谈小提琴演奏技巧和情感表达

摘 要：作为世界上最著名的一种乐器，小提琴有着悠久的发展历史。小提琴引起独特的构造与形式，因此能够发出优美且婉转的声音，深受音乐爱好者喜爱。作为一种常见的旋律类乐器，小提琴在近些年的发展过程中并没有出现任何变化与问题，为了解小提琴的表演形式与感情传达技巧，本文将展开小提琴演奏的详细分析。

关键词：小提琴;演奏技巧;情感表达

0 前言

身为弦乐器的小提琴有着四根琴弦，依靠琴弓与琴弦摩擦发出小提琴声音。不管是在国内还是国外，小提琴都有着非常悠久的使用历史。凭借着优美的音色与宽广的音域，小提琴成为人们最喜爱、最常见的乐器形式。

1 小提琴演奏技巧

1.1 持琴方式

持琴是小提琴演奏、学习中最重要也是最基础的环节。许多小提琴学习者在初学小提琴的时候都会遇到频繁练习某一曲子的情况，导致学生逐渐忘记了持琴要领。如果初学者没有打好基础，那么即便表演者学习者练习的实践在场，练习的效果也是不尽如人意的。许多学生甚至是教师都没有重视这一问题，而是随随便便地告诉学生或是学生自己悟出只要将琴夹在下颚与胸前即可，认为持琴方法并不会影响到表演效果和表演情况。这令许多表演者在表演的过程中显得十分僵硬，无法自然地表达表演情绪。甚至有些学生在表演的过程中会使得琴头偏低，带给左手更大的持琴负担，导致琴弓滑向指板。为了避免出现这类问题，减少错误持琴姿势带给表演的不良影响教师就必须重视持琴有效教学。正确持琴应当为小提琴轻轻放置于表演者锁骨上，随后用左边的下颚夹住琴，琴的尾板正对喉咙。此时的表演者和琴保持45度角。不同高低的琴头有着不同的处理方式。如果琴头比较高，则可以将琴压在肩膀和脖子上，以便更加自然地持琴。不论是表演哪一种乐器，都不应当使用蛮力。[1]在熟悉持琴姿势的过程中，需要通过不断实践的方式调整迟琴方式。在不断的练习过程中形成属于自己的肌肉记忆。

1.2 运弓技巧

表演者的演奏技巧将直接决定乐曲能否被成功地演奏。當然影响表演者演奏能力和演奏技巧的并不仅仅包括表演者的经验与能力，同时外部的环境也会影响到表演者的表演效果。良好的运弓环境可以帮助演奏者的演奏技巧与演奏效果得到最大程度展现。[2]初学者练习运弓的时候必须要注重基本要领的练习和学习。

运弓的过程中演奏者需要动用整个上肢力量，而不仅仅是手的力量或是手臂力量。此时前臂向前延伸，通过手指、手腕、手笔的灵活配合完成运弓。有些演奏者运功的时候会有夹臂习惯，这会让外人看起来对技巧的掌握并不熟练、并不自然。拉G弦的时候，演奏者需要将手笔抬到和自己的肩部一样高度。[3]这是因为右臂活动角度事实上与演奏者演奏有直接关系。比如在拉D、A、E弦的时候可以略低，不过肘部绝对不可以超过手腕高度。为应对拉全弓很有可能会出现的声音断掉问题，表演者还要做好拉弓力量的控制练习。

1.3 发音练习

小提琴质量会影响到小提琴的音色，当然演奏者自身的能力也会影响到表演音色。所以练习小提琴的时候必须注意音色控制。第一点在甩手指握弓的时候手笔应保持低垂，此时不借助其他外来力量，让弓能够自然回到应有位置，以此避免表演者表演紧张弓杆抓的过紧问题。第二点在握弓的时候必须保持身心的轻松。当然这并不是说在运弓的时候就要一切放轻松。握弓仍旧需要拥有足够的力量，绝对不能采用弓子压弦方式，以此来获得最大力量。选手需要不断练习积累经验才能够提高表演有效性。第三点在压弓的时候不能用全部的力量与整个手臂。音量的全部获取需要用轻微压力获得，在逐渐增加压力的过程中发出均匀、纯净的全部音量。第四慢速练习的时候，上弓、下弓都要拉满，将时间控制在10至12秒。该环节虽然不会应用过多的力量，不过在结束训练后前臂、手腕关节以及肌肉仍旧需要及时休息。第五手指压力大小适经验性问题，需要通过实践、观察中得到练习与掌握。第六在指板与琴马演奏。这是因为这一区域有着最洪亮与饱满的声音。当然不论是用哪一种方法，在运弓的时候都必须保持与琴马平行。

2 小提琴情感表达

小提琴表演者不仅是乐器的表演者，实际上也是情感的表演者。小提琴表演者在现场表演的过程中需要根据乐曲时间和乐曲特性呈献给观众悠扬的曲风和音乐，动用全身力量展现自己的艺术技巧。比如情感、内心、神态、肢体。因此表演者在练习小提琴曲目的时候，实际上还要去仔细分析与学习作品内容。结合之前掌握的小提琴技巧，正确传达曲中情感和曲中内涵。表演者必须通过表演与实践找出和曲目坐着的情感共鸣。有些作品实际上需要演奏者传达出凄凉的感情，而有的作品则要求表演者在表演的过程中传达愤怒的感情。只有反复练习与研读作品，演奏者才能够切实将自己的感情元素融入音乐作品当中。注重节拍交替与节奏切分，与观众建立情感共鸣。如果演奏者有着丰富的生活阅历，那么演奏者就会更加自然、轻松地完成作品理解。事实上人类的性格、学识、经历都会影响到作品表达的效果。表演者必须具备充分的想象力与能力。表演者需要将自己的个人魅力以及对音乐的理解融入表一年当中，这样才能够为观众呈现真实的音乐世界。

3 结语

在应用小提琴演奏的过程中，表演者本身的情感往往会融入自身的表演旋律。这也正是为什么不同的演奏家在表演的时候会产生不同的表演效果。小提琴的学习与练习实际上有着中诺的特点和优势。在学习小提琴、练习小提琴、演奏小提琴的过程中必须明白小提琴的练习与学习价值。

参考文献：

[1] 李华，柳涵菲.浅谈小提琴演奏技巧和情感表达[J].黄河之声，2018（16）：24.

[2] 陈杨.小提琴演奏中的揉弦技巧应用[J].参花（下），2018（07）：115.

[3] 李玮萌.探析小提琴的演奏[J].黄河之声，2018（03）：36-37.

作者简介：康乐（1978—），河北涉县人，硕士研究生，副教授，研究方向：艺术史与艺术考古。