新时代民族地区公共图书馆阅读服务推广

摘要：我国是一个多民族的国家，每个民族都有属于自己独具魅力的优秀文化。但由于历史和自然的原因，导致我国民族地区的经济发展水平相较于其它地区，还有一定的差距，社會发展不充分，文化教育程度比较落后。而公共图书馆作为地区经济发展的智力资源汇集地，在促进民族地区经济文化发展方面能够起到至关重要的作用。本文旨在深入探讨如何更好的促进民族地区公共图书馆阅读服务的推广，希望能够更好的通过公共图书馆和阅读来提升民族地区的经济文化社会发展。

关键词：新时代；民族地区；公共图书馆；阅读服务；推广

我国是一个统一的多民族国家，共有55个少数民族、155个民族自治地方，少数民族人口占全国总人口的8.5%，民族自治地方面积占全国国土总面积的64%。每一个少数民族在发展的历史长河中，形成了自己独具魅力的优秀传统文化，不断推动本民族进步发展。但是，由于历史和自然发展的原因，我国少数民族地区的经济发展和其它汉族地区相比，无论是经济政治，还是文化社会，都有着一定的差距。我国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要也指出，要把加快少数民族和民族地区发展摆到更加突出的战略位置，对于补齐少数民族和民族地区发展短板，提升各族人民福祉，增进民族团结进步，促进各民族交流交往交融，实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴中国梦，具有重要意义。公共图书馆作为区域经济社会发展的智力资源、信息资源和科技创新资源的汇集地，在促进民族地区经济社会发展方面起到精神动力和智力支持的作用，而在少族民族地区，公共图书馆具有更加重要的意义和无可比拟的作用。

阮冈纳赞于1931年撰写的《图书馆学五定律》是一本享誉世界的图书馆学名著，其图书馆学五个定律被国际图书馆界誉为“我们职业最简明的表述”。而第一条定律就是“书是为了用的”。如果没有读者，就没有阅读，那么公共图书馆也会逐渐失去存在的价值。阅读不但能够获取知识，还能够提升综合素质，不断促进人类的全面发展。因此，要想在少族民族地区的经济社会发展中更好的发挥出公共图书馆的核心价值和重要作用，如何更好的推广民族地区的公共图书馆阅读服务，让更多不同年龄、不同行业、不同阶层的人们感受到阅读的魅力，就值得我们进行深入的思考和研究。本文旨在对公共图书馆阅读服务的定义和意义介绍的基础上，分析研究当前我国民族地区公共图书馆在阅读服务推广方面存在的问题和困难，进一步探讨如何更好的促进民族地区公共图书馆阅读服务的推广，希望能够为我国民族地区公共图书馆阅读服务的发展提供一些参考建议。

1、公共图书馆阅读推广的定义和意义

1.1公共图书馆阅读推广的定义

想要对民族地区公共图书馆阅读服务的推广展开研究，首先就要对阅读服务有一定基础性的了解和认识。阅读推广出自于英文的“Reading Promotion”。但是目前来说，无论是在英语国家还是国内，无论是在学术论文还是维基百科，对于阅读推广都没有一个学术性的定义。当然也有可能是人们普遍认为阅读推广是一个比较易于理解、意义比较清楚的词汇，所以不需要专门的进行定义。简单来说，阅读推广就是推广阅读，旨在培养人们阅读的习惯，不断提高阅读能力，促进全面发展。任何与阅读有关的内容，包括阅读的形式、阅读的经验等等，都可以进行推广。而最好的阅读推广的承担者就是公共图书馆，这既是公共图书馆顺应时代发展潮流，又是公共图书馆承担社会责任，还是公共图书馆在新时期生存和发展的需要。

