新时代网络语言对汉语言发展的影响分析

杨涛伟

摘要：汉语言文学经过了这些年的发展在我国人民心中的地位极为重要。当前网络发展快速，网络语言的不断兴起对汉语言文学的发展带来的一定的影响与变化。这为汉语言文学、网络语言都能更好发展需要对网络语言特点、性质进行研究才能让两者和谐发展。

关键词：新时代；网络语言；发展

一、网络语言对汉语言文学发展的正反影响

（一）正面影响

网络语言是人们在网上聊天、发表观点等特有环境下所产生的，其特点是简单、效率高、直观、带有一定的讽刺性。我们站在语言传播传播的视角进行分析可看出网络传播的方法非常多，所影响的范围也极广，这对于汉语言文学的发展与传播有利。

网络语言有一个最大的特点，即创作、使用者是同一个个体，对于汉语言结构、构成有一定改变，其语言的形成方式很多，对日常交流也更为方便，让语言的表达更生动、形象。如“给力”二字，从字面上理解是“给物体一个力”，而在网络用语上，这表示着“很厉害”。当前这一个词语在日常生活中随处可见，对汉语言文学词库是一种丰富。还有一些外来词、缩略词，均会把新意义、内涵融入到原有的词汇中，这让应用场景能更富有情趣，拓展了语言文学的领域。例如“囧”这个字，由于其外形颇像一个人脸的表情，在网络中得到了广泛的应用，如《泰囧》、《港囧》等，都表达字对人内心的郁闷以及无奈情感的生动表现。

（二）反面影响

凡事皆有两面性，有正面影响就一定会产生部分反面的影响。我们要看到网络语言对当前汉语言文学发展的正面影响，也要看到其不良的一面。我们是要看到网络语言对汉语言文学发展的正面影响，也不能忽视了其反面影响。只有正确对待反面的影响才能做出更合理、科学分析并提出实质的解决办法，将网络语言发挥其最大的优势，以此促进汉语言文学发展。

由于网络语言的产生没有有规范性，故人们在创造网络用语、使用过程中会和汉语言文学范式存在相应的偏差。具体表现在，部分网络对词语的故意歪曲、用错字等，这是由于没有重视语法规范而造成的。而这类不规范网络用语形成快速成为了主流，对汉语言文学本身规范会产生一定的影响与冲击。如“你造吗”“酱紫”等等词语，可能会让青少年在发音时受到了一定的影响。特别是正处在学习基础知识阶段青少年而言，其辨别规范、错误能力比较差，容易跟着流行走，因此也特别容易吸收这些不规范的网络用语，对汉语言文学学习不重视，无法养成良好习惯，或是将二者区别混淆。

二、新时代下载促进汉语文学发展的积极措施

（一）对当前汉语言文学进行规范发展

对汉语言文学进一步明确、规范，可让当前青少年更了解网络语言的精华以及不足之处，增加其辨明事非的能力，在网上流行语言并未有相对正确的语法规范。所以当代的青少年，更需要提升本身语言辨别是非的能力，在享受着网络语言交流中感受其趣味，并且还要具有正确认识，以此更好推进我们国家汉语言文学的健康与发展。

例如，在用字、用词方面，当前青少年更要了解词语内的具体含义，不可把正规的汉语言用法与网络语言弄混。例如有一个小学生在作文写作中这样描写：一只流浪的小猫，满身都是泥巴，身上没有一根毛，全都掉完了，在一个下雨天里发着抖，真可爱。这个学生将“可爱”二字认识是可怜、没有人家。这种问题虽然在高中、大学阶段中出现得比较少，虽然在用的时候带有的是讽刺的意味，但也有青少年也认为“可爱”二字的本意就是可怜没人爱。所以加大汉语言文学的运用要进一步规范，这也是促进汉语言发展的重要所在。

（二）提升汉语言文学学习的主觀能动性

当前可以网络平台作为学习的根据地，对有关汉语言文学知识进行学习。实际上，汉语言文学的学习是要长时间积累的，要利用现有的平台，大力传播有关汉语言的知识。在学习汉语言文学中可借用多媒体的网络技术，通过网络查询、网上听课等等试对我们国家的传统汉语言文学进行学习、了解，以此辨别出当前网络用语、规范汉语言学词语间的区别所在，让自己能有更完整、具体的知识结构、知识体系。目前，我们国家具有汉语言谠教育意义的综艺节目也非常多，如央视的《百家讲坛》等等节目，均可让当前青少年对汉语言文学得到深入的认知。

三、结语

综上，当前新时代网络语言对汉语言文学发展而言，具有正面、反面两种不同的影响，为了能更好发展汉语言文学，利用规范化的语言文学，提升汉语言文学学习的主动性，在运用网络语言当中，我们需要不断提升自己的辨别、认知能力，为汉语言文学的发展能尽自己的绵薄之力。

参考文献：

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