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职业院校学生宿舍社区化管理问题及对策研究

2018-07-27赵卫

魅力中国 2018年7期
关键词:宿舍管理职业院校对策

赵卫

摘要:从当前职业院校学生宿舍社区化管理来看,其虽受重视但是却暴露出了实践不足、基础薄弱等问题,本研究以某职业院校作为研究样本,试图提出更为明确的宿舍社区化管理新模式。

关键词:职业院校;宿舍管理;社区化;对策

学校宿舍具有服务功能,是学生休息及生活的重要场所,而新时期学校宿舍的功能已经远远不止过去的传统功能,开始因为社区建设而逐渐的向着人性化的方向发展,其社区化建设包括两个方面的,一方面是硬件方面的建设,例如在社区内进行咖啡吧、健身房、自习室等的建设,另外在软件方面,还加大了学术研究、学业促进等软件的投入。所以社区服务从这两方面的成效来看,起着不能估量的作用和价值。

一、研究对象选取及研究方法

职业院校宿舍社区化管理实际上就是使得宿舍逐渐的转变为学生第二教育基地,从当前来看,职业院校的领导、辅导员教师都在社区化宿舍管理过程中投入了大量的精力,也取得了一定的成效。笔者在该研究中选取了某职业院校作为研究对象,并结合工作实际,通过调研、资料翻阅等方法,对宿舍社区化进程中出现的种种问题进行了描述,并试图提出有效的解决措施。

二、职业院校学生宿舍社区化管理中存在的问题

1.硬件配置不全,管理功能单一。

实际上本文所调研的职业院校宿舍管理长期处于半社会化管理中,对社区的定位相对较为单一,定位成了学习场所,而非育人场所,再有社区内的设施并不完善,学生在该社区内的活动也就无法多元化,再有健身房、自习室等区域划分的并不明显,未给学生设立专门的活动及办公室。

2.管理部门职权不清。

该职业院校水电供应、值班、卫生保洁等工作是全权交付给了物业公司,学校后勤的主要工作是负责对物业公司进行管理、监督等,每个院系主要是负责社区内学生思想政治教育、日常管理工作,而物业考核、学生管理等则是由学生事务中心负责,但是因为后勤部门、宿管中心、学生社区事务中心均是多个部门管辖,所以经常会出现协调不到位的情况,出现事情推诿,尤其是职权叠加的时候,各个部门推诿现象较为严重。

3.重硬件建设轻软件建设。

宿舍社区化管理应该使得建筑物、食堂等和学生的生活、学习做到紧密联系,实现对学生需求的最大满足,但是从当前来看,职业院校较为注重对自然环境、景观的建设,而轻视内涵丰富的艺术展品等的建设,这实际上是无法为学生创设出意义深远文化世界的,对于学生综合素质的养成非常的不利。

4.宿舍文化行政化严重。

当前职业院校宿舍文化建设主要是由学生会来完成,但是笔者发现其却具有很强的行政色彩,在文化建设的过程中学生常常处于被动地位,学生会成员在实施建设的时候基本不去征求和询问学生,导致学生参与率较低的现象出现,再有行政色彩下建设的社区文化质量和品味都是较低的,根本就没有办法满足学生的多元化需求。

三、优化职业院校宿舍社区化管理的措施

1.定位好宿舍社区化发展方向。

面对当前职业院校宿舍定位的尴尬局面,笔者认为首先要作的是进行观念的转变,逐渐将社区定位成促进学生成长的第二大营地,并且学院应该在财力、人力等方面给予大力的支持,加强管理体制改革,使得传统管理方式向着社区管理部门移交。

2.在物质环境中大量融入人文内涵。

首先需要对物质环境进行科学规划,在硬件设施中融入大量的人文精神,比如对社区内的食堂、洗衣店、超市等进行合理布局,开辟社区文化圈、文化墙等;其次还应该对社区功能室进行完善,有效的丰富学生文化生活,比如在社区内设立学生活动中心、导师接待室等,成立学业辅导协会、健身协会等,使得学生能够从多领域获得咨询和服务。

3.營造促进学生积极精神的社区化宿舍环境。

首先,要做好精神环境文化的建设,坚持将社会主义核心价值观为导向,使得社区内的精神文化满足学生的需求,加强科学精神和文化素质教育,使学生在修养、气质和人格等方面内在品质得到同步提升。其次,还应该在社区内积极开展网络文明活动,使得其建设思想不断向着立体化和网络化的方向发展,建设利于学生发展的网络社区平台,畅通学生管理渠道。最后,还应该加强学生的心理健康教育工作,为学生营造好利于其身心健康发展的文化氛围。

总结:

从当前来看,我国大多数的职业院校宿舍管理都在积极的探索社区化管理模式,但是在实践中其探索的效果并不理想,存在着硬件配置不全,管理功能单一、管理部门职权不清、重硬件建设轻软件建设、宿舍文化行政化严重。这些问题的存在将会导致宿舍社区化管理陷入到维系艰难的困境中,而要解决这些问题,笔者认为应该积极的寻找出路,在硬件、软件等方面加强改革建设步伐,首先定位好宿舍社区化发展方向,其次还应该在物质环境中大量融入人文内涵、营造促进学生积极精神的社区化宿舍环境。

参考文献:

[1]全思懋等.剑桥和耶鲁住宿学院制度模式对我国大学学生宿舍管理的启示[J].高等农业教育.2013(7).94.

[2]徐继玲.美国高校学生事务管理工作的特点及其启示——以哥伦比亚大学师范学院为例[J].上海青年管理干部学院学报.2012.(2).

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