爱是一种责任

肖殿荣

摘 要：责任重于泰山，责任要求老师要全心全意为学生服务，奉献并幸福着。

关键词：教师；服务；责任；幸福

2009年的九月，学校迎来了一批活泼可爱的一届新生。当我步入班级时，“老师您好！”让我心潮澎湃。随着清脆的下课铃声响起，只听劈了扑了脚步声响起，出现在我眼前的是脑瘫男学生——***同学，他走路摇摆近180度，二楼走路一楼完全可以听到沉重的脚步声，左右手不好使，面对这样的学生，我别无选择，我又一次担当起老师、妈妈的职责。下课，扶他上厕所，由于他体壮，摇摆幅度大，有时把我弄得差一点摔倒在地下，中午吃饭扶他上水房洗手，帮他打饭，同学们也非常照顾他，操场上扶他和同学们一起做简单的游戏，鼓励他勇敢地锻炼身体，慢慢地，他走起路来，比以前灵活一些了，上微机课，我扶他上五楼，常常弄得一身汗，写字课，我手把手教他写，给他写字头，看到他认真学习的神气劲，我开心极了，每天中午我抽出一定时间为他补习一些在课堂上学不会的功课，现在，连我都有些不敢相信，数学有时能打七、八十分，语文呢，也有很大进步，背古诗也能琅琅上口，组词、造句不在话下，虽然字写得歪歪扭扭，写出的字也只有我认识，但对于一个脑瘫孩子来说，实在是不容易。有一天，他问我：“老师，什么样的学生能当班长？”我知道，他想当班长，想为班级做一些事，于是，我宣布，今天，***同学为值日班长。我看到他的脸上露出灿烂的微笑，工作起来像模像样。间操时，当我回到教室里，黑板被擦得干干净净，我眼前，仿佛出现他一摇一晃的身影，我的眼睛湿润了。他在班级里学会了奉献，学会了回报。这学期以《坚强铸造人生》为主题的升旗仪式上，他与病魔顽强抗争，珍惜学习的精神在全校引起强烈反响。之后他走起路来更加精神抖擞，面带笑容，自信满满，生命的精彩在他身上得以充分体现。9月29日那天看电影，陈树宇突然犯了癫痫病，我急忙扶他坐到大厅的椅子上，一手按人中穴，另一只手捏虎口穴，等病情缓解一些后，又帮他按眼睛、眼眶，其间他又要上大便，我连拉带拽的把他送到卫生间，等一切解决完了，我也累得瘫坐在椅子上。当上课铃声响起，我又站在了讲台上……

去年冬天的一段时间由于他妈妈不在身边，他周一到周五每天早晨都在公园等我，为的是能在上学的路上看见我，喊一声“开心果”，然后有说有笑的和我一同上学，到了学校大门口，他很享受的张开臂膀让我搀扶跨上台阶。为此常常引来公园里锻炼的人们惊讶的目光，但同时也成为公园里一道亮丽的风景线。现在他走起路来更加精神抖擞，望着他自信满满的背影，你会体验到教师责任的意义所在。

我教过阿根廷、澳大利亚和俄罗斯学生，在他们过生日时我会买蛋糕为他过生日，孩子们在吃蛋糕的同时，享受到在异国他乡的幸福，在人生的经历中留下一段美好的回忆。耐心教最基础汉语，送书籍，传递着不同国界的爱。作为一位热爱教育事业的老师，从事自己的事业感到无比的幸福，幸福感有的来自于自己的学生，有的来自于上级领导对自己工作的关怀，还有的来自于校领导和同志们的帮助，而我的幸福感则来自于家长。人们常说金杯银杯不如群众的口碑，对此我深有感触，记得在这学期的教学开放日的那天，当我上完课之后，我班的家长神秘的走到主任跟前，恳请主任给家长们五分钟的时间，随即令我感动的一幕发生了，首先是***同学的妈妈走到讲台前眼含热泪的向我颁发了一面锦旗，然后年过花甲的***同学的奶奶庄重走到讲台前用激动颤抖的声音朗诵颁奖词：“尊敬的*校长您用先进的办学理念为学生推开一扇窗，给家长们打开一扇门，您是一位具有高超领导技术的好校长；*老师感谢您润物无声的慈母爱，感谢您诤诤的严师情……”随后台下孩子们欢呼“老师，我爱你”，当时我的眼泪情不自禁的流了下来，我知道这是喜悦的泪，是幸福的泪。

三十多年来，我只是一个普通的小学教师，没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真情交换学生的真诚，收获着家长肯定的目光的心。忘不了今年暑假招生的一天，毕业班**同学的爷爷来校取户口时的情景，当我把户口交给他时，**同学的爷爷—一个70多岁的老人，深深地给我鞠了三个躬，连连说到：“老师，谢谢你，谢谢你把我的孙女培养成这么优秀的学生。”当时，我被眼前的一幕惊呆了，我急忙站起，向老人还礼。我知道，这三个躬，是感激之情的表达，是对我工作的肯定，同时更是鞭策我继续把学生当成自己孩子去教育、去爱的动力。现在想起来我有何德何能值得这位老人行如此大礼，真是惭愧。忘不了教师节那天，一位已经毕业好几年的家长给我送来一大盆鲜花的情景，当时，我正往前厅走，一位家长抱着一盆鲜花走过来，说：“老师节日快乐。”我愣了一下说：“请问你是谁的家长呀？”这时，从鲜花后走出毕业生***同学来，说：“老师你还认识我吗？”我当时激动极了，眼泪差点掉下来。三十年的教学工作使我深深的感受到当一名老师真的很好，只要你真誠的付出，那么你一定会收获人世间最珍贵、最纯真的沉甸甸的情感。

马克思有句名言：“用爱来交换爱。”教师对学生真挚的爱，会激起学生对教师的亲切感，信任感，从而在拉进师生间的心灵距离。作为灵魂的工程师的你绝不能吝惜你的爱噢，让学生在爱的怀抱里健康快乐地成长。

（作者单位：哈尔滨市河松小学校）