浅析军工企业如何开展新员工培训

肖万平

摘 要： 本文阐述了新员工培训在企业中的重要性，通过对军工企业某某公司新员工培训现状的分析，指出了其新员工培训存在的主要问题。运用培训的相关理论，结合某某公司的实际情况并针对其新员工培训存在的问题，对企业的新员工培训方案进行重新设计。旨在通过对它的实施和管理，满足新进人员的基本需求和企业的需要，为公司新员工培训提供依据。从而使公司的新员工能够更快的融入公司，立足岗位，胜任自己的工作。

关键词： 新员工培训；需求分析；培训评估

新员工培训，又称为入职培训，是企业将聘用的员工从学校人转变成为企业人的社会化过程，同时也是员工从组织外部融入到组织和团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而提升企业的发展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并成为新员工迅速适应企业环境并与其他团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。相反，失败的培训会给企业的人力资源管理带来很大的风险。本文结合军工企业近年来新员工培训工作现状，探索改善和提高新员工培训效果的方式。

一、当前企业开展新员工培训的现状。

（一）对新员工培训重视程度不够

（二）开展新员工培训的目标不明确

（三）没有为新员工进行职业生涯的设计，员工对自己以后的职业发展没有清楚地了解。

（四）培训方法和内容比较单调，缺少实用性。

以上这些问题的出现，导致了新员工不能快速地适应企业，上岗后也不能很快胜任工作，自己对自己的能力产生怀疑，上司对新员工的能力也产生怀疑。不仅影响了公司的绩效，而且影响了新员工对企业的忠诚度，导致了好多的新员工离开公司，增加了公司的人力成本。

二、完善企业新员工培训的对策

（一）制定规范的培训制度，提高企业对新员工培训的重视程度

很多企业在进行新员工培训的时候，出于成本等方面的考虑，对新员工培训的重视程度不够，甚至把新员工培训当成一道可有可无的例行程序，从而忽略了对新员工实践技能、团队精神以及企业文化的培训，是新员工在入职后不能很好的适应公司的工作环境，加上业务技能的生疏，以至于很难融入公司集体，不能发挥其应有的作用。

企业应从制度上对新员工培训工作加以保障，将其作为一项重要工作来抓。正如老话所说“磨刀不误砍柴工”，对新员工进行培训的过程，正是为了可以做出更多好刀。作为一个有远见的企业应该把目光定位在未来，在用人方面应该着眼于未来，把立志于企业的新员工作为未来公司的人才来培养。培训作为企业进行人才培养的一个重要阶段，是企业发现和培养优秀人才的良好机会，企业应该从未来的人才战略角度来高度重视并组织做好新员工的培训。

规范的培训制度是企业有效地组织新员工培训的前提和基础，企业应该从公司自身发展的战略角度来统筹企业的人才培养计划，并以此来制定企业新员工培训制度，提高企业对新员工培训的重视程度，规范和做好企业的新员工培训工作。

（二）进行必要的培训规划，彰显培训的目的

对于刚刚进入企业的新员工，尤其是刚刚走出校门的大学生来说，企业还是一个比较生疏的事物，他们立志于企业的发展，渴望企业能够给予他们一个施展自己才能的空间。对于企业来说，这些新鲜血液的注入无疑会极大的提升企业的活力，但实践经验也正是这些新员工所欠缺的，如果企业不能对新员工进行有计划的，系统的培训，来提高新员工的实践技能和人际交往能力，那么新员工在日后的工作岗位上会因为对工作的不适应而丧失其积极性，从而不利于新员工以及企业自身的发展。

凡事预则立，不预则废，企业在组织新员工培训的时候，必须对新员工培训有一个明确的规划，不论是对培训的内容，还是对培训的目的都应该有明确的计划，并以此来组织新员工培训，彰显新员工培训的目的。

（三）丰富培训手法，完善培训内容

要提高新员工培训的效率，使企业新员工培训取得良好的效果，就必须丰富培训方法，完善培训的内容。从当前各企业的培训模式来看，大多数企业所采用的培训方法都显得过于单一，培训的内容单调枯燥，不能很好的调动新员工参与培训的积极性，使得整体的培训效果相对较差。从一些企业的培训实例来看，新员工培训不能仅仅采取单一的课堂授教模式，应该采用堂授、实践、拓展等多种方式，提升员工的培训效果。

（四）提供轮岗换岗的机会

对于初次接触社会的很多学生在确定工作的时候，并不是非常清楚自己究竟适合什么工作和岗位，虽然学的是A专业，但是更适合B专业工作的情况已不罕见，近年来，工厂特别对进行大学生设定了一年的轮岗见习的机会，在不同部门不同岗位进行实習。通过轮岗不但让新员工更全面地了解工厂情况，更使人力资源部门了解员工本人的专业特长，以安排更适合的工作岗位使其体现个人价值，初步实现企业与个人的“双赢”。

（五）挑选优秀的培训讲师

新员工培训上，员工面对相对陌生的环境，他们对于企业的了解，最初也是从培训讲师身上的点点滴滴来感触的，在此期间新员工感受到的企业的价值理念，管理方式将会直接影响新员工在工作中的态度，绩效和行为，而这些因素和培训讲师自身的素质关系密切。

参考文献

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[2]王丽莹.人力资源培训与开发[M].广州：华南理工大学出版社有限公司.2011

[3]陈国海.员工培训与开发[M].北京：清华大学出版社，2012.