加强企业党员教育的实践与应用

郭江莉

近年来，平煤股份十矿党委坚持把加强党员教育培训作为建设先锋队伍、激发基层活力、从严管党治党的重要基础性工作，结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等一系列专题教育，通过不断完善机制、创新方法，对加强党员教育进行了积极实践与应用，扎实做好党员教育培训工作，使全矿党员素质明显提高，先锋模范作用充分发挥，为加快建设安全高效矿井提供了思想和组织保证。

一、对加强党员教育的认识

随着社会的不断发展进步，广大党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生了深刻变化，给党员的教育管理及党的基层组织建设带来了新的挑战。如何应对新挑战，加强党员教育，提高党员队伍素质，使党员真正适应新形势的需要，把基层党支部的“堡垒”筑得更加坚实，成为摆在各级党支部面前的一个重要课题。

二、当前党員教育存在的问题

（一）密度不够，缺乏经常性

通过实际走访调查了解到，部分基层党支部在对党员的教育培训中，活动密度不够，缺乏经常性，是较为普遍存在的问题。有的只在党委有活动、提要求时，才组织党员开展教育培训，更有甚至平日根本就没有将党员教育列为加强党的建设重要内容，从不主动组织党员教育学习。

（二）形式不活，缺乏多样性

在已有的教育培训中，缺乏灵活多样、丰富多彩的形式，普遍都是念念通知、学学文件、读读报纸，你念我听、你打我通的单一形式。这种司空见惯、枯燥乏味的灌输式教育培训，多数党员对此已经产生了“抗体”，自然也不会有好的教育培训成效。

（三）联实不紧，缺乏针对性

党支部教育培训的内容，大多都是理论，而且学在学别人，议在议别人，不能紧密联系本区队、本班组的安全生产实际，缺乏应有的针对性，尤其是对党员最为关注的事关切身利益的内容很少涉及，造成理论与实践、学习与应用的脱节，使教育培训不能较好地发挥其应有的作用。

（四）党员不屑，缺乏自觉性

有的党员不愿意参加教育培训，缺乏内在的自觉性，在党支部开展教育培训活动时，要么消极怠慢迟迟不到，要么编造借口根本不到，从而影响了活动的开展。

三、四项新举措，破解党员教育难题

（一）创新教育形式，着力激发党员的学习兴趣

为适应青年党员把“两微一端”等作为学习和交流主要途径的习惯，十矿党委顺应时代潮流，在党员教育上融入新的教育理念激发基层党员的学习兴趣，一改以前“一张桌子、一把椅子、一块黑板、一叠课本”的传统教育模式，开通了“十矿党支部”，以及各基层区队的“党员教育”微信、QQ群。平台涉及政策解读、精神传达、博学笃志、爱心奉献、党员先锋等内容。矿党委、基层党支部还通过微信平台定期发布党内专题教育的最新精神，普及中国共产党发展的历史知识，党员风采，组织党员开展讨论活动，着力“把生产经营骨干培养成党员，把党员培养成生产经营骨干”，通过搭建了党建活动的“大舞台”，党员学习的积极性显著提高，也及时吸收了一批技术能手、青年专业技术人员入党，达到了基层区队每班有党员，争先作表率的氛围。

（二）建设活动阵地，着力营造党员教育氛围

针对部分基层区队党支部没有专门的党支部活动阵地，党支部活动效果不明显的情况，十矿党委结合“党委创品牌、支部建示范、党员争优秀”活动，积极开展创建达标工作，充分利用各自现有条件，对各基层单位会议室、图书室等进行装修，形成“一室四有两公开”（即：设立党员活动室，有党徽、有党旗、有入党誓词、有规章制度，党员身份公开、支部党务公开）目标，为党支部活动随时随地开展提供基础。设立“党员先锋榜”，开展“主题党日”活动，让党员亮出身份，践行先锋标准，在岗位建功立业，通过活动宣传党的路线、方针、政策，打破了时间和空间的局限，起到“润物无声”的作用。

（三）制作标题式新闻，着力增加党员阅读量

针对基层区队党员业余时间少，长时间、集中学习机会不足等实际情况，我们指导各基层区队党支部负责人收集并编辑了党的重要会议精神、日常党务工作知识、党员党性修养等，简化学习内容，形成“微党建”“图党建”，让党员一看就懂，不让党员花费太多时间，保证党员的阅读量。党员们可以随时随地通过手机直接学习，还可以通过网络互动交流，分享学习心得和体会。在信息推送上实行“发散式”传送，即十矿由电脑终端将信息传送到微信平台，每位党员再通过手机将信息转发至朋友圈、微博、QQ空间，达到“一传十、十传百”的效果。通过传送“微信息”，开辟了传播知识的“大通道”。

（四）开设“微型党课”，着力保证党员受教育率

在生产任务重、“三班倒”的区队，党员的学习时间难保证、参加党支部活动的时间难统一。为了既不影响工作，又不耽误党员的学习教育，我们在开设了“微党课”，即由矿党委或党总支统一规定党课内容，编写党课提纲，发布到各区队党小组，由党小组根据本区队的实际情况，利用工作间隙或其它休息时间自由安排上党课。针对不同工种、不同时间，精选主题，由党支部书记或党小组长讲解政策理论；在活动室内，由党员先锋、模范典型讲述个人先进事迹，营造人人争当先进、人人学习先进的良好氛围，提高党员的党性修养和政治觉悟，全面推动党的理论创新成果进企业、进车间、进班组、进头脑。在井下现场中，党员切实发挥出敢于吃苦、敢打硬仗的优良作风，加强了生产抢修的安全管控和意识，对现场违章严格按照“四不放过”原则进行认真分析、及时整改，确保安全生产可控、能控、在控，为职工安全生产“护航”。

四、结语

社会的前进离不开企业，而职工党员的先进性建设又是企业发展的重要一环。在新时期，党员教育既有新情况，又有新要求；既有新特点，又有新任务；在一个愈来愈开放的信息化社会里，在党员的价值取向日益多元化的时代条件下，党员教育必须把深刻的道理与时代特征、工作实际和党员特点紧密联系起来，推动党员教育工作再上一个新水平。以促进企业发展，社会和谐进步。