七星关区教师存在的师德问题及解决对策

姜燕

摘要：师德建设是以德治教的重要内容。特别是中学阶段的师德建设尤为重要，在这一阶段里，进入中学学习的学生与小学生和大学生有着不同的特点，在心理和生理方面开始具备模仿性和学习性，在这一阶段，他们接触的人主要是教师，接触的主要环境是学校。因此，作为中学教师，应该要不断根据中学生的这些新特点来教育、教学，不断的用知识、情感来感染和教育学生。本文主要针对毕节市七星关区教师师德存在的问题进行分析， 并结合笔者的经验和参考相关文献，提出相应的解决对策。

关键词：中学；师德问题；解决对策

一、研究背景

当今世界，国与国之间的竞争日趋剧烈，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。一些国家当今世界，国与国之间的竞争日趋剧烈，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。一些国家，特别是发达国家纷纷把发展高质量教育作为世纪的一项基本国策[1]。习近平指出，到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施，推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高，让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才。

习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

二、七星关区教师存在的师德问题

校以为本，师以德为先。教师的根本任务是教书育人，师德如何，决定着教书育人的质量。长期以来，广大教师在工作中严于律己、以身作则、兢兢业业，赢得了社会广泛的赞誉。但是，以高标准严要求来衡量，目前教师队伍在师德师风建设方面也还存在一些不容忽视的问题，在很大程度上阻碍了教育的和谐发展，下面我从当前师德建设中存在问题和对策，谈谈自己的认识和思考。

1.认识观念问题。一是部分教师对当前教育改革与发展认识不足，思想保守，吃大锅饭思想严重，不思进取，对本职工作缺乏责任感和紧迫感。二是育人意识淡泊，对上级教育部门的要求听之任之，仍有极少数教师利用节假日、双休日进行有偿家教，把主要精力放在 “第二职业”上，对工作得过且过，敷衍了事。

2.组织纪律问题。一是违反《中小学教师职业道德规范》，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品；二是上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、说闲话，阐自离开工作岗位串办公室、办私事、迟到、早退现象屡禁不止，随意缺课旷课；三是上课时间接打手机、会私客。上班时间上网聊天、看影视片、玩游戏等。

3.工作态度问题。一是个别教师不服从工作分配，拈轻怕重，只要组织照顾、不要组织纪律，自由主义思想严重；二是工作无起色，工作方法陈旧，不能创造性地开展工作；三是极少数教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，课堂不能组织学生、不能调动学生学习积极性；四是个别教师教学成绩低下，事业心和责任心不强，不重视业务学习和提高。教育教学工作敷衍塞责，随意性大，不能严格遵守课堂常规进行上课、辅导。

4.廉洁从教问题。一是教育方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心。体罚学生、将学生赶出教室的行为也偶然有之；二是强制学生购买教辅材料、向学生家长索要财物，以教谋私现象在个别教师身上存在；三是极个别教师同事之间不团结，闹矛盾，斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系，在工作中造成了不好的影响等等。

三、结语

在中学教学中，教师队伍或多或少地会存在一些问题，为了达到教学的目标和效果，老师要在平时的教学过程中加强对学生的思想引导，逐渐纠正学生不良的行为和习惯，同时要注意矫治和疏导并用， 对于教学过程中可能发生的问题要有针对性地预防和解决，从而促进中学教学的顺利进行[2]。

随着社会的不断发展和进步，师德建设也应该进行改变，而教师身上最根本的东西应该是不变的，那就是一颗关爱学生的心，热爱教育的精神。教师是一个特殊的职业，教师队伍是一个特殊的队伍，他们承载着教育的命运。师德不单单是一种精神，更多的是教师用更深的东西在教育活动中进行实践，用行动来教育学生。所以，师德也需要发展，需要建设，需要我们教育工作者共同撑起明天的希望。

参考文献：

[1]乌日娜. 呼和浩特市中学教师教育科研工作中存在的问题及对策研究[D]. 内蒙古师范大学，2004，10

[2]候丽华.中學体育教学中学生存在的问题及解决对策.现代交际 [J]，2017，21