青年的使命担当

2018-08-23邹风仪

合作经济与科技 2018年17期

邹风仪

[提要] 古今中外，青年人都是一个社会的中间力量。青年有责任，有担当，国家就有希望，民族就会进步。纵观改革开放40年，青年的使命担当具有崇高的爱国情怀、坚定的理想追求以及突出的实践品格的特点。青年的使命担当内容跟随着党浩浩荡荡的改革开放步伐与时俱进。对于当代青年而言，应该从自我内因角度出发，要矢志不渝的爱国，做爱国者；要立鸿鹄之志，做奋斗者；要求得真学问，做有本领者；要深入实践，做践行者。

关键词：改革开放；青年；使命担当

中图分类号：D432.6 文献标识码：A

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。中国改革开放以来取得的举世瞩目的成就，离不开代代人的接力奋斗，时代在前进，使命在升华。改革开放40年，中国共产党领导下中国特色社会主义进入了新时代。站在中国特色社会主义新的历史方位，回顾改革开放40年青年使命担当的历史进程，对于进一步强化新时代青年的使命担当，增强开拓前进勇气和力量，不断开创中国特色社会主义新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦，意义重大。

一、改革开放以来青年使命担当的特点

（一）崇高的爱国情怀。青年始终将个人的命运与国家的命运紧密相连。从改革开放之初到社会主义新时代，爱国情怀一直是贯穿青年使命担当的主线。十一届三中全会揭开了改变中国的序幕，解放了人们的思想，重新确立了马克思主义实事求是的思想路线。广大青年，摆脱了思想上的许多枷锁和禁锢，振起了伟大的革新创造精神、开拓进取精神、实干兴邦精神，激发出了强烈的积极性、主动性和创造性，为国做出了卓越的贡献。20世纪90年代，香港、澳门回归，极大地激发了青年的爱国热情，他们投身港澳发展的大潮中，为祖国的巩固港澳，披荆斩棘，奋勇向前。1999年5月8日，美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆，全国各地爆发的爱国示威游行活动，各青年学子在美国大使馆外唱国歌，高喊“中华不可侵，中华民族不可辱”，展现青年的浓郁的爱国情怀。进入21世纪，随着全球化的不断深入，中国改革开放也进入了更深入发展的时期，面对祖国发展的需要，不仅国内青年投身祖国建设，许多游学归来的学子积极投身祖国改革开放的浪潮中，他们怀揣一颗赤子之心到祖国，与参与了中国从最初的零到今日神州飞船从升天到回收、载人和探月的飞跃。改革的号角迎来了满腔热血的中国，一代代中国青年让祖国更有力量地屹立于东方。

（二）坚定的理想追求。作为共产主义的接班人，从中国共产党成立之初，青年就自觉将实现共产主义远大理想作为自己毕生奋斗的追求。他们不囿于个人的理想，始终将共产主义理想作为更久远的奋斗追求。改革开放40年，广大青年在社会主义市场经济的大潮中，始终高举中国特色社会主义旗帜，勇于面对压力，勇于面对竞争，努力追求事业成功；紧跟科技发展的步伐，积极主动学习新知识、新技能，创新意识和创造活力不断增强，为实现共产主义不懈奋斗。从十三大的“三步走”战略到十八大提出“两个一百年”奋斗目标，一代又一代青年奋斗在自己的岗位上，心往一处使，将个人目标与祖国建设联系起来，在自己的工作岗位上兢兢业业，创造出一个个中国速度、中国奇迹，党的十九大报告指出“中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃”。

（三）突出的实践品格。时代是思想之母，实践是时代之源。马克思主义哲学认为理论只有进入实践才能发挥其价值。“改革开放中许许多多的东西，都是人民群众在实践中提出来的”。从改革开放的“旧四大件”到如今“新四大件”，从物资匮乏到如今的商品琳琅满目，从交通全靠走到如今的“海、陆、空”的全方位的交通体系，从以前“国外的月亮圆”到各国争相引进中国的“新四大发明”，等等，这些成果的背后，凝聚着实践的结晶，闪耀着一代又一代中国人的青春缩影，各个时代的青年，扎根祖国的各大疆域，为祖国的发展进步踏踏实实践行著自己所有的贡献。“改革大潮汇聚成时代洪流，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化”。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，当前我们比任何时期都更接近中华民族伟大复兴，中国梦是民族的梦，也是每一个人的梦，当然更是每一个青年最应为之拼搏的梦。青年更应积极投身中国梦的伟大实践当中去，在实践中激扬青春梦，让青春绽放出最绚丽的色彩。

二、改革开放各个时期青年使命担当的内容

马克思指出：“作为现实的人、确定的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年都有属于他们的历史使命，面对不同的时代课题，承担着不同的历史使命。正如习近平指出的那样：“每一代青年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”。

1978～1988年这十年，改革开放拉开序幕，建设新中国是这个时期的青年的主要使命。老三届学生喊出：“把失去的青春夺回来”，大学校园里掀起了科学报国思想的“陈景润热”，毕业分配涌现出了到祖国最需要的地方建功立业的“青海热”、“西藏热”。

