塑阳光之心，向幸福出发

廖姝

“打开心灵的天窗，让阳光洒满心田，走在阳光的路上，让阳光與幸福同在。”

阳光，与幸福同在！捧起《阳光女性》，眼前一亮。翻开《阳光女性》，爱不释手。读起《阳光女性》，如饥似渴。读完《阳光女性》，豁然开朗。关上《阳光女性》，心底那蒙蔽太阳的最后一粒灰尘，也已经不知不觉飘然远去，心灵深处，已是天晴日朗。

随着《阳光女性》一页页翻开，积极、乐观、自信、感恩、宽容······这些正面的、美好的心态也不断感染着我，渐渐扎根在我内心深处，使我想要真正将他们拥有。随着对“阳光”的深入理解，生活中、工作上那一幕幕或喜或悲，或苦或乐的场景，不断在眼前翻滚，我开始重新认识自己，开始重新塑造自己。因为，我渴望幸福。我明白了——“心态阳光，人生美好。”

从我踏上教育教学岗位的第一天开始。我便告诉自己：做快乐的教师。育快乐的学生。我想，我该算是个积极乐观的人了吧？然而，育人的路，并不好走，快乐，并不是那么简单。

不知从何时起，种种关于未来的梦想开始被一次又一次无情地篡改。我也曾奋力挣扎，想去证明一些事情，最后却总是不能坚持，因为这样那样的原因，找了这样那样的借口选择了逃避、放弃和妥协。如今，我变得越来越懒，对自己的要求越来越低，对未来的期盼越来越少，对成功的希望越来越小。遇到事情，不会再满心期待会是个惊喜而当作礼物来接受，而是麻木不已，尽力推脱，还总是做好了接受最坏结果的准备。而且还振振有辞，说自己无欲无求，与世无争。我这是怎么了？不知道从何时起，开朗乐观的我变得那么消极压抑，胆怯退缩？压力大？环境越来越复杂？为什么不试试做原来的自己呢？因为，在我们面前 ，任何事情，任何状况，都会有两个选择，两个机会。我们为什么不选择好的呢？

一件小事，让我重拾了自我。

还记得那是初春时节，春的到来赶走了冬的寒冷，整个世界都明亮起来，一切都显得那样充满生机。一个阳光明媚的下午，大家坐在办公楼外晒着太阳。借着明媚的春光，同事惊讶地从我的头上拉出了一丝白发。惊讶之余，她又喃喃道：“也没什么大惊小怪的，我的头上也常常出现几丝白发，还好，你这根头发只白了一半。”有那么一瞬间，觉得天空突然阴霾，心底的某个角落凉了。为什么？自己也说不清楚，也许是对教师处境的心酸，对教师容易衰老一说在我们身上印证的恐惧。我陷入了深深的悲哀之中······

此时，恰巧一群孩子飞过我眼前，突然松了一口气，觉得世界依然是光明的。眼看着他们欢跳的身影，辛酸与恐惧顿时又化作了欣慰与感激。

“四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？血和汗，看人才风貌，全知晓。” 是呀，作为教师，牺牲或许会很大，工作或许很艰苦，但是，眼看孩子的成长，肩负孩子的未来，何尝不是一种骄傲，一种幸福呢？而这种幸福，是不可取代的，是旁人无法了解也永远无法感受的，是我们独享的幸福。

因此，我们又何尝不该心存感激呢？是的，我们应该感谢孩子。在他们身上，我们一次次地发现童年的美妙；他们的欢笑声，让我们体会到小世界的真善美，让我们的心灵变得清澈而透明；是他们，让我们心境宽广、平坦；是他们，让我们永远感恩父母，重温成长；是他们，让我们有勇气和信心挥洒毕生的心血；是他们，让我们哪怕双鬓染上白霜仍然青春难逝；是他们，给了我们太阳底下最神圣的事业；有了他们；即使青丝变白发，我们也无怨无悔！看到他们脸上纯真的笑容，我们会忘记所有的辛劳，和他们一起编织那童年的梦想。

快乐，就这么简单！生活里，工作上，人生中，无论我们处于顺境还是逆境，无论我们面对欢乐还是忧愁，我们都有两个选择，两个机会。这一切，取决于我们的内心——“我们的人生就是一趟旅行，途中会遇到风雨，也会看到鲜花烂漫的美景。所以，不要让自己的内心被灰尘所覆盖，而要让自己的内心充满阳光。要知道，心态阳光，人生美好。”

心态阳光，人生美好——送给自己，也送给所有的教师朋友。让我们都怀揣着一颗明亮的、阳光的心，一路追寻幸福，一生享受幸福！