铅笔、铺画纸、挤颜料之类的粗活全不用我动手，他还要收集各种比赛信息，开展社交公关；我妈妈是我的生活秘书，我一提笔画画，妈妈就会把吃的喝的都为我端来。”这是一位在国际儿童绘画比赛中多次获奖的小画家谈到的“成功秘诀”。如今，这种现象比比皆是，小学五年级的孩子不会叠被子，初一的学生不会洗衣服，甚至有的孩子从未在家中擦过地、洗过碗。“劳动最光荣”曾经影响了几代人，然而现在越来越多的孩子劳动意识淡薄，变得越来越懒了。

@柳栖士 哈佛大学曾经做过有关孩子做家务的调查，结论是爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子成年之后的就业率为15∶1，犯罪率为1∶10，同时爱做家务的孩子心理疾病患病率也较低。劳动应该成为孩子生活中的“必需品”，一方面，孩子在劳动中除了需要四肢协调之外，还能培养仔细耐心、吃苦耐劳的良好品德，甚至需要思考如何才能高效地完成劳动；另一方面，孩子能够在劳动中学会感恩、珍惜，也能促进孩子树立正确积极的人生观与价值观。

@郭艳 很多人把孩子不爱劳动归结为是独生子女造成的，其實并不尽然。在孩子刚刚学会说话、走路，逐渐有了自我意识之后，参与意识是很强的，见大人扫地，他会抢走你的笤帚非要自己扫；见大人洗碗，他会卷起袖子学着你的样子动手干，如果在这时家长能够因势利导，鼓励孩子的积极性，并对孩子进行具体的指导，告诉他怎么拿笤帚、怎样洗碗，孩子会很高兴去做，无形中就培养了孩子的劳动意识。因此，对孩子的劳动教育越早越好。

@杨子铮 培养孩子爱劳动主要是要求孩子对日常的劳动能够天天坚持做到，即应该做的事情每天都要认真地去完成，同时让孩子参加力所能及的劳动，大人还要及时肯定孩子劳动的热情，并做出恰当的评价和鼓励，这样可以增强孩子爱劳动的愿望，所以当孩子劳动时或劳动后，我们要给予满意的微笑和恳切的语言表扬鼓励他们，让他们体验到劳动的快乐。

@丁莉 在培养孩子劳动的同时，也要学会珍惜自己和他人的劳动成果，平日里存在一些浪费的现象，如吃不完的饭菜就倒掉、不爱玩的玩具就扔掉、无端损坏图书等，家长可以利用参观的形式让孩子观察成人劳动的过程，亲眼看到、亲身体会到一顿饭菜、一本图书、一件衣服、一把椅子、一座大楼都是劳动的成果，从而使孩子懂得只有劳动才能使我们的生活丰富多彩，同时更加尊重他们的劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。

『他山之石』

德国：民法典规定劳动义务

《德国民法典》第1619条规定，子女必须承担部分家务劳动，且属于家教的一部分。原联邦德国法律要求6至18岁子女必须参加相应的家务劳动：6至10岁子女帮助父母洗餐具，并到商店买东西；10至14岁子女给全家人擦鞋子，同时参加花园劳动；14至16岁子女擦洗汽车；16至18岁子女同父母一起完成每周一次的房间大扫除。

美国：每个家庭都有孩子的家务清单

在美国，每个家庭几乎都有孩子的家务清单：9至24个月的孩子自己扔尿布；2至3岁的孩子扔垃圾、整理玩具；3至4岁的孩子自己刷牙、浇花、喂宠物；4至5岁的孩子自己铺床、摆餐具；5至6岁的孩子擦桌子、收拾房间；6至7岁的孩子洗碗、打扫房间；7至12岁的孩子做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机；13岁以上的孩子换灯泡、擦玻璃、清理冰箱、做饭、修剪草地等。

西班牙：学校开设劳动课

西班牙国会于2014年4月29日通过了一项名为《青少年家务劳动法》的提案，希望改变西班牙青少年不做家务且贪玩、贪吃、贪喝等毛病。此外，各学校均开设洗衣、扫地等课程，有的还开设为母亲、姥姥等长辈按摩的课程。