高等职业教育工商管理类课程题库建设研究

摘要：随着教育事业的快速发展，传统的题库建设方法已经逐渐无法满足当前职业教育事业改革发展所需。加强工商管理类课程题库建设不仅能够有效提高教学效率及教学质量，而且对于帮助学生树立良好的学风具有重要意义。如何才能采取有效措施，加强此类课程题库的创新建设，成为广大的教育工作者面临的重点。本文首先阐述了题库建设的目的和意义；其次分析了工商管理类课程题库建设的原则；最后探讨了高等职业教育工商管理类课程题库创新建设的具体策略。

关键词：高等职业教育；工商管理；题库建设；策略

一、题库建设的目的和意义

全面加强题库的建设，其最重要的目的和意义就是为了能够有效的控制考试成绩的度量误差，进而提高考试结果的可靠性，进而对学生掌握的技能水平做出真实客观评价。通过加强对高职高专院校题库建设的力度，不仅能够帮助学生更加全面的复习所学过的知识内容，巩固所掌握的技能，而且还能够有效的帮助学生养成良好的学风。与此同时，还能够在很大程度上促使广大的教育工作者能够切实的掌握教学情况，提高教学质量。

二、工商管理类课程题库建设的原则

高等职业教育工商管理类题库的建设，是一项长期而又复杂的工程，为了能够将教学效果最大化，我们在建设的过程当中应遵循以下几个方面的原则：

首先，我们在进行工商管理类课程题库建设的时候，应以课程标准、实训教学大纲作为根本出发点，将培养目标与学生的实际两者之间进行有机的结合，从而设置出适合工商管理专业学生的题库。

其次，我们题库建设的过程当中，还应最大限度的扩展题库知识面，力求全面，不仅要建设一些能够充分的考核学生的基础知识理论、内容、技能的题目，还应建设一些能够充分的考核学生的实践运用能力的题目。题目的建设范围应掌控在课堂上所讲过的一些知識内容、以及能力拓展方面的一些知识内容、实训教学内容等等。

再次，在进行工商管理题库建设的过程当中，还应本着适度、够用的基本原则。题目的难易度、题量应结合学生的实际，题库的内容应覆盖课程标准的重点，难点内容可作为区分学生考核等级的重要指标。所有内容不应超出课程标准范畴。

最后，我们在题目当中所出的每一道题目，都应给出相应的评分标准，分值，以及标准答案，使得学生能够清楚的掌握每一道题目的比重。

三、高等职业教育工商管理类课程题库创新建设的具体策略

（一）题库建设是在不断摸索实践中完成的。

首先，我们在以往传统建设工商管理类课程题库的时候，在题库题型当中，大多包括判断、单选、多选、论述等各个方面的题目，并采用卡片的形式，每一个类型的题目都要出上百道。然后在大考之前，学校会从这众多的题目当中抽选出能够组成一张试卷的题目，然后来进行期末考试。在当时，相关的教学设施设备是非常落后的，而且在题库建设的过程当中，大多是采用手工的方式进行的，手工的方式不仅效率低，而且对于题目的复制、查找以及更新都是十分繁琐的，需要消耗掉大量的人力、物力、财力，才能够完成题库建设。

现阶段，随着互联网技术的快速发展，我们应积极的应用先进的计算机技术来建设题库。在这种情况下，以往传统的卡片式出题模式已经转变为套题式出题模式。每8套试卷组成一门题库，每套试卷之间不能超过百分之三十的重复率。与此同时，不仅是工商管理类的课程需要建立题库，每一门需要考试的课程都需要建立相应的题库，然后在大考前随机抽取试题，组织考试，在这种情况下，基本实现了考教分离。

在题库的管理方面，大多采取动态管理的方式。随着教育事业的不断改革，从而使得很多科目的课程内容都在时刻变化着，随之带来的是试题库的不断变化。在这种情况下，应将符合课程标准要求的试题加入到题库当中，并将一些已经落伍的题目剔除掉，保证试题库的与时俱进。

（二）题库建设围绕高职高专的培养目标进行。

其次，我们在建设工商管理类课程题库的过程当中，应切实围绕高等职业教育的教学理念为根本出发点，注重将学生的知识理论培养和专业技能训练两者进行有机的结合，培养一批理论知识丰富、专业技能熟练的综合应用型人才。与此同时，我们还应切实的根据当前课程标准的基本要求，建立能够动态适应的题库。以管理学基础课程为例，这是所有经管类专业必修的一门专业基础课，但是由于专业的不同，会导致很学生对于同一门课程的知识和技能的掌握存在一定的差异。在这种情况下，我们在建设这一类课程的题库的时候，就可以采取同一门课程建立两种不同题目的形式，从而满足不同专业的学生的不同要求。

（三）完善实践技能考核题库建设。

最后，我们还应切实加强对学生的理论知识内容以及实践操作能力的共同训练。在以往传统的题库建设的过程当中，往往只注重对学生的理论知识的考核，但是，随着教育事业的快速发展，这种题库建设方式已经逐渐无法满足教育事业发展所需。在这种情况下，我们就应积极的完善实践技能考核题库的建设，促进学生的理论知识内容和实践操作技能的共同提高。

工商管理类专业涵盖的范围较广，以市场营销专业为例，我们在以往考核的过程当中，只是考核学生的市场调查、产品销售、营销策划等方面的理论知识，使得很多学生在就业后，空有一副皮囊。在这种情况下，我们在题库建设的过程当中，就应将新产品计划书、如何设计一份有针对性的问卷、节日促销策划等实操题目设计于题库之中，这样不仅能够检验学生掌握专业知识的程度，而且还能够在很大程度上提高学生的实践操作技能。

结语

综上所述，随着教育事业的不断改革，全面加强高等职业教育工商管理类课程题库创新建设显得尤为重要。在这种情况下，我们应采取有效措施，通过不断的摸索、确保题库的内在质量，进而促进学校教学水平、能力的提高。

参考文献：

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作者简介：张悦 ，男 ，出生年月：1982年1月 ，籍贯：辽宁省锦州市 研究方向： 工商管理，市场营销

本文系“辽宁省教育科学‘十三五规划2016年度‘物流管理专业自适应考试系统构建研究课题（课题批准号：JG16EB133）阶段成果”。