1.2公共图书馆阅读推广的意义

公共图书馆阅读推广具有十分重要的现实意义。一是阅读推广是公共图书馆存在的意义所在。公共图书馆可以使得所有人都能够获得信息的权益。不但有利于读者的个人成长，对于民族和国家的发展更是意义深远。二是阅读推广能够体现出公共图书馆的核心价值。公共图书馆主要服务于社会中的个体、团体和社会。随着经济社会的不断发展，虽然公共图书馆的服务内容和服务方式不断发生变化，但是提供优质的服务一直都是其核心价值的体现。阅读服务推广是图书推荐、阅读引导等等传统服务中衍生而来的新时期的公共图书馆服务，其不断符合当前经济社会的发展，还符合公共图书馆的核心价值。

2、当前我国民族地区公共图书馆在阅读服务推广方面存在的问题

当前，我国各地的公共图书馆都已经开展了一定的阅读服务推广工作，但是由于各种原因，各地的阅读服务推广水平不一，尤其是在民族地区，公共图书馆阅读服务推广在开展过程中，遇到了不少的问题和困难，对这些问题进行分析和研究，有助于我们更好的有针对性的提出促进推广的对策和建议，促进民族地区文化发展。

2.1公共图书馆阅读服务推广工作的范围有待进一步扩大

在民族地区，公共图书馆阅读服务推广工作的普及范围不大，通常只会在一些特定的和阅读有关的节日来开展，例如“世界阅读日”等等。而由于经费的限制，活动选择的地点一般都是在市区的公共场所、图书馆、社区等等，很少会深入到基层的乡镇和村庄。同时，和城市相比，民族地区的农村人口的比重较大，目前来说，农村的阅读服务推广工作开展效果不明显。比如今年的“世界阅读日”期间，南宁市青秀区图书馆在青秀区内就连续搞了三场读书活动，而在其下辖的长塘镇、伶俐镇、刘圩镇、南阳镇等四镇就没开展到读书活动。

2.2公共图书馆阅读服务推广工作的形式有待进一步创新

受到民族地区的发展程度的限制，公共图书馆的活动经费以及工作人员的综合素质都会受到的一定的影响，阅读服务推广工作的开展缺少创新意思，通常都是采取宣传栏、海报、猜灯谜等传统形式来吸引读者，但这些形式读者会感觉毫无新意，参与的积极性也不高，特别是县（城区）级图书馆的读者活动，且每年的活动雷同度高。此外，由于民族地区的人民群众普遍都是使用民族语言进行沟通和交流，汉族的工作人员不便于开展阅读服务推广工作，因此，这项工作通常都是有少数民族馆员来开展，但是这些馆员存在的创新意识不强、工作效率不高等等问题，对阅读服务推广工作的开展造成了一定的困难。

2.3公共图书馆阅读服务推广的馆藏资源有待进一步丰富

民族地区通常是少数民族人口占比重较大，但公共图书馆内的民族语种藏书的数量有限，和大量的人口相比相去甚远。因此，公共图书馆首要的就是要想方设法的丰富馆内的民族语种馆藏书籍和资源，只有有少数民族人民想看或者所需的书籍，才能更好的吸引人民群众加入到阅读书籍的团队中，更好的促进民族地区阅读氛围的形成。

2.4公共图书馆阅读推广服务的群众参与度有待进一步提升

随着经济社会的不断发展以及信息互联网络技术的日新月异，传统的公共图书阅读模式受到了极大的冲击和挑战。电视、电脑、手机、平板等等电子产品让人们有了更多的娱乐选择，甚至可以取代传统的阅读。民族地区本来就存在着偏远落后的问题，人民群众的文化素质较低，从小都没有养成良好的阅读习惯，在空闲的时候，更乐于聚在一起打打牌、玩玩游戏等，这也对于公共图书馆阅读服务推广工作的开展造成了一定的影响。

3、如何更好的促进民族地区公共图书馆阅读服务的推广

基于上文的分析研究，我们对于公共图书馆推广服务当前存在的问题有了较为深刻的理解和认识，接下来本文将进一步探讨如何更好的促进民族地区公共图书馆阅读服务的推广。

3.1注重少数民族语种书籍刊物的阅读服务推广

民族地区的人民群众有很多都是阅读当地少数民族语种的书籍和刊物。针对这一情况，民族地区的公共图书馆可以在阅读服务推广活动中，加强少数民族语种的阅读服务推广，如提供少数民族语种的阅读书目、打造一些少数民族语种的阅读专栏等等。通过这些方式来引导民族地区的人民用少数民族语言和文字来进行阅读，逐步的为当地群众打造出品牌化的阅读活动，最终创造出一个能够不断激发人们阅读热情、阅读氛围良好的大环境。

