共青团在高校思想政治教育话语体系构建中的作用探析

向羽

摘 要：中国共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军，不仅承担着党和大学生青年群体沟通桥梁的重要职能，同时对于高校思想政治教育工作也有着非常重要的职责。本文从高校思想政治教育话语体系构建的角度入手，对高校思想政治教育话语体系进行了阐述，并对共青团在高校思想政治教育话语体系构建中发挥的重要作用进行了探究。

关键词：共青团；思想政治教育；话语体系；高校

相比于文化知识、技能的教育工作，高校的思想政治教育工作与大学生间的联系更深，因此高校共青团作为引导大学生个人成长的高校青年组织，其在高校思想政治教育话语体系的构建工作也就能够发挥出更为关键的作用。

一、高校思想政治教育话语体系概述

关于思想政治教育话语，目前并未有明确的权威性定义，然而根据邱仁富在《思想政治教育话语论》中的叙述，我们可以将思想政治话语看做是特定语言环境下用于开展思想政治教育活动、帮助教育者与受教育者间进行沟通的一种语言符号系统。这种语言符号系统必须符合语言本身的规范与规律，同时也要服务于思想政治活动中的教育者或非教育者，并通过表达来实现思想观念、行为特征、价值取向的有效传递。在此基础上，我们就可以将思想政治教育话语体系定义为用于实现思想政治教育目的话语结构，这一结构会按照既定的规律与原则构建为一个系统性的整体，并同样需要为思想政治教育活动而服务[1]。从目前的情况来看，我国高校思想政治话语体系的构建正随着思想政治教育工作的不断推进而逐渐得到完善，而思想政治话语体系的中心也开始由教师转变为学生。但同样需要明确的是，由于互联网的逐渐兴起以及科技发展的推动，人们的生活方式发生了巨大变化，而当代青年尤其是大学生群体的话语体系也因此受到了影响，这使得以传统话语为主的高校思想政治话语体系已经暴露出了很多短板，而对于新的话语体系的构建则成为了高校思想政治教育工作的必然趋势。

二、共青团在高校思想政治教育话语体系构建中的重要作用

（一）共青团能够引导高校思想政治教育话语体系的构建方向

一直以来，思想政治理论课程都是教育系统开展思想政治教育的主要阵地，而学校开展思想政治教育的形式也普遍以理论宣讲、课程讲授为主。但对于高等教育来说，当代大学生的世界观、人生观、价值观大多已经大致成型，而在教育改革的影响下当代高校又处于一个开放性的环境，因此相比于中小学生，大学生在思想政治教育中往往更加主动，而学习、认识思想政治观念的途径也更加多样。这不仅意味着思想政治理论课程的教育形式已经很难满足当代大学生的需求，同时也预示着灌输式的教育将无法达到思想政治教育的预期，思想政治教育话语体系的构建自然就会受到阻碍。然而在这一形势下，高校共青团的职能发挥迎来了很大的契机。高校共青团虽然同样以中国特色社会主义思想、党政方针以及理想信念的教育为核心内容，但其工作却大多是以团日活动、主题班会、社团活动、主题教育活动、志愿者行动、各类竞赛活动等多样化的活动形式展开，这些活动非常具有现实意义、同时也更受当代大学生的喜爱，从而为高校思想政治教育提供一个全新的载体。这样的方式更利于思想政治教育的展开，同时由于活动主题能够由高校共青团把握，因此也能够直接决定思想政治教育话语的目标、内容以及话语体系的价值取向、表现形式，使得共青团在思想政治教育话语体系构建中的话语权上升。其次，当代大学生的思维方式与认知能力都比较成熟，单纯的理论灌输并不能够真正得到学生的认同，而高校共青团所具备的社会功能则能够通过“三下乡”、“醫疗救助”、“志愿服务”等社会公益活动，让学生真正参与到社会实践之中，并产生切实感受，这样一来，学生能够对思想政治理论产生更加深刻的认识以及强烈的认同感，进而达到思想政治教育的效果[2]。在这一系列的社会公益活动中，高校共青团作为活动主导着同样起到了决定性的作用，而思想政治教育话语体系的构建方向自然也是由高校共青团所引导。

