新时期学校加强党建工作的几点思考

蔚成银

【摘 要】目前，大多数的学校在平时的工作中过分重视教学科研，将主要精力放在了教学以及做科学研究，但是却严重忽视党建工作，在平时的工作当中未能落实“立德树人”理念。在新的历史时期需要进行改进，提升党员干部素质以及做好党建工作，本文主要是关于新时期学校加强党建工作的几点思考。

【关键词】新时期；学校；党建工作；思考

【中图分类号】G647 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0279-02

目前，大多数高校缺乏对学生进行深刻以及全面的思想政治教育，尤其是未能帮助学生建立信仰，这样就导致学生在政治意识以及纪律意识方面严重缺乏甚至冷漠对待。在新的历史时期学校需要完善党建工作，提升党建工作水平。

一、目前高校党建工作当中存在的问题研究

1.党建活动单调以及缺乏吸引力。

目前，党建活动单调以及缺乏吸引力。第一，大多数院校的党建活动内容比较单调枯燥，多数是照本宣科，开会听报告，难以激发学生注意力以及学习兴趣。第二，党建和校园中心工作难以实现有机渗透以及活动对学生缺乏吸引力。

2.缺乏全面以及深刻的理想信念教育。

主要体现在以下几个方面，第一，入党动机不纯，大多不是为了理想，而有着功利心，在入党之后，有些成员严重忽视理论学习，甚至存在部分党员信奉宗教迷信，例如基督教、伊斯兰教等。此外，存在一些党员干部理想信念缺乏坚定性，这些成员在对待重大问题方面缺乏清醒认识，态度模糊等，依然存在很多党员在世界观、人生观以及价值观严重偏差甚至错位。

3.队伍建设需要进一步完善以及加强。

目前，很多基层的党务工作者大多是招聘兼职人员为主，这些兼职人员大多年轻，缺乏年长以及成熟的成员，因此，党员队伍的结构有待进一步优化。第一，年轻人的实践经验较少，并且大多缺乏解决实际问题知识以及能力。在工作上也存在缺乏创新以及特色等问题。第二，党建工作需要进一步得到加强，相关人员需要优化党员干部队伍，强化对党务工作人员的思想教育以及业务能力培训，提升党员素质。

二、有效提升党建工作水平重要途径

在新的历史时期，高校为了有效提升党建工作水平，应当强化作风建设以及强化制度建设、党的组织建设、党的思想建设工作。

1.强化党的思想建设工作。

为了有效强化党的思想教育工作，就需要促使意识形态的教育成为党建工作的关键性内容。应当让党的思想可以进入到学生的心中，深入人心。不仅如此，党的思想也需要进入校园文化以及融入社会实践，乃至融入到学校的日常管理工作当中，从而进一步强化思想政治研究以及建设，提升学生的思想觉悟水平以及规范学生行为。

2.强化党的组织建设。

为了强化党组织的建设工作，就应当发挥出基层党组织的作用，党组织具有战斗堡垒重要作用。对于基层党组织而言，院系党组织是主力军。院系党组织属于一级的政治组织，并不是行政助手，所以，在实际的工作当中，应当确定合理以及科学人才培养目标，加强对人才的思想政治教育工作。高校改革以及教学管理各项工作当中，需要结合当前学校实际情况以及学校特点，开展各种有创造性的党组织活动，从而促使院校党组发挥教书育人的重要作用，提升学生思想品德以及党性觉悟。

3.强化制度建设。

在目前的高校就需要强化制度建设，应当跟上时代发展步伐，做到与时俱进，不断规范、完善制度系统。规范制度本质上就是加强各项工作管理，要求成员可以根据规章办事。此外，完善制度也需要根据新形势以及新要求进行调解，之前的党制度体系随着时代发展难免有不足以及不适应之处，对此，需要进行修正补充，保障各项制度可以符合时代特点以及要求，促使制度具备较强可操作性；与此同时，制度需要进行创新改革，进一步完善以及升级，进而提升党建工作质量以及水平。

4.强化作风建设。

在党组当中，就需要坚持群众路线，和群众保持密切的联系，这样才能有助于党建工作质量得到提升。为了密切联系群众以及做好党建工作，就需要搞好干部队伍工作以及党员队伍工作。在高校，体现为教师队伍以及学生队伍。其实，不管是对教师队伍还是学生队伍而言，联系群众的目的以及过程大致相同。此外，在对两个队伍的干部选拔、管理、任用、监督等方面也需要征求群众的建议以及意见，保障这些工作接受群众的监督，促进党建工作公正、客观、公开。

5.体现党员的先锋模范作用。

第一，党员需要有执政为民的党员意识，对于任何党员干部而言，尤其需要为人民服务，执政为民，需要牢牢记住党员的要求以及履行好党员干部的相关义务，需要牺牲自己以及为共产主义的事业进行奋斗，应当牢牢记住党员就是人民当中最为普通的一员，不要利用自身的关系或者权利谋求任何的特权或者私人利益。第二，党员需要坚持与时俱进以及转变思想观念，在新的历史时期，作为党员需要起到一种模范带头的作用，认真贯彻好党的思想路线，以及及时掌握新概念以及新理论，采取一些新的思维方式对当前遇到的一些问题进行思考，对于新生事物也需要進行正确认知。

6.提升党员以及教师的职业素质。

在学校当中为了提升教师的业务水平以及能力，需要对教师的素质以及思想品德提出一定的要求，在我国学校需要教师进行不断学习，从而提升自身的业务素质。党员教师需要转变思想，不要以自我为中心，多和其他人交流以及进行必要的反思。

7.促使学校的党建工作和教育教学相互结合。

在目前的党建工作当中，需要避免和教育教学发生冲突，应当促使两者实现相互结合，对于学校来讲，重点工作是进行教育教学工作，但是，也不能忽视党建工作，学校存在一部分的教师单纯认为党建工作就是党员干部自己的事情，似乎党建工作和自身毫无关系。此外，存在一些党员干部在党建工作上片面认为就是学习或者开会等，部分党员干部可能忘记自身的义务以及权力，同时未能在学校的教学工作当中发挥其价值。所以，需要教师转变思想，以及党员在学校教育当中发挥出一定作用，促使学校教育工作和党建工作实现相互融合，只有这样才能促使学校的党建工作发挥其应有的价值和效果。

结语

综上所述，党建工作当中存在的问题包括党建活动单调缺乏吸引力、队伍建设需要进一步完善以及加强，与此同时，党建工作缺乏全面以及深刻的理想信念教育。对此，应当强化作风建设以及强化制度建设、党的组织建设、党的思想建设工作。

参考文献

[1]刘波.新时期关于加强企业党建工作的几点思考[J].现代国企研究，2016（18）：230.

[2]章斌.对新时期加强油田企业党建工作的几点思考[J].企业改革与管理，2015（18）：167.

[3]郭少丹.新时期加强企业党建工作的几点思考[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2015（04）：24-25.

[4]张明伟.关于加强新时期机关党建工作的几点思考[N].安徽经济报，2013-09-13（006）.