数字化出版环境下科技期刊编辑能力提升的途径

雷霄飞 杨学领 韩洋洋

摘 要 在阐述数字化出版环境对期刊出版的影响基础上，分析了学术期刊编辑面临的挑战，提出从职业技能和职业素养两方面出发，全面提升编辑能力。

关键词 数字化出版 期刊编辑 编辑能力

中图分类号：G238 文献标识码：A

在互联网大数据的冲击下，编辑的日常工作模式发生了深刻的变化，已经影响到编辑工作的每一个环节。期刊的数据化转型对编辑的专业技术素养和职业素养也提出了更高的要求。为了构建编辑能力提升的评价体系，本文对编辑能力提升的途径进行了研究。

1 职业技能提升途径

1.1深厚的知识储备

虽然网络媒体的表现形式多种多样，但是语言文字依然是重要的基本功。编辑必须具备深厚的文字功底，能熟悉语言文字的规范，在稿件的校对中避免语法和习惯用语错误、中心不突出、错字连篇等现象。熟悉数字和标点符号的用法。还需要具备文字的加工能力，通过修改、润色提高文字的表达效果。

1.2利用新的工作平台提高效率

互联网颠覆了传统编辑部的工作模式，如组稿、收发稿件、审稿、编校流程等。目前很多编辑部都使用了编校一体化平台，这样的平台将组稿、查重、收稿、审稿、编校都集成在一个系统里，自动完成一些琐碎的编务工作，使编辑工作更加快捷、高效。

1.3学会利用互联网

网络上有很多开放性的信息资源，熟练使用搜索引擎（百度、搜狗等）和大型的专业数据库（知网、维普等），可以极为方便的了解最新的学术动态、查阅到需要的专业资料。编辑要学会充分利用网络组稿，推出征稿启事吸引更多的作者投稿，并有针对性的选择和优化稿源。

1.4利用計算机进行编辑校对能力

编辑不仅要有深厚的编校能力，也要掌握现代化的编校技术。编辑人员要学会在计算机上编校，例如使用黑马校对软件，其内置了错误规则库和海量专业库，具有强大的查错能力，能够精确校对政治性问题、词语搭配和部分语法语义等错误，极大的提高了工作效率。批量查找替换命令，可以一次性的找到一类错误。

2职业素养的提升

2.1媒介修养的培养

编辑的媒介素养是指编辑认识、批判、综合运用传媒的能力，特别是对复杂信息进行选择、整合、传播和推广的能力。

2.1.1权威信息的甄选

在大数据时代，网络信息大量涌入，其中有很多是虚假的和无价值的内容，作为专业期刊的编辑，要能对信息进行过滤，快速搜集和整理出权威有价值的信息。如何去伪存真，应该遵循以下原则：一是善于利用权威的网站、专业的数据库等，这些资料更具有权威性。二是注意时效性，同一个问题的信息，最新发布的信息可信度更高。

2.1.2信息的推广和传播

期刊的网站、微信公众号、论文等需要广泛的去传播和交流，编辑需要有意识的掌握一些网络推广技术，如搜索引擎优化、大型的专业论坛推广、友情链接交换等技术，积累优质作者、读者群，增加期刊知名度。

2.2互联网思维的养成

网络的发展对编辑应用新的技术能力的要求越来越高，如果还是固守着传统纸媒的思维方式就很难适应数字化期刊的发展要求。编辑除了把精力放在组稿、审稿、编辑校对工作外，还要具备学习互联网新技术的意识。例如：网络出版权以前是没有涉及到的内容，编辑也没有这样的意识。过刊上的论文网络出版权从未取得过，导致期刊数字化的进程困难重重。

3总结

新的计算机技术、网络技术日新月异，对编辑人员是一场严峻的考验。因此在新的形式下编辑工作需要具备更高的政治思想素质、编校能力素养、专业知识素养，同时也要经常的参加学术会议、岗位培训等，掌握最新的专业知识，利用网络资源，为编辑工作服务。

基金项目： 湖北省教育厅社科资助项目（2011jyte182）。

参考文献

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