（二）共青团能够助推高校思想政治教育话语的转变

从内容上来看，高校思想政治教育可以细分为道德教育、法治教育、思想观念教育、理想信念教育等，随着时代的发展，如法律体系、中国特色社会主义思想等都发生了不同程度的变化，而高校思想政治教育的内容与话语自然也必须随之进行改变。从近年来的实际情况来看，在广大思想政治教育工作者以及专家学者的努力下，高校思想政治教育内容与话语的创新虽然在总体上已经跟上了时代发展的步伐，但却仍然以理论话语、学术话语为主，这些话语对于当代大学生来说不仅理解起来比较困难，同时也缺乏吸引力，实际教育效果自然也就会因此而大打折扣。因此，想要构建高校思想政治教育话语体系，对当前话语的转变是十分必要的，而高校共青团恰恰能够在这方面起到关键性的作用。一方面，高校共青团以当代大学生青年为工作对象，能够充分尊重大学生的主体地位，同时对于大学生的了解也比较深入[3]。因而在实际工作中，高校共青团能够准确抓住当代大学生的实际需求与兴趣爱好，将思想政治教育工作与自身服务功能有机结合起来，通过服务的形式展开思想政治教育，这样的教育方式使得教育内容更容易为学生所理解，也能够有效拉近与学生间的距离，而在这一过程中，思想政治教育话语也会自然而然的由学术话语、理论话语转化为生活话语。例如在当今社会，就业一直是困扰大学生的普遍性问题，而高校共青团就能够将解决就业问题与思想政治教育联系起来，推动实习就业基地建设、设立创业基金、提供小额贷款、组织就业技能培训、创业孵化、创新创业大赛等等一系列工作的开展。这样一来，学生的就业问题能够被有效解决，就业压力得到了一定程度的缓解，同时也会对就业产生正确的认识，进而坚定自身的理想信念，使理想信念教育话语转换为更贴近学生生活实际、更容易被理解的话语。另一方面，互联网信息技术的高度普及使得我国网民数量迅速提升，网络已经成为了当代大学生生活中不可缺少的一部分，同时这也对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。而值得庆幸的是，随着网络在思想引领方面功能的逐渐凸显，高校共青团已经对互联网与新媒体给予了高度重视，如新媒体宣传渠道、网络教育平台等都相继建立起来，思想政治教育的工作阵地初步实现了向网络的转移。对于当大学生来说，通过网络渠道开展的思想政治教育在形式上更加熟悉，交流、互动也变得十分密切，这对于思想政治教育话语的转变都是非常有利的。

（三）共青团能够促进高校思想政治教育话语体系构建工作的落实

需要明确的是，高校思想政治教育话语体系的构建是一项长期性、系统性且十分复杂的工作，其不仅需要思想政治理论课程的引导，同时也需要学生、学校等各方的共同努力与协调配合，而共青团正是其中之一，因此可以说，高校共青团对于思想政治教育话语体系构建工作的落实一直发挥着非常关键的促进作用。首先，虽然工作形式截然不同，但高校共青团本身就具有着直接的思想政治引领职能，而在教育工作、教育活动的开展过程中，思想政治教育的实践经验则能够为话语体系的构建与完善提供参考。其次，高校共青团以活动为主的工作形式能够实现学生与学校、团员与团组织以及青年大学生群体间的积极互动，这不仅为思想政治教育内容的学习与交流提供了良好空间，同时也使得思想政治教育话语体系在这一过程中逐渐适应当代大学生的现实需求与成长规律[4]。此外，在共青团各类活动的引导下，学生拥有了更多的话语权，同时也能够将话语凝练为话语表达体系，这同样能够推动话语体系构建工作的落实。

（四）共青团能够为高校思想政治教育话语体系构建创造有利条件

从思想政治教育工作来看，高校共青团能够发挥出多方面的作用，而提升学生的综合素质与能力则正是其中非常重要的一大作用。在高校共青团的组织引导下，共青团活动成为了高校学生的第二课堂，而大学生也能够在参与这些活动的过程中实现身体素质、实践能力、创新能力等能力素质的全方位发展。例如在志愿者行动中，学生的付出了劳动，身体素质得到了增强，也在社会实践中提升了自身的问题处理能力与沟通能力、而在社会公益活动中，学生的思想道德素养則能够得到进一步的升华，进一步促进青年学子成长成才。这些活动对于学生的综合素质提升有着极大的促进作用，而学生能力素质的提升不仅意味着其能够更好的认识、理解思想政治理论，同时在参与思想政治教育时也会更加主动，这些对于思想政治教育体系构建工作的开展都是非常有利的。

三、结束语

总而言之，高校共青团在思想政治教育话语体系构建中发挥出的作用是不可替代的，我们必须要对此有着明确、深入的认识，并通过共青团活动将这一作用充分的发挥出来，对高校思想政治教育体系的构建提供更大的促进作用。

参考文献：

[1]叶凯.问题意识导向下高校思想政治教育话语体系创新研究[J].黑河学院学报，2017，8（09）：28-29.

[2]陈雪贤.共青团在高校思想政治教育话语体系构建中的作用研究[J].太原城市职业技术学院学报，2016（07）：74-77.

[3]任钰，刘佳.高校思想政治教育话语体系构建的四重维度[J].中共珠海市委党校珠海市行政学院学报，2016（02）：52-57.

[4]王雅琴.论高校思想政治教育话语体系的现代性建构[J].绥化学院学报，2013，33（03）：129-132.