以优质校建设为契机，加强实训室文化建设

张树光

高等职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。实训室是学生职业技能和职业素养训练最重要的场所，同时还承担着职业技能鉴定、科技开发及社会培训服务等任务，是学校实现人才培养目标和提升办学水平的重要基础物质条件。实训室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。加强实训室文化建设是高职院校培养目标的基本要求，实训室文化建设包含物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设。实训室的文化建设是实训室内涵建设的重要内容，良好的文化可以创造良好的实训环境，有利于实训室整体功能的发挥。同时，实训室的文化建设也是校园文化建设的重要组成部分，通过实训室的文化可以展现学校办学特色和良好形象，对外是一面旗帜，对内是一种向心力。我校是全国示范性高职院校之一，从去年开始在山东省的优质校建设过程中大力加强物质、环境、制度、行为和精神等实训室文化建设，积极推进以齐文化为代表的区域传统文化进校园、进课堂、进实训场所。下面就以化工药品专业群建设为例，重点介绍有关实训室文化建设的一些做法。

一、专业文化渗透到人才培养全过程，加强实训室文化建设。

化工药品产业是关系到国计民生的基础产业，也是淄博市支柱产业和优势产业，对人民群众生活健康、生态环境、社会环境的影响巨大。因此，化工药品产业文化也迥然不同于其他行业文化，“健康，安全，质量，环保”是化工药品产业“以人为本，责任关怀”文化的精髓。在化工药品专业群课程体系中融入“健康，安全，质量，环保”为主的专业文化，职业道德教育和职业素质教育贯穿始终，在人才培养的过程中，充分消了口及收行业产业文化，把企业文化融人到人才培养的全过程；加强实训室内专业文化建设，通过在实训场所悬挂标语，展示杜邦化学、万华化学、山东新华制药等企业理念，引入企业管理规范和操作流程营造真实的职业环境。不断修订和完善实训室制度。

二、加强行为文化建设，使健康，安全，质量，环保的理念内化于心，变成学生的自觉行为。按照化工药品企业生产标准，把企业管理模式贯穿到实习实训的各个环节，从劳动纪律、安全生产、工艺规程、清洁文明生产到质量监督都实现制度化管理，确保高质量完成生产过程。在实习实训中实行严格的劳动纪律管理制度，如考勤制度、交接班制度、安全责任连带制度，严格按照安全操作规程和操作流程上岗生产，使学生在企业管理文化氛围中不断成长。

以学校的稷下研究院为依托，以中国职业教育发源地研究、齐文化普及化研究以及各类学术活动成果为基础，依托前期在办学理念、建筑风格、环境营造、管理制度等方面所取得的校园文化建设成绩和建设优势，紧紧围绕稷下学宫、《管子》、《考工記》、《齐民要术》、齐国建筑等所蕴含的“稷下文化”优秀传统精华和淄博“稷下文化”发祥地、“齐国故都”、“当代国窑”的深厚文化底蕴，通过系列研究、项目和工稷建设，凸显以“开放”“融合”“精进”“创新”为主题的“稷下文化”，广泛开展传统文化教育，逐步形成化工药品专业群实训室独具特色的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化品牌，充分发挥文化育人的效能。

三、实训室环境文化的建设

1、实训室外环境文化建设校内实训室虽然不是真正意义上的企业，但应当培养学生的综合职业素质。因此，在实训室室外环境文化建设上应注人专业文化，各专业实训室根据专业群特点形成各具特色的教学、实训等专业文化氛围。以化工药品专业群实训室为例，我们在实训室外走廊及楼梯口悬挂了世界知名化工医药企业的文化理念，比如中国石油化工集团公司，烟台万华聚氨酯股份有限公司，中国齐鲁石化股份有限公司，杜邦公司，巴斯夫股份公司等等，还有一些名人名言，如俄国门捷列夫的名言：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才；傅鹰的名言；只有实验才是化学的“最高法庭”，化学给人以知识，化学史给人以智慧等等。

2、实训室内环境文化建设每一个专业都明确地对应一个或多个职业岗位，一个成熟的专业应具有成熟的专业文化，优秀的专业文化是推动专业建设的重要力量，能使学生热爱自己的专业与未来的职业。高职院校的专业主要是按职业或职业岗位群对人才要求而设置的，因此，在实训室室内环境的建设上，应尽可能将实训环境设计为教学工厂模式，建立理论与实践一体化教学的专业教室，将教室、实训、实验、考工、技术服务与生产融为一体，使专业教室具有多媒体教学、实物展示、演练实训、实验、强化考工等多种功能，营造良好的职业氛围和环境。我们在化工单元操作室，还有丙烯酸甲酷半实物仿真实训室，都悬挂主要实训项目、工艺流稷、操作规范、技术标准等，利用图片、警句、环境布置等努力营造职业氛围。在校内专业实训室建设中引入企业文化，按照职业标准和现代企业管理要求开展实训，才能营造培养学生职业道德和职业素养的良好环境，使学生一走进实训室，就能受到浓郁的职业环境熏陶。另外，消防安全制度，实训室管理制度，实训课教师管理制度，学生操作管理制度，危化废品、废液回收处理等制度也都上墙，在此不再一一赘述。

总之，通过优质校建设的促进，化工药品专业群实训室文化建设工作做得扎扎实实，卓有成效。对于实训室的高效运行和各种教学、科研任务的顺利完成，并为实训室可持续发展，培养高素质创新型人才提供软环境的支撑，为实训室长远目标的实现提供有力保障。