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传承红色基因,做新时代好队员——贵州省遵义市少先队红色教育综述

2018-08-28

辅导员 2018年11期
关键词:娄山关遵义市少先队员

刘 晖

遵义是著名的革命老区、红色圣地,有着厚重的红色历史和文化。近年来,遵义市少先队组织充分利用当地丰富的红色资源,将遵义会议会址、苟坝会议会址、娄山关战斗遗址、四渡赤水渡口遗址等作为寻访活动基地,以“长征文化进校园”“寻访老红军”等主题教育活动为突破口,通过广泛寻访、实践体验、进行红色小课题研究等方式,开展了丰富多彩的传承红色文化少先队系列活动。遵义市少工委还创新少先队辅导员培训,将策划少先队红色教育活动纳入培训课程体系,帮助全市1000多名少先队辅导员加深对红色文化传承的理解,引导他们充分利用遵义的红色教育资源,更好地带领少先队员从小学习、传承红色文化。

红色历史润童心

讲好红色故事。习近平总书记到遵义时曾强调,要“传承红色基因,讲好遵义故事,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。自2017年起,遵义市委组织开展了“长征故事进校园”系列活动,遵义市少工委积极组织各校少先队员参与活动,并培养出一批会讲长征故事的优秀小宣讲员。他们分批赴厦门大学、南京大学、宁夏博物馆等地进行了巡展演讲。“遵义好故事”“遵义好声音”通过他们的宣讲传遍了全国。他们也在宣讲过程中展示了新时代遵义少先队员的美好形象。

队员们参观遵义会议会址,追寻革命先辈的足迹

办活红军小学。多年来,以“红军”命名的遵义娄山关红军小学坚持用长征精神办现代教育,开创了红色理想教育的新局面。近两年,红军小学主动将红色文化融入“红领巾小健将”创建活动中,开设了“冲破封锁线”“运送军粮”“勇夺娄山关天险”等红色体育活动;将长征精神融入课堂教学,形成了红色校本课程,还开发了两套红色校本教材——《红色记忆》和《红娃向着太阳唱》。队员们作为“小红军宣讲员”,把宣讲阵地“搬”到了娄山关红色革命景区。他们常利用周末、暑假、节假日来到革命圣地娄山关,进行义务宣讲和红色体验。“小红军宣讲员”讲述的那些红色故事已在一代又一代的少先队员中传递,激励着他们热爱家乡,热爱祖国,热爱中国共产党。

娄山关红军小学开展的“勇夺娄山关”红色体育活动

传承红军初心。在遵义,老红军李光和王道金两位老人可谓家喻户晓。两位老人都曾跟随红军部队四渡赤水、爬雪山、过草地。几十年里,他们都曾担任遵义市十几所中小学的校外少先队辅导员,常给队员们讲红军故事。吃草根、扒树皮、从马粪里挑出没有消化的食物充饥……他们真实的长征经历和故事,让队员们真切地感受到长征的艰难困苦。红军坚定不移的信念和百折不挠、坚持不懈的精神更激励着队员们在学习和生活中勇敢地战胜困难。听着红军故事长大,被红军精神浸润的队员们纷纷表示:传承红军初心,把红军精神转化为建设富强、美丽祖国的决心,让自己的人生梦想同“中国梦”连在一起。

红色文化育新苗

在新时代的背景下,少先队教育面临着新的挑战,如何引导少先队员走好新时代的长征路,传承好红色基因?遵义市少工委紧紧围绕全国少工委的工作要求,创新少先队工作的途径和方式,探索新时代背景下的少先队红色教育。

红色五个“一”活动我参与。遵义市少工委通过“读一则红色故事”“唱一首红色歌曲”“参加一次红色游戏体验”“做一次红色故事义务宣讲员”“写一首红色儿歌”5个简单易行、贴近队员生活的活动,推广红色文化,引导队员们在参与活动的过程中接受教育,并在试点学校开展了“红领巾奖章——红星闪闪章”争章活动,激励队员们人人争当红色基因传承人。

习爷爷的成长故事我来讲。遵义市少工委结合“红领巾小书虫”活动,在全市少先队员中组织开展了“习爷爷的成长故事我来讲”活动。在“《习近平七年知青岁月》节选朗读会”上,当队员张栀麒读到“近平从村里挑粪,扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血,就用衣服垫在肩膀上,到后来肩膀上磨出厚厚的茧子就不怕扁担磨”时,队员李亚菲说:“我觉得,我们现在劳动太少,太缺乏锻炼,以后要多做家务、多劳动才行。”通过这次朗诵会,队员们更深入地理解了习爷爷对少年儿童提出的“从小学习立志、从小学习做人、从小学习创造”要求的深刻含义。

红色研学我能行。遵义市少工委倡导将红色研学旅行活动融入学校课程改革,并使之与学校各学科建设相结合,不断优化研学体系。通过少先队研学活动中的前置学习、现场研学、总结反思三个步骤,辅导员们不断完善研学体系,引导队员们了解红色历史、学习红色文化、传承红军精神,逐步形成从具象化教育到少先队意识形态教育的学习模式。

党的十九大以来,遵义市少工委紧紧围绕党中央和全国少工委的要求,努力做好少先队思想引领工作。他们从长征精神中汲取前行的力量,积极打造红色教育活动品牌,鼓励广大少先队辅导员充分挖掘红色文化教育的着力点,赋予红色文化传承活动新时代的气息,激励一代代少先队员在红色沃土上讲好遵义故事,传承红色基因,争做新时代好队员。

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