基于就业视角下中职数据库应用教学探究

姚泽元

【摘 要】中职学校的核心思想就是为社会输送高素质的从业人员，因此有效提高中职学生的技能是教学的首要目标。然而在中职计算机专业中，教学内容往往比较枯燥，理论、概念等知识较多，而且很多数据处理冗杂，不利于提升中职计算机教学的质量，教學效果不太理想。为了更好地解决这些问题，中职学校本着“就业为主”的原则逐渐摸索出了数据库教学模式，但是在现实的教学应用中尚且存在一些问题。本文接下来就自己多年的中职教学经验，从三个方面来探究基于就业视角下的中职数据库应用教学策略，希望对中职教育有所帮助。

【关键词】中职学校；数据库；计算机教学；学生

随着时代的发展和科技的进步，如今的社会需要高素质、高水平的人才来促进社会的发展，特别是在数字信息化高度发达的今天，更加需要计算机专业的高端人才来为社会灌注活力。在计算机领域，数据库作为一个非常重要的工具，是每个业内精英需要良好掌握的技能之一，它能够帮助人们便捷地完成各种数据处理，提高人们的工作效率。所以在中职学校中，对计算机专业的学生进行一定的数据库概念引导，能够帮助中职学生提高工作能力，使他们以后更好地适应社会。

一、在教学过程中注重锻炼学生的应用能力

数据库技术是一门非常实用的技术，如今它广泛地应用于各个领域，社会上非常需要能够熟练掌握数据库技术的人才。所以，中职学校的计算机专业教师在日常教学中，要注重培养学生们的应用能力。可以按照“先练后学”的教学思路，让学生们先具备一定的实际操作能力，再逐渐体会那些相应的理论知识。这也符合哲学上“实践出真知”的要求。

在中职学校计算机专业课堂教学过程中，教师在讲解课本之前，可以先引导学生进行一些实际问题的研究探讨。例如，教师在讲解一些查询和视图的内容时，可以引导学生解决一个比较现实的问题，比如“如何从学校所有班级学生的成绩表中形成各班的成绩表”。这个问题具有很强的代表性，能够帮助人们解决工作中很多常见的问题，所以它会引起学生们的好奇心。通过让学生进行积极的探索以后，教师就可以引入查询和视图的相关知识点了，再教给学生们一些基本的编程理念，就可以让学生们快速地完成这个看似庞大的统计问题。教师在课堂教学过程中通过不断锻炼学生的应用能力，就可以有效提高他们的操作技能，帮助他们能够在以后胜任相关工作。

二、巧妙引入案例，激发学生的学习兴趣

俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话深刻说明学习兴趣的重要性。“兴趣是最好的老师”，不管做什么事情，只有具备了足够的兴趣，才会更加深入地去钻研，乐此才能不疲。同样，中职计算机专业教学也不例外，教师的首要任务就是要能有效激发学生们的学习兴趣。为了达到这一目的，中职计算机教师在课堂教学中，可以从数据库入手，引导学生们认识数据库并感受它的魅力，再引入一些企业中现实存在的数据库应用案例，从而培养学生们对于数据库的感性认识，并激发他们的学习兴趣。

例如，中职学校的计算机专业教师在教学过程中，先不讲理论知识，而是巧妙地引入一些在企业中常见的且需要利用数据库知识来进行解决的案例。通过向学生们展示数据库的重要作用，就会让学生们充分地认识到学习数据库技术的重要性以及学习计算机专业的广阔前景，这会成为他们学习的原动力，从而激发他们的学习兴趣，增强他们的学习信心。

三、适当安排任务，培养学生的多种能力

在日常的工作和学习中，我们往往有这样的感觉，那就是在旁学习时会感觉到内容很深奥，但是真正动手做的时候往往感觉并不像想象中的那样难，这就说明了主动参与的重要性。所以，中职计算机教师在课堂教学中，要善于安排一些任务，发动学生们亲力亲为地参与其中，从而提前感受工作的情境，并培养他们形成良好的工作能力。特别是在数据库应用方面，教师可以适当安排一些关于数据库应用的任务，来有效的培养学生的多种能力。

例如，当中职计算机教师进行数据库教学时，可以适当地开发“学生管理系统”，并制定开发的任务目标。接下来，计算机教师要将这个任务分解成多个小任务，来交给学生们完成。这时候教学的方式就发生了转变，学生就成为了课堂教学的主体，教师成为了课堂教学的客体，他们只需要进行适时的指导即可。这就会有效地激发学生们的学习兴趣，激发他们想尽办法来完成教师安排的任务，他们会积极思考、协同合作等，最终找到答案。这种教学方法，会让中职学生在完成任务的过程中，锻炼他们的交流沟通能力、培养他们的团队合作能力、具有勇于探索的精神等，并体会到成功的喜悦，建立他们的工作信心，从而帮助他们以后更好地工作、更好地适应社会。

总之，数据库是一门非常重要的学科，它的理论知识非常复杂，需要中职学校计算机专业的教师在日常的课堂教学中有效地引入数据库技术，先让中职学生进行一些基础的数据库练习，从中培养中职学生的学习兴趣、锻炼学生的实际应用能力、培养学生的各种工作能力，进而保证中职学生毕业后能够更好地胜任工作，为社会贡献自己的一份力量。

【参考文献】

[1]吕志慧.中职计算机专业数据库教学效果的思考.民营科技，2017-01-20

[2]周云竹.中职计算机专业数据库教学探讨.福建电脑，2017-03-25

（安徽省铜陵市枞阳县安庆浮山科技工程学校）