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个体化孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果观察

2018-08-06

实用妇科内分泌杂志(电子版) 2018年16期
关键词:胎动孕产妇剖宫产

徐 飞

(桂林市临桂区妇幼保健院,广西 桂林 541199)

随着人们生活水平不断提高,孕妇对护理的要求也越来越高,常规的护理方式忽视了孕妇明显的个体差异,不能全方位满足孕妇的要求,这对孕妇和胎儿的健康非常不利。个体化健康教育的目的是提高生活质量。孕期进行个性化健康教育能降低剖宫产率,减少产后出血,提高母乳喂养率,从而提高了产妇的生活质量,所以孕期进行个体化健康教育是十分必要的。本文就针对我院孕产妇实施个性化健康教育临床效果进行探究,具体如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

资料随机抽取我院2016.6~2017.6收入180例作为本次观察对象,按照护理模式不同分为观察组和对照组,各90例,纳入标准[3]:本次试验所有患者均自愿参与本次研究;治疗依从性好,能配合医护人员进行治疗;无妊娠并发症;无抑郁症、精神异常患者。排除标准:多胎妊娠孕妇;一般资料不全者。对照组中初产妇62例,经产妇28例,年龄23~41岁,平均(28.4±3.4)岁,孕周21~38周,平均(28.7±3.1)周,观察组中初产妇64例,经产妇26例,年龄21~40岁,平均(25.5±2.6)岁,孕周22~37周,平均(29.4±2.7)周,两组一般资料差异无意义(P>0.05)。

1.2 方法

对照组予以常规妇产科护理措施,选择动态进行胎儿各项指标以及生命体征监测,观察产妇宫缩强度、持续时间以及宫口扩张程度,做好外阴清洁护理等。观察组在对照组基础上予以个性化健康教育,具体如下:1.心理护理:护理人员需要根据产妇基本状况,并结合产妇家庭因素有目的地与产妇进行沟通交流工作,并认真倾听患者主诉,第一时间掌握孕妇实际状况,有针对性实施心理疏导,予以产妇心理上、言语上支持,帮助孕妇处于相对平静的状态,嘱孕妇定时来院做好体检工作。2.开展孕期健康知识教育:在产妇孕早期时,护理人员需要详细告知孕产妇胎儿生长发育状况,嘱咐孕妇需要注意饮食状况,以确保饮食合理均衡,引导产妇以及技术建造一个良好胎儿孕育环境,合理进行有氧运动。孕晚期,护理人员则需要将自然分娩、剖宫产等相关知识做好详细讲解,并告知孕产妇自然分娩与剖宫产之间存在优缺点,针对临床上可以自然分娩产妇,鼓励进行自然分娩,并最大程度提高产妇以及胎儿预后质量状况。3.孕期运动:指导孕妇适当进行瑜伽、孕妇体操等运动,锻炼盆底肌肉以及腿部肌肉,提高自身分娩能力,通过模拟实验方式,让患者以及家属掌握孕期正确护理方式。4.胎动计数:在孕妇28周左右胎动开始并比较频繁,因此,护理人员需要详细告知孕妇如何进行胎动计数方式,并指导自主进行胎儿情况检测。其中胎动应当,每日早晚各一次进行计数,胎动次数之和×4=12h胎动次数,若胎动过于频繁,超过20次,说明胎儿有异常情况发生,可能存在宫内缺氧情况出现。因此,护理人员需要对孕妇做好叮嘱工作,一旦出现胎动异常情况发生时,需要及时来院就诊。

1.3 观察指标

对两组患者护理前后使用焦虑自评量表(SAS)[4]、抑郁自评量表(SDS)[5]进行评估,满分80分,分数越高,说明孕妇焦虑、抑郁情况越严重。并对两组患者护理效果进行比较,其中包括剖宫产率、健康知识掌握率、产后出血率、母乳喂养率。

1.4 统计学处理

2 结 果

2.1 两组SAS、SDS评分比较

两组护理前SAS、SDS评分比较差异无意义(P>0.05),两组护理后评分差异有意义(P<0.05),详见表1。

表1 两组SAS、SDS评分比较(n=90,分)

2.2 两组护理效果比较

观察组剖宫产率为20.0%、健康知识掌握率80.0%、产后出血率10.0%、母乳喂养率95.6%,对照组分别为50.0%、53.3%、30.0%、66.7%,两组差异有意义(P<0.05),详见表2。

表2 两组护理效果比较[n=90,(例)%]

3 讨 论

我国的剖宫产率位居世界首位,剖宫产对产妇和胎儿存在一定潜在危害,造成这一现象主要与产妇自身缺乏相应健康知识有一定联系,有针对性地对孕产妇、家属实施孕期健康教育,能够有效缓解这一局面的发生,同时可以缩短产程,减少产后出血,有效的保证孕妇和胎儿的健康,这种护理模式也更加符合现代医疗体系中人性化护理的服务理念。

本文中个性化孕期健康教育是根据产妇自身状况予以针对性措施,包括心理护理、常识宣传、加强孕期运动及胎动的计数。研究表明,临床上针对性地对孕产妇实施健康教育,能够改善孕妇焦虑、抑郁情绪;在护理效果比较中,剖宫产率、健康知识掌握率、产后出血率以及母乳喂养率,观察组都有优对照组,因此针对性地对孕妇实施健康教育,能够疏导产妇自身负面情绪,使其以乐观、积极态度面对整个分娩过程,减少剖宫产率,提高自然分娩率。

综上所述,孕妇孕期实施个性化健康教育,能够改善不良情绪,减少剖宫产发生率,提高自然分娩率,更好地保证产妇及胎儿的健康,在临床上值得推广。

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