陕西省各级体育传统项目学校工作情况调研

张婷

摘要：随着学校体育不断深化改革，为了进一步推动陕西体育传统项目学校实现稳定发展，本文对其工作情况进行深入调研分析。并据此提出一些有效的发展策略，以期能够为其他学校提供可借鉴经验。

关键词：各级学校；体育传统项目；工作情况

一、陕西省各级体育传统项目学校工作情况

体育场地设施、体育训练经费、学校领导重视程度、输送人才渠道、教师专业技能与训练水平等影响因素的存在，主要是因经济限制，在体育传统项目学校中所投入的资金相对不足。

（一）体育传统项目学校运动项目分布状况

目前，在陕西省各级体育传统项目学校中，主要涉猎的运动项目大部分以田径为主，篮球次之，跆拳道项目十分鲜见。总体来看，陕西省体育传统项目学校所开展的运动项目比较少，而且我国的优势项目占据的比重非常少，如体操。

（二）师资水平和人才输出情况

在陕西省各级体育传统項目学校中，教师与教练大部分都是本科和专科学历。作为教练，必须具备良好的教学科研能力与专项技能，并对自身专业项目的特性与规律有充分了解，合理利用科学的训练方式方法，培养高素质、高能力运动员。陕西省各级体育传统项目学校培养了各种层次的运动员，但是省级以上的运动队伍输出很少。

（三）学校体育场地、设施对外开放，经费情况

大多数学校体育场地和设施都可以满足教学使用，但是很少对外开放。这就在很大程度上减少了学校的经济收入。经费是保证学校体育项目开展的重要基础，目前陕西省各级体育传统项目学校普遍存在经费不足现象，很难确保运动员的训练补贴和生活等，严重影响了运动训练的正常进行，更别说参加高水平竞赛的机会了。

二、陕西省各级体育传统项目学校发展战略

（一）稳定学校发展规模

陕西省各级体育传统项目学校应适当发展自身规模，提高体育活动项目举办质量，以此形成以国家级体育传统项目学校为引导，省级体育传统项目学校为骨干，地级和县级体育传统项目学校为基础的体系。各级体育传统项目学校应重视对进行绩效评估，并构建质量监督和评估体系，实行动态化管理。

（二）适当调整并科学布局传统项目

陕西省体育传统项目学校的整体布局需要根据实际情况进行调整。就群众体育而言，在设置传统项目时，应具备社会基础，与学生和群众的兴趣相符。就竞技体育来讲，设置项目应与陕西省竞技体育的发展相适应，充分将自身优势发挥出来。同时，还要恰当处理两者间的关系。在以地域性和气候性等为基础的前提下，切实结合传统项目学校的具体情况，科学合理布局传统体育项目。

（三）加强体育师资和教练队伍建设

其一，构建陕西省体育传统项目学校教师和教练培训体系，以此形成省级、地级、县级培训网络。其二，应投入专项基金，支持体育传统项目学校教师与教练培训。其三，定期举办教师与教练培训班，加强各学校间的沟通与交流，提高教师与教练的专业素养与能力，保证体育传统项目活动的有序开展，从而为各级学校获取良好的经济收入。

（四）建立体育赛事活动的投资机制

相关部门应以各种方式筹集资金，以此增加体育传统项目学校投入。省级资金主要向国家级和省级体育传统项目学校投入，按照顺序着重投资。对于资金而言，需要进行绩效评估，并详细检查和验收。与此同时，要求陕西省各地配置一定的配套资金没确保地级体育传统项目学校的资金投入。另外，资金的来源可以按照相关要求，从体育彩票公益金中，按照计划申请，还可以申请学校所建设的专项基金。

（五）构建运动竞赛体系，扩大地区与校级交流

传统项目学校的课余训练主要是为了输送优质的竞技体育人才。以竞赛的形式，挖掘后备人才。目前，现行的传统项目学校竞赛大部分是在省级以上学校开展，主要运动项目是田径，其他较少。由于经费不足，严重打击了教师与运动的训练积极性和兴趣。这就需要陕西省相关部门定期组织全省体育传统项目学校运动比赛，以分区赛开始，然后，组织全省规模的综合比赛，以此形成一定的制度。

（六）探索适合陕西省体育传统学校的新发展模式

陕西省体育传统项目学校应结合青少年体育俱乐部，两者之间相互辅助实现双赢。另外，还可以借鉴其他省市体育传统项目学校的运动模式，做到与时俱进，结合自身情况，积极探索与陕西省体育传统项目学校相适应的发展模式。

（七）进一步开发体育传统校网络注册管理系统

加强管理是提高经济效益与社会效益的重要途径，构建健全的管理体制，与全方位的沟通渠道，是实现体育传统项目学校发展的关键所在。信息渠道足够顺畅，是体育传统项目学校管理的基础，目前，我国体育传统项目学校的基本信息严重缺失，相关部门对学校信息的掌握不准确，特别是地级和县级学校。所以，陕西省相关部门应以高校为载体，以设立专项科研基金为基础，立项开发，并研制网络注册管理系统，以此在实现自身发展的同时，获取一定的综合效益。

结语

综上所述，想要实现陕西省各级体育传统项目学校发展，必须加强重视，并适当调整运动项目的布局，发展与陕西省特点相适应的运动项目。同时，改善办学环境，加大投资力度，落实专项经费。充分发挥既有体育场地与设施的优势，可以实行出租，或者举办体育活动等方式，获取一定的经济收入，从而为体育传统项目学校提供更加有力的资金支持。

参考文献：

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