新常态背景下运用新媒体开展大学生思想政治教育中的路径思考

2018-08-27鄢琳

求知导刊 2018年12期

关键词：大学生思想政治教育新常态新媒体

鄢琳

摘要：在新常态下，大学生思想政治教育面临新的挑战。所以，高校应该采取有效的措施，利用好网络阵地进行思想政治教育和优化网络运行机制，在新常态背景下科学地运用新媒体，创新大学生思想政治教育路径。

关键词：新常态;新媒体;大学生思想政治教育

中图分类号：G641 文献标识码：A

一、新常态下大学生思想政治教育面临的挑战

1.新媒体的开放性削弱了主流意识形态的主导作用

新媒体的广泛应用促进了信息的传播，推动了社会的进步。大学生几乎每天都接触新媒体，他们获取资讯的最主要渠道也是新媒体。部分缺乏判断力的大学生会被网络上大量的消极意识形态所影响，久而久之会导致他们的价值观发生变化。

2.新媒体的虚拟性引发大学生道德危机

新媒体具有虚拟性特征，大学生的行为和言论在网络平台中不能受到有效的约束，他们的言行都比较随便，比如发布虚假信息、发表偏激言论等，这些无形之中导致大学生的道德素养滑坡。

3.新媒体的多样性增加了大学生思想政治教育的难度

传统大学生思想政治教育工作主要以思想政治类课程为主导，很多大学生认为这门学科的理论性太强，他们对这门学科有排斥心理。新媒体传播形式的多样性使大学生接收信息的途径更加广泛，大学生可以直接接触到社会的多元化思潮，容易被表面现象迷惑，这给大学生思想政治教育工作带来阻碍。

二、新常态下运用新媒体开展大学生思想政治教育的措施

1.改进大学生思想政治教育网络运行机制

从信息传播的角度分析，大学生思想政治教育网络运行机制应该进一步完善，提升网络技术使用的灵活性。思想政治教育工作者应该及时了解网络上的一些意识形态，结合大学生思想政治教育的内容，制定教学方法和实践活动。合理地借助一些优秀的信息传播软件，促进大学生思想政治教育工作的有效推进。高校应该建立舆论检测机制，从而有效地了解教师和学生们的思想动态，防止各类消极观念的恶性传播。同时，除了思想政治课教师，辅导员也是大学生思想政治工作中很重要的角色。因此，高校要定期对高校的辅导员进行相应的培训，确保他们可以利用好网络新媒体来引导大学生树立正确的价值观，对大学生的言行进行监督。

2.加强大学生思想政治教育网络平台的构建

高校通过校园网络的建设，结合各类App软件的應用，可以使大学生接触到一些更加健康的意识形态。以武汉纺织大学现代纺织学院为例，其成立了网络信息监察小组，由学生组成，主要监测学院各QQ群和微信群，一旦出现不正当言论，小组成员会及时进行制止和引导;同时利用好党团组织，学生党员每天在群内发布时事信息并加以解读，确保学生通过正规渠道获取最新资讯;各团支部也会每周四次定期在支部群发布社会正能量信息，引导学生积极向上。

3.优化大学生思想政治教育的内容

（1）提升大学生思想政治教育的正确性。大学生思想政治教育的内容融合了相关理念，大学生思想政治教育的根本目的在于提升大学生的素养。因此，在很多不良风气的冲击下，大学生思想政治教育更应该突出其价值，使大学生接受正确舆论的引导，树立正确的思想意识。在网络教育中，面对复杂的网络内容，大学生思想政治教育应该发挥其价值，引导大学生在各类实践活动树立正确的意识。

（2）完善教育内容，贴近大学生的实际生活。大学生思想政治教育内容应该更加贴近学生的实际生活。在进行大学生思想政治教育过程中，教师应该深入到大学生的实际生活中，从身边的案例入手，使大学生在学习中与自己的实际生活建立联系，从而使大学生充分了解大学生思想政治教育的重要性。