3.2创建民族地区公共图书馆阅读服务推广的长效机制

从阅读服务的本身来看，只有一直保持较强的新鲜感，才能够更好的吸引更多的读者加入到阅读的大军中，更加积极主动的参与到阅读中来。因此，公共图书馆阅读服务推广长效机制的建立就显得尤为重要。将一些阅读活动特色化、品牌化，让它们能够受到社会和公众更多的关注，引导公众更加积极的参与到其中，如内蒙古图书馆推出“彩云服务计划”，就是运用云服务理念，打造“云图书馆”。通过与各出版发行机构搭建的云平台将图书馆和所有出版发行机构的资源与服务集成整合，扩充了资源总数，并提供联合编目、资源共享、图书外借等一系列基于动态数据的云服务，让图书馆和各出版发行机构成为“云图书馆”的服务终端直接为读者服务，读者可以在任何地方的任一书店直接下单借书，这不仅极大地满足了广大读者的文化需求，同时也促进了机构间互惠互利和资源的共建共享。此外，还要提供一些阅读服务的咨询和引导工作，帮助更多想参与其中的公众能够加入进来，让阅读服务活动能够长期、深入的进行下去。

3.3重视阅读服务推广的宣传力度

图书馆阅读服务推广的目的是为了能够让该地区更大范围内的人群可以参与到阅读中来，享受阅读带来的乐趣和魅力，逐渐形成全民阅读的风尚。因此，民族地区的公共图书馆需要采取多种形式的宣传渠道，不断加大宣传力度。具体来说，应该做好以下三个方面的阅读服务宣传工作。一是要保证阅读服务宣传的长效性，贯穿整个年度。二是要充分利用好电视、报纸、网络和公众的固定场所等宣传渠道和平台来扩大宣传的广度和深度。三是要联合政府相关部分和社会各界的力量形成合力来加大宣传的深度，最终达到让更多的人了解圖书馆阅读推广活动。

3.4利用新媒体来创新阅读服务推广

随着互联网络和多媒体的迅速发展，微博、微信等平台的兴起和广泛应用，新时代民族地区的公共图书馆也需要学会充分利用这些新媒体工具，对阅读服务进行推广。有条件的公共图书馆可以开通微博平台和微信公众号，通过这些平台和读者之间进行交流和沟通，答疑解惑，让读者能够及时的了解到图书馆的动态，例如新增的藏书、推荐的阅读书目等等。此外，公共图书馆还可以设立专门的少数民族语言交流平台，便于与少数民族读者进行互动。这种新鲜的交流形式可以拉近公共图书馆与读者之间的距离，而交流中激发出的人文气息也能够更好的激励读者的阅读兴趣，创造良好的阅读氛围。

总的来说，阅读水平可以算得上是衡量一个国家或地区社会文明程度的重要指标之一。公共图书馆作为公众最直接的书籍获取机构，对于公众阅读的影响更为的直接，因此，公共图书馆在推动公众阅读习惯养成方面起到了至关重要的作用。民族地区由于历史和自然的原因，公众的阅读习惯和氛围都还有很大的上升空间，在这种情况下，就需要采取有针对性的措施，引导公众，尤其是基层群众更加积极主动的参与到阅读中来，为民族地区的文化建设贡献应有的力量。

参考文献：

[1]国务院关于印发“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划的通知http：//www.gov.cn/gongbao/content /2017/content_5168430.htm中华人民共和国中央人民政府

作者简介：韦昌本（1965年-），男，广西壮族自治区南宁市青秀区图书馆馆长，助理工程师，研究方向：图书馆学与读者活动。