1989～1999年期间，国内国际发生了许多重大事件，坚定社会主义道路成为青年的主要任务。一是1989年政治风波，鼓吹资产阶级自由化思想，进行反党反社会主义的活动。这场暴乱中，大部分青年拥护党的领导，坚定社会主义道路；二是1991年苏联解体，世界上第一个社会主义国家、一个可以与美国抗衡的社会主义国家“一夜解体”，这难免使青年产生了“红旗在中国能打多久”的疑惑，但广大青年理性分析前苏联亡党亡国原因，从而更加坚定跟党走，探索如何更好地建设社会主义；三是1992年邓小平南巡讲话，提出社会主义国家里实行市场经济，解放了人们的思想，广大青年在社会主义市场经济下坚定社会主义制度，相信社会主义道路；四是1999年美国轰炸中国驻南斯拉夫联盟大使馆，极大地触发了青年的民族主义，多地爆发大规模反美示威活动，很多大学生到美国和其他驻北约国家驻北京、上海大使馆示威游行，展现我国青年的强烈爱国情感。

2000～2010年期间，建设更加强大的中国成为青年的主要担当追求。一是在文化发展方面，广大青年在科技、文学、影视、歌曲等方面始终保持一股劲，使文化发展不断大发展、大繁荣；二是青年在民族灾难面前展现出勇于、敢于担当的精神。这个时期中国经历了2003年“非典”、2008年汶川大地震，广大青年和祖国一起，众志成城，涌现出了许多“抗典”英雄、抗震英雄；三是青年将个人理想与祖国的发展自觉结合起来，坚信“三百六十行，行行出状元”的职业理想，扎根中国大地的各个角落，出现了“最美教师”、“最美村官”、“最美护士”等青年形象代表。这十年，中国加入世贸、抗击了“非典”、“汶川大地震”，成功举办了奥运会，深深展现着中华民族、中华青年努力拼搏、自强不息的奋斗精神。

2012年至今，党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入了新时代，站在新时代的高度上，实现中华民族伟大复兴的中国梦将是这个时代的青年担当。一方面青年相信中国梦会实现。这个时代的青年见证祖国的各个辉煌瞬间，更加坚定“四个自信”。具体包括，第一，经济迅速发展，中国人民的现代化生活水平显著提高，物质生活充裕，使青年在国际比较中产生了强烈的道路自信。第二，改革开放40年以来，在中国共产党的带领下，马克思主义中国化不断丰富和发展，当前马克思主义中国化最新理论成果，习近平新时代中国特色社会主义思想更是深受广大青年的认可，青年在学习和实践中不断增强对中国的理论自信。第三，十八大以来，中国共产党协调推进“五位一体”布局和“四个全面”战略部署，以及“老虎苍蝇一起打”、“天网行动”、“将权力关进制度的笼子里”等强有力的反腐措施，国内政治稳定，社会和谐，使青年见证了党反腐的决心，从而对中国制度产生强烈自信。第四，中国在自主创新研发方面成果丰硕，华为跃居全球第三大手机供应商；自主研发的天空、蛟龙、天眼、大飞机等重大科技成果，以《战狼2》、《红海行动》为代表的系列文化作品，使得青年在优秀的文化熏陶中更加坚定对文化的自信。另外，青年也积极承担践行宣扬中国的社会责任。与互联网相伴而生的90后青年，辨析各种文化有自己清晰的判断，尤其身体力行积极培育和践行社会主义核心价值观，传播中国声音，增强中国力量，讲好中国故事，阐发中国精神，展现中国风貌。

三、青年使命担当的践行

（一）矢志不渝的爱国，做爱国者。爱国主义历来都是凝聚一个民族最好的凝固剂，中华民族浩浩荡荡几千年，保持民族生命力的就是贯穿其中的不屈不挠的以爱国主义为核心的民族精神。爱国历来都是青年应该牢记的首要使命。青年爱国主要表现为：一是要有正确的理论自觉。青年要搞清楚什么是真正的马克思主义，善于运用马克思主义基本原理解释现实问题，提升马克思主义的话语的传播力、影响力和公信力，讲好中国故事；二是要有坚定的政治定力。对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的高度自信、对党和国家的绝对忠诚，构成了青年政治定力的内容。当前，青年坚定政治定力，就要牢固树立“四个意识”，为实现“四个伟大”工程，确保中国特色社会主义沿着正确的方向继续前进；三是要有文化自信心。青年的精神风貌，文化状态可以直接反映一个国家整体的精神文明状态。了解中华的优秀传统文化，革命、建设、改革时期创造的社会主义先进文化，增强民族自豪感和文化自信心。时时为国着想，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。

