让保育员走向教育的前台，提升保育员生活教育能力

万红兵

【摘要】随着幼儿教育的深化改革以及不断的发展，许多家长便让自己的孩子很早就开始接受了学前教育，旨在为孩子提供一个良好的学习环境。但就当前而言，很多幼儿园在保育方面的工作仍然存在着很多不足，对保育工作的认知也还存在许多问题，这在很大的程度上限制了保育工作者的教育能力发挥。所以本文主要探讨当下保育工作中所存在的一系列问题，以及如何去采取相应的有效措施去让保育员走向教育的前台，以此来不断提升保育员的生活教育能力。

【关键词】保育员工作 走向教育前台 提升生活教育能力

引言：现如今，幼儿学前教育已经成为了社会家长非常关注的一个话题，因为该阶段的孩子正处于一个对社会开始认识的过程中，因此学前的保育工作者便要学会去关注孩子的心理和生理的双向需求，旨在帮助孩子们健康积极的成长，形成良好的个性与心理。所以在幼儿教育中不断的去提升保育员的生活教育能力，让保育员走向教育的前台就显得至关重要。

一、当下幼儿园保育员工作所存在的问题

（一）人职门槛低，保育员素质参差不齐

保育员在大众的眼里往往有一个刻板印象，认为他们在幼儿园内只需要负责打扫卫生，做着如同保姆的工作一样即可。所以幼儿园在招聘保育工作者的时候往往不会花太多心思，对其招聘要求也不高。只需要你有相关带孩子的经验，擅于打扫整理就能人职。殊不知，这样的社会认知严重影响到保育工作的展开，且对园内孩子的影响也非常大。此外，由于人职门槛低以及保育人员素质参差不齐的原因，导致很多保育员无法真正的意识到自身也是教育工作者的一份子，从而无法发挥保育工作者的真正力量，也就无法对孩子进行生活教育。

（二）社会认可低，保育员缺乏工作热情

由于社会大众对保育员的认可都停留在“保姆”一般的身份上，对他们提供的福利待遇也非常低，薪资也只是千元左右，这在很大程度上导致了保育工作者的工作热情低下，没有工作动力，想要他们去发挥自身的生活教育能力更是无从谈起。因此，在这样的情况下，保育工作者对孩子也无法履行自身的教育职务。而另一方面，这样单薄的待遇水平也造成了保育工作者的人员流动性非常大。

（三）保育员工作量大，生活杂务繁重

上文已经提到，由于保育工作者在社会的认可度较低，大众对保育工作者的认知偏差严重，导致保育工作人员在园内承担了大量的繁重杂务，保育员在这样的情况下自己都已经忘记了自身也是园内的教育工作者之一，与幼儿教师一样，自己的言行对孩子也有很大的影响。其次，很多幼儿园的班级人数超过相关规定，这也为保育工作者增加了很多工作量，繁重的生活杂务在身也让保育工作者精神疲惫，活力欠缺，对其发挥生活教育职能也成为了很大的阻碍。

（四）缺乏一套完善的保育员评估与奖赏制度

在我国幼儿园的保育工作中，其中大部分都没有建立相应的保育工作评估制度。究其原因还是因为幼儿园没有真正意识到保育工作的重要性。在每个月保育员完成工作的时候，园内也没有开展相应评估会议，让保育员报告自己的工作成果，在这样的情况下，保育员无法改进自己的工作。此外，在工作中表现突出的保育员也没有得到相应的奖励，导致保育工作一直处在低效率工作水平，对孩子的个人成长造成了很大影响。

二、如何让保育员走向教育前台，提升保育员生活教育能力

（一）提高人职门槛，建立保育员准人制度

首先，要想提升保育工作者的素质水平，就要从人职门槛开始提高。在保育员面试时，应要求其拥有相关上岗的证件。再者，要优先招收学历较高的人员，以此保证园内后期保育教育工作的展开。除此之外，招收进来的保育工作人员仍需要定期培育其职业道德精神，更好的让他们落实好自身的工作。通过这样，才能让园内的保育工作水平整体提高，让保育工作不仅仅只停留在打扫卫生方面，还能为孩子提供必要的生活教育。

（二）提高薪资福利，抛弃陈旧观念

要想从根本上提升保育质量水平，就要转变陈旧的社会观念，要明白保育员和幼儿教师同样都是教育工作者，我们要学会重新去看待这份工作。此外，为解决保育员的人员流动性大的问题，就需要不断的提升他们的薪资待遇，留住有经验有水平的保育人员，不断为园内生活教育做出贡献。

（三）控制班级人数，减少不必要的任务，保持保育员的工作精力

首先，保育员在园内工作时，应该制定相关科学高效的工作流程，试着工作一周，检查工作流程是否合理高效，此外有相关工作上的问题就要像负责人及时提出。其次，在保育员的工作上，幼儿园负责人应该控制好班级的人数，让班额不要超过相关规定，以此也减轻保育人员的工作负担，不让其把所有精力花在打扫上和负责孩子的日常生活上，而是需要保持充沛的精力来教导孩子必要的生活技能和常识。只有这样，才能让保育员在精力旺盛的状态下，切身落实自己的教育工作，为孩子提供良好的成长空间。

（四）建立合理的保育員评估与奖惩制度

幼儿园在明白保育工作的重要性的同时，也要落实到行动上来重视保育工作。首先，在每个月末应该开一次保育员评估会议，让保育员来谈谈自己的体会和想法，提出工作中遇到的问题等等，以便更好的改进保育工作。其次，幼儿园负责人员也应建立起相关的奖励制度，对表现优秀的保育工作人员给予一定的奖励，不仅能够提高保育员的工作效率，同时还能让其意识到自身工作的重要性。此外，园内也要定期开展保育员的培训，不断提升保育质量水平。

三、结束语

随着幼儿园保育工作的展开，作为幼儿园的负责人应该充分意识到保育工作给孩子带来的影响以及重要性，并能合理建立相关准人制度和奖惩制度来督促保育工作的开展。此外，作为社会大众的我们，也要转变陈旧的观念，摒弃对保育工作的偏见，让保育人员了解到社会对他们怀着的殷切希望。只有这样，才能让保育员真正走向教育的前台，进而对孩子发挥他们的教育职能，帮助孩子健康成长。

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