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提升幼教专业水平创新幼教模式

2018-08-30张泽芬

成长·读写月刊 2018年8期
关键词:创新模式幼儿教育教学质量

张泽芬

【摘 要】新时期内,我国的教学改革不断深入,不断发展,幼儿教育方面也产生了很大的改变。众所周知,幼儿时期是孩子的成长启蒙阶段,在幼儿园内如果未受到良好的教育,未得到正确的指引,那么这将会对孩子日后的学习与成长生活带来不利的影响。因此,如何有效的提高幼教的专业水准,不断的促进幼儿教学质量的发展以及创新相应的幼教模式在幼师的从业及学习生涯中是很重要的一个问题,下面笔者将结合自身的幼教经历谈谈自己的看法。

【关键词】幼儿教育;幼师水平;教学质量;创新模式

一、幼师与幼儿方面

毫无疑问,幼师在幼儿在校期间的学习与成长过程中担任着十分重要的作用,其不仅要担负着照顾并保护幼儿在校期间健康成长的责任并传授给他们现存的知识,还要传授给他们现存的科学知识,引导他们接受科学的教育,养成良好的生活习惯,帮助其在日后的学习生涯中更上一层楼。

1.积极与幼儿进行交流与沟通,拉近距离

幼儿在刚进入幼儿园的时候由于接触到完全陌生的环境与人群极易产生哭闹、焦躁、甚至是害怕的心理,这时幼师就应该先安抚好幼儿的不安情绪,积极的与幼儿进行交流与沟通,可以暂时缓解幼儿的这种不安情绪,在初步稳定好幼儿的基本状态后,幼师就可以逐步开始亲密的聊天,这时幼师可以蹲下来或者是稍微俯下身子,用幼儿喜欢的语调,先从幼儿感兴趣的话题开始聊天,手里不妨可以拿着个玩具,来吸引幼儿的注意力,让她对你不再那么排斥,这样就可以在初步階段与幼儿保持着一种亲密的关系,拉近了距离。

2.积极引导幼儿动手实践,自主探究科学奥秘

在幼年阶段,幼儿的好奇心与能动性都是较好的,因此我们就要善于挖掘并保护幼儿的这种好奇心,可以积极引导他们多做做动手实践,如在许多幼儿园内,幼师都会在幼儿学习的课程中添设一门动手实践课,工具可以是积木、橡皮泥与模型等等,还可以通过指导幼儿对生活的感知来引导其判断老虎有几只腿,为什么公鸡早上会打鸣以及为什么水既是液体也可以可以冻结成冰成为固体类似的问题,使其对大自然的自然规律充满了兴趣,这样幼儿就会在自主动手的同时探究到一些科学奥秘,这对于他们的思维能力与分析,解决问题的能力都是一种锻炼。

二、幼师与家长方面

在幼教过程中,家长在幼儿的学习与成长过程中同样也背负着十分重要的作用,其不仅是孩子的第一任教师,还是见证孩子不断成长不断发展的陪伴者。

1.定期与家长联系,实时分享孩子的成长状况

孩子的健康成长不仅包含了我们幼师的教导与指引,还承载了每个家长的期盼与努力。因此,要想做好相应的幼教工作,提高幼师自身的教学水平,幼师还应该积极的与家长取得联系,可以通过每天放学后在校门口与家长的交谈、每周一次的家长开放日以及定期的家访等方式来向家长实时分享孩子在校期间的学习与成长状况,让家长对幼儿的成长状况有更深一步的了解。同时积极与家长联系也可以更好的了解到幼儿内心的真实想法,幼儿如果在幼儿园内受到了欺负不敢对老师说,只能回家后告诉父母,这时如果幼师了解到了这个情况就会在日常的教导中加深对这个幼儿的照顾与关心,并采取措施保护他,使其能够健康成长。

2.积极与家长沟通,掌握良好的沟通技巧

虽然定期与家长联系可以很好的帮助我们了解幼儿的学习与成长状况,提升幼教的专业水平,但是如何有效的沟通与联系能够更好的促进幼教的发展还是一个令幼师头疼的问题。以我的亲身实践来看,不少放学来接孩子的家长都不仅仅是孩子的父母,有的还是孩子的爷爷奶奶或者是外公外婆等等。因此我们就要掌握与不同年龄层的人合理沟通的相关技巧。另外,在于这些家长沟通的时候还要遵循两个基本原则:第一,切忌使用“告状式”的沟通模式。这种沟通模式会让家长认为孩子不受幼师的喜爱,甚至是觉得幼师对自己的孩子有偏见,随即就会产生一种抵触的情绪。第二,要学会“换位思考”,要将谈话建立在平等、客观的基础上。要在沟通的过程中让家长知道我们幼师的真实想法,也要让家长对我们的教学能力产生信任感,对我们保持一种信任与方向的态度。这样才能更好的耐心听取家长的相关建议,帮助我们更好的了解孩子。

三、幼师自身方面

除了上述的两个方面需要注意之外,幼师还应该在幼教的过程中不断提高自己的教学能力,不断改革创新幼教模式,使得自己的教学水平与现代化的教学模式相匹配。一般来说,能够成为幼师的人基本都具有细心、耐心、宽容、保持童心、懂事等特性。这在当今社会中是极其稀有的,需要我们自身的好好保持,并不断将这些稀有的特性发扬光大,使得整个社会都充满着正能量。

幼师在人们的眼中一直都是一个可亲可敬的职业,家长放心的将孩子送到幼儿园接受我们幼师的教育,是对我们教学工作的全面信赖。因此我们应积极遵循幼师职业道德的基本原则:热爱学生,循循善诱;保护学生,促进成长;尊重家长,互相配合以及严谨治学,勇于探索,同时还要保持着良好的职业操守。近日在网上我们都会看见相应的“幼师虐童“案件,案件一经曝光立刻引起了社会各界的关注,人们都对那个向无辜幼儿伸出魔爪的幼师憎恨不已。只有拥有健康的价值观与道德观,拥有良好的职业操守,秉持着基本的幼师职业道德规范,这样才是一名合格的幼儿教师。

四、结语

总而言之,幼师这个职业不仅是“知心姐姐”,“天使”的化身,其还需要拥有良好的职业操守,专业的教学能力以及耐心的教学态度。作为幼师的我在日后的教学过程中一定要积极的加强自身的专业素养,提高自己的专业技能,并全面细致地了解孩子的内心世界,努力为每一位孩子创造美好的童年生活,使其能够更好的健康成长。

参考文献:

[1]皮军功.创新幼教实践:专科学前教育专业人才培养的核心目标[J].学前教育研究,2012-12-01.

[2]黄艳.提升幼教学生水平,实施教学创新——对中职学前教育专业舞蹈教学改革的几点建议[J].中国科教创新导刊,2013-10-01.

[3]马丽君.基于《幼儿园教师专业标准》的农村幼儿教师专业发展研究——以山东省济南市农村幼儿园为例[D].山东师范大学,2014-04-15.

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