（二）立鸿鹄之志，做奋斗者。奋斗是青年应有的姿态，是青年担当历史使命的贯穿线。习近平在2018年的新年贺词说：“幸福都是奋斗出来的”。中国自建国到迄今，将近70年的时间，从百废待兴的落后的农业国到跻身世界第二大经济体，京九铁路的全面展开，三峡工程的开工，香港、澳门的回归，腾讯、百度、淘宝在中国的成立，中国第一次载人飞船“神舟五号”顺利飞行，北京奥运会，嫦娥一号、二号、三号的顺利飞行，等等，无不凝聚着代代青年人的热血奋斗。17岁的马克思，志存高远，一开始就表达了自己的人生志向——选择最能为人类而工作的职业，此后的一生他都在为这个目标奋斗，不忘初心，牢记使命，马克思是最好的代言人。习近平15岁去延安当知青，立下了从政为人民服务的志向，22岁去高校求学，26岁到机关工作，29岁下基层锻炼，无论在在哪里，他总是踏踏实实做好自己的本职工作，一心为人民服务，为群众做实事，让群众过好的生活就是习近平的奋斗目标。毫无疑问青年习近平就是这个时代最好的青春代言人，广大青年一定要为国奋斗，做奋斗者。自十八大以来的这五年，一座座桥、一条条铁路、一艘艘军舰、一架架飞机，这些背后是平均年龄不超过35岁青年人的默默奋斗的成果。青春不止，奋斗不息。青年，应当在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。我们比任何时候都更加接近全面建成小康社会，站在社会主义新时代，时代呼唤青年，青年既是中国梦的圆梦人，也是见证者，当前青年的奋斗内容就是要将自身的理想融入国家的复兴当中，为国家发展做贡献，是青春最绚丽的色彩。

（三）求得真学问，做有本领者。处于学习的黄金时期，青年应将学习作为主要任务。每个人，都会成为青年，都曾经历青年。知识是每个人成才的基础，马克思因沉迷阅读以至于在大英图书馆的固定位置磨下了深深的脚印。习近平7年知青歲月，白天做农活，晚上夜读至深夜，从未因为困难而放弃读书。社会在进步，知识也在不断的丰富，同时让我们获取知识的方式也多式多样，尤其互联网的发展，极大地方便了我们的学习以及增强了学习的趣味性，青年处于“互联网+教育”的大环境中，还是要认真学习传统形式的教育内容，精学自己的专业，“努力练好人生和事业的基本功”，既要涉猎多方面的知识，广泛阅读，“通晓天下道理，丰富学识，增长见识”，不断扩大眼界和视野。同时，也要掌握网络学习方式，既会从网络获取学习内容，又善于明辨各种虚假腐朽内容，掌握学习主动性和能动性。今天，我们比任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的目标，距离实现中华民族复兴的目标越近，我们就更应该加倍拼搏，努力奋斗，在全面建成小康社会的进程中实现自身的人生价值。中华民族历来不缺乏为国奉献者，为国牺牲者，古有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民族情怀，今有“但愿苍生俱温饱，不辞辛苦出深林”的家国担当。一个国家的文化素质在很大程度上取决于青年的知识，青年有真学问，勇于创新创造，整个民族就有源源不断的生命力和创造力。当前，青年要加强社会主义核心价值观教育、历史文化教育、国家社会法治意识教育，积极传播和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，在理论和实践中自觉承担民族复兴的使命担当。

（四）深入实践，做践行者。理论只有在实践中进行检验，才能判断理论是否是正确的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，梨子的味道是什么样，终究还是要自己亲自品尝，“绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西”。青春的伟大标志，是在思想的困惑中苦苦探索，在实践中寻求真理、追逐希望之光。青年不仅要认识世界，还要积极的改造世界。青年在实践中践行使命担当，一是要砥砺道德品质，在全社会营造良好社会风气。青年要坚持自己的理想，追逐自己的梦想，并且探索独立的思想，积极在全社会践行社会主义核心价值观，不仅要在线下，更要在线上弘扬主旋律，传播正能量；二是立足本职，埋头苦干。古有嫦娥奔月，今有载人航天飞船的登月，有了理论，只有将之付诸于现实，才会成为成果，社会才会进步。青年努力创造，踏实工作，我们的国家就会富强，民族振兴，人民幸福的日子就会越来越近。“广大青年要牢记，‘空谈误国，实干兴邦，立足本职，埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手，一流的业绩，成就属于自己的人生精彩。”践行使命担当的主要方法就是要爱自己所从事的事业，做好自己的事业。一个社会发展、强大和进步，必须要有一代又一代思想进步、顽强拼搏、敢于创新、锐意进取、敢于挑起振兴民族重任的热血青年，他们将在创造自己未来的同时书写中国的历史。走出书本，走进社会实践，青年要走进红色革命路线、红色革命基地，参加各种志愿服务、三下乡等活动，实践出真知，不断丰富自己的阅历。青年在实践中重温党和国家的历史，领略革命先辈崇高的革命精神，让爱国的种子生根发芽，让创新、奇迹、幸福等词成为新时代的标签，挑起为国奋斗，实现“两个一百年”责任担当。

主要参考文献：

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