高职体育院校田径训练的特征及发展

2018-08-21王炎生

求知导刊 2018年7期

王炎生

摘要：高校体育院校田径训练当中，最主要的目的是提升田径项目的竞争力以及运动员的整体身体素质，同时也能为我国体育事业的发展储存一批相关的人才，为我国体育事业的发展提供一定程度的保障。文章作者对高职体育院校田径训练的特征與发展进行细致的分析，希望推动我国高职体育院校的发展与体育人才的培养。

关键词：高职体育院校;田径训练;特征;发展

中图分类号：G82

文献标识码：A

一、高职院校田径训练现状

在我国高职体育院校基础训练的发展当中，田径运动已经成为其中最具影响力的训练项目之一，同时也是国内体育运动的基础性项目。但是，根据我国当前田径运动员的发展来说，离国际对田径运动员的要求还具有一定的距离，造成这个问题的主要原因是我国当前对田径运动人才培养当中存在问题[1]。目前，我国高职体育院校在田径训练方面积极与教育部门进行沟通，以实现对科学的田径训练管理模式进行实质的构建，进而增强田径训练理论在高职体育院校中的认知度，并在当前高职体育院校项目的发展中起到决策作用。同时，在各级各类的体育院校对田径项目的宣传渗透之下，促进我国田径项目的发展以及水平的提升，在这其中还为我国田径项目的后备力量的培养做出贡献。我国田径运动员的人才来自于高职体育院校，进而高职体育院校对青少年田径项目进行训练时，要牢记其中的主要目的是推动我国田径项目人才的培养，那么要促使青少年在体能以及能力上的发挥，并在此目的上提高田径运动员的日常训练能力，并由此激发出高职体育院校田径运动员的积极性与主动性。

二、高职院校田径训练的发展

1.提升田径训练教学的整体实力

当前我国所树立的“全民健身、终生体育”精神，推动高职体育院校田径课程的优化，并以此为基础提出相关的指导思想[2]。现代环境中，高职体育院校对田径体育教学主要是以单项运动技术与学习为主，并以培养、提高田径运动员的技术为主要任务。高职体育院校运动员在教师的指导下，过于注重对技能的提升而忽视了对健身的需求。以往高职体育院校对田径项目的训练教学主要是应用竞技类的田径项目，这种训练模式太过于模块化、枯燥、单一。但是，现阶段高职体育院校在田径训练之中，依然沿用的这种教学模式，将田径运动项目当作竞技类体育项目中的一个分支，始终将运动技术贯穿整个田径训练教学当中，因此在学生训练中强度增大。

对于以上的问题，最好的解决方式为加强“全民健身、健康第一”思想在高职体育院校田径训练中贯彻落实，并以此为基础完善终身体育精神在高职体育院校学生中的构建与实施，使运动员受益终生。此外，还应该加强对高职体育院校的田径训练课程的优化，促使高职体育院校的田径训练生能通过日常的基础训练，进而达到培养健身意识、强化能力的目的。

2.提高高职院校田径项目教练员的个人实力

在田径训练当中靠的不是蛮力，而是有效的运动技术以及科学的训练方式。当前高职体育院校田径训练的教练员多数不具备实际的教学经验，并且对田径运动以及其训练无准确的认识，只凭借自身田径项目的理解与认识进行训练。对此，田径训练教练员在提升自身对对于田径项目实力与认识的基础上，要把握好投掷类、跳跃类、跑步类等细化项目的运动特征，将训练方式与之结合进而创造出有针对性的训练模式。在通过对田径项目实际需要的分析中发现，现阶段高职体育院校要想促进田径项目的发展，就要改善教练员在田径训练上的方式，促使田径训练得到灵活发展，同时也增强了高职体育院校田径项目训练员的实力。

三、结语

综上所述，在当前我国社会文化不断提升的环境之中，人们在生活当中对体育运动的需求逐渐提高，并且在进行体育项目过程之中大多数人关注的不是技能水平，而是运动本身带给运动者的娱乐性与健康的特点。在时代变迁中，这种发展形式已经成为当前体育运动发展的必然结果，因此，在高职体育院校进行田径训练时，要将运动的娱乐性、趣味性与田径训练相结合，充分地展现出田径运动强身健体的作用。进而推动高职院校以运动员的身心健康出发，促使高职院校体育院校田径训练教学模式向体育健身发展。