探讨现代教育技术在音乐教学中的运用

靳皓翔

摘要：随着电子信息时代的高速发展，大众身边的事物也在潜移默化的发生改变，所以，现代教育技术在教学中的应用也越来越广泛。相比于传统的教育方式和手段，现代教育技术展现了别具一格的作用，使传统的片面的、枯燥乏味的学习内容变成了丰富多样、有趣的、可见的、可感的学习内容。由于方式的独特性，在荧屏上变得清晰可见、生动形象，这样的教学方式能够在很大程度上激发了学生的学习兴趣和探索精神。

关键词：现代教育技术；音乐教学；运用程度

随着二十一世纪的到来，电子信息时代成为了当今时代的潮流，并且在各个领域都发挥着举足轻重的作用。将现代教育技术引进音乐教学，可能会给高校的全体师生一种诧异感，甚至让广大师生们发出疑问，怎样才能让现代教育技术应用到音乐教学中。事实上，这是时代的发展的必然趋势，而且有着相当大的优势和发展前景。在打破原来只靠教师讲和“粉笔黑板”的模式上，使一些难懂的音乐教学由难到易，由繁到简，吸引学生们主动学习，激发学生的学习氛围和学生的积极探索的学习态度。然而，在近几年来我国引进的现代教育技术，虽然应用广泛，教学效果良好，但也展现了不少的问题，希望引起广大师生的注意。音乐教师如果能够良好地运用现代教育技术，可以使得音乐教学发挥更大的作用和更好地为广大师生服务。本文将从现代教育技术在音乐教学中的意义和如何良好的运用现代教育技术方面进行探讨。

一、现代教育技术对于音乐教学的意义

（一）随着现代信息技术在日常生活中的广泛运用，给大众的生活带来了许多便利和好处，尤其是音乐教学方面。由于高校在教学课堂中将现代教育技术融入进来，为现代技术音乐教学提供良好的基础，使得学生能够从多方面体验音乐美，感受音乐的魅力。

（二）现代教育技术作为新型的教育手段，在音乐教学中具有巨大优势。网络性的教学环境具有高效性和科学性，可以提高教师在音乐课程中的教学效率，促进教学形式的丰富多彩，从而激发学生学习音乐的兴趣与爱好。学习动机是学习的动力源泉，在传统的教育模式上，那些很老套、习以为常的教学方法，无法引起学生的注意，让学生主动学习。而现代教育技术在音乐教学方面的采用，可以改变这种现状，使得学生的音乐鉴赏能力得以提高。

二、现代教育技术运用在音乐教学中的具体方法

（一）教师可以通过运用多媒体技术的作用，达到激发学生学习兴趣的目的【2】。兴趣是学生学习过程中最好的老师，可以调动学生的思维和探求知识的欲望，使得学生能够自主地花费一定地时间和精力进行音乐的学习。著名外国作家托尔斯泰曾这样说过，成功的课堂教学需要的不是强制，而是不断在教学过程中激发学生的学习兴趣。由此可以看出，兴趣对于学生学习的重要性。音乐课程是一门十分有趣又活泼的学科，高校开设该门课程的初衷是为了陶冶学生的情操，健全学生综合素质的发展，从而使得当代大学生更能适应社会的需要。所以利用多媒体技术，通过多媒体技术将音乐中的基础知识和赏析技巧展现出来，同时也可以在多媒体中播放不同类型的音乐，多方面推动大学生音乐鉴赏能力的提升。

（二）创设出良好的审美环境，以美育人。良好的教學环境是现阶段广大教师获取高效率的教学效率所采取的策略，它不仅能够使得学生适应音乐教学的初始阶段，同时也能够使得学生适应音乐教学的整个过程，吸引学生的注意力。同时，在良好的审美环境下，学生可以获得审美的愉悦感，唤起学生对美的注意【1】。

（三）教师在音乐教学时应该注意音乐内涵的深化，从而提升学生的音乐品味。音乐学习是熏陶学生个人情趣和品味的过程，能够促进学生多方面能力的健全，因而在音乐教学过程中，教师除了遵循传统的板书方式进行教学，设计一些随堂练习，最重要地应该将授课内容输入到多媒体PPT中，利用大屏幕的视觉效果，将教学的内容呈现出来。这样不仅可以减少课堂中的板书时间，而且通过屏幕展现的方式，能够提高学生的学习兴趣，将学生的注意力逐渐吸引到课堂中来。例如，由于大学时期的学生突出个性，教师可以在布置随堂练习时，允许学生根据自身的爱好选择聆听的歌曲，将自己的听歌感受或感悟记录下来，在下节音乐课中抽取部分学生来到讲台与同学分享。这样不仅可以完成教师的教学任务，也能够较好地达到预期教学效果，使得学生在实践过程中，更加灵活地运用音乐技巧，感受到音乐的美与独特。同时教师在设计教学内容时，应该从不同的角度出发，灵活运用现代教育技术，优化教学环节，从而促进学生音乐能力的培养【3】。

三、总结

现代教育技术融入大学的音乐课堂，可以从文化层面上，丰富学生的音乐感悟与知识，使学生的审美观念得以提高。教师在采取相应的教学策略时，都应该与现代教育技术相结合，充分发挥现代教育技术的作用，提高音乐教学的质量和效果，陶冶学生的情操。

参考文献：

[1]盛茹.《优化音乐课教学过程，全面实施素质教育》，学术期刊《新校园（中旬刊）》，2015年10期

[2]撒玲果.《激发学生学习兴趣提高中学音乐教学效果》，学术期刊《新教育时代电子杂志（教师版）》，2015年10期

[3]穆娟.《浅析现代教育技术在音乐教学中的运用》，学术期刊《阜阳师范学院学报（社会科学版）》，2002年4