道德行为主要由道德观念决定：论道德观念与生活实践对道德行为的影响

孙钰　戴佳纯

摘要：我们的道德行为由许多因素决定，总的来说可以分为两个方面，一个是道德观念，一个是生活实践。那么道德行为主要由什么决定呢？我们每个人都有自己的道德观念，这个道德观念决定了我们在遇到问题的时候采取什么样的方式，虽然在生活中，受到生活实践的影响，我们的道德观念可能会发生某些变化，但是最终我们的道德行为仍然是由道德观念决定的，所以说，我认为道德行为主要是由道德观念决定的，生活实践只是起着影响作用。

关键词：道德观念；生活实践；道德行为；大学生

一、对道德行为的研究

道德作为一定社会调整人们之间以及个体与社会之间关系的行为规范的总和，在任何一种社会形态中，人们都会意识到，只有遵守某些伦理道德原则与规范，才能保证他们在一起和谐相处，可见道德是社会的，是人们在社会实践中为了处理人与人之间的关系过程中不断形成和发展的，社会实践是道德发展的天然“关系场”。[1]在这段话中，我们可以发现，社会实践对道德的形成和发展起着至关重要的作用，人们确实是在实践中不断地认识和发展道德，这一点无可厚非。但是这并不能够说明是生活实践完全决定了我们的道德行为，这只能说明，生活实践对道德的形成发展影响巨大，这个影响是我们对不能忽略的，因而生活实践对于我们的道德行为也是有很大影响的，但并不能说道德行为就是由生活实践决定的。

我们的道德在实践当中形成，同时我们大部分的道德观念也在实践中形成，但当我们选择去做某种道德行为的时候，仍是由我们的道德观念决定的，我们在不断实践的过程中不断获得道德观念，这些道德观念不断整合才形成了一個属于我们自己的比较完备的思想，而这个思想，恰恰是决定我们的道德行为的关键。道德认知发展论对道德观念与道德行为之间的关系进行过研究，结果发现，被试者道德判断水平越高，其抵制欺骗行为的可能性就越大。[2]这项研究虽然没有明确的告诉我们，道德观念决定了道德行为，但是却给了我们一个有利的数据，证明道德观念对道德行为的作用是巨大的，这相对于社会实践是道德发展的“关系场”这一理论来说更具有说服力。

康德也在对善的论述中研究过道德行为。在康德看来，善的问题从根本上说不是一个能力或者才能的问题，而是一个意愿或者意志的问题，换句话说，道德行为不是有没有能力去做的问题，而是愿意不愿意去做的问题。[3]以康德的观点出发，从善的问题推及到道德行为来看，我们去做道德的行为，其实并不取决于我们有没有能力去做这一行为，因为无论我们是什么样的人，都能在自己的能力范围内做到一些道德行为，但是有的人却不去做道德行为，究其原因，只是因为他道德观念淡漠，不愿去做而已，与能力无关。因此，生活实践所决定的我们的能力的高低在我们做出道德行为的时候并没有起到决定性的影响，反而是我们的道德观念在我们是否去做道德行为这一问题上能够给出确定性的答案。

二、大学生的道德行为

大学生是一个很庞大的群体，也是个正在发展的朝气蓬勃的群体，对于大学生来说，道德观念的形成与生活实践的进行都至关重要。那么在大学生群体的道德行为上道德观念和生活实践又分别起到了怎样的作用呢？道德行为主要由道德观念决定这一论断在大学生群体中又是否适用呢？这些问题需要我们的进一步探讨。

社会环境对大学生道德观念和道德行为的影响无所不在，社会环境是不断变化的，社会环境对大学生道德观念和道德行为的影响也处在不断变化之中。[4]大学生的道德观念与道德行为是受到社会环境的深刻影响的，而我们的生活实践也是在社会环境中完成的，我们在社会环境的影响下和实践的过程中不断完善自身的道德观念，从而去决定我们的道德行为。就大学生的道德发展而言，我们在道德观念的形成过程中仍然存在着诸多的问题需要解决。改善当前大学生道德教育需构建“科学化”的教育体系，彰显大学生道德发展特色。一方面，针对不同学段大学生的学习生活状况，开展不同形式的道德教育活动；另一方面，针对大学生的知识背景差异，为不同学科大学生制定专属的道德教育方案。[5]我们每个人都是独一无二的，每个人都有自身的特点，从而我们也有不同的道德观念，在道德观念的形成过程中，我们的生活实践起到了很大的作用，在生活实践中，我们能够见识到许多的人和事，能够在于他人的相处过程中取长补短，促使我们的道德观念发生一定的改变，从而决定我们的道德行为。

从对大学生群体的研究中，我们可以看出，生活实践对道德行为的影响是非常大的，大学生需要进行许多的生活实践，这些实践在我们发展的各个方面都有一定的影响。但是，与道德观念相较而言，仍是道德观念更多的决定了我们的道德行为。生活实践不断发展促成了道德观念的不断发展，从而进一步决定了我们采取什么样的道德行为。如果只是生活实践在发展，其并没有影响到我们的道德观念，那么这对我们的道德行为几乎是没有影响的，因为最终来决定我们的道德行为的还是我们的道德观念。由此看来，在大学生这个特殊群体中，道德行为仍然主要由道德观念决定。

经过以上的探讨，我们可以得知，道德行为主要由道德观念决定，但生活实践对道德行为的影响也不可忽视。无论是从对道德行为的研究来看，还是从不同的社会群体来看，生活实践对于道德行为的确是有很大的影响，但是，究其根源，最终决定了道德行为的还是道德观念，一个人有什么样的观念，往往就会有什么样的行为，这个观念的形成或许大部分都来源于实践的影响，但是最终促使人去做某种道德行为的，仍然是道德观念。因此，我们的不能说道德行为都是在道德观念的支配下进行的，但是，我们可以说道德行为主要是由道德观念决定的。

参考文献：

[1]李显棠，段鑫星：《论社会实践对德育模式的优化》，《思想教育研究》，2011年第5期

[2]王玲凤，傅根跃：《小学儿童的道德行为及其与道德观念的相关——诚实原则和集体主义价值观冲突情境下的研究》，《心理发展与教育》，2007年第4期

[3]苑秀琴：《康德的实践理性与道德原则》，《咸宁学院学报》，2010年第3期

[4]张卫东：《论社会环境对大学生道德观念和道德行为的影响》，《山东省青年管理干部学院学报》，2006年第4期

[5] 王迎迎：《大学生道德观念与行为调查分析》，《思想教育研究》，2015年第11期