紧紧围绕“批评难”这一关键环节有效提升高校基层党支部批评与自我批评质量

杨护霞，许艳

摘 要：批评和自我批评是我们党在长期革命、建设、改革的实践中形成的三大优良作风之一，是加强我党自身建设的有力思想武器。本文主要就高校基层党支部民主生活会中如何有效提升批评与自我批评的质量作一些探讨，以便更好服务于高校教学科研。

关键词：高校；基层党支部；批评难

批评和自我批评是我们党在长期革命、建设、改革的实践中形成的三大优良作风之一，是加强我党自身建设的有力思想武器。党的十八大以来，在从严治党的大环境中，高校基层党支部各项制度虽正规有序，但也有一些问题值得我们去研究探讨，本文主要就高校基层党支部民主生活会中如何有效提升批评与自我批评的质量作一些探讨，以便更好服务于高校教学科研。近年来保山学院工程技术学院党总支，紧紧围绕“批评难”这一关键环节，不断探索提升基层党支部批评与自我批评质量的有效途径，以此促进党内政治生活严谨规范，切实提高学院领导班子发现和解决自身问题的能力素质。

一、我们从增强党性观念，消除思想顾虑入手，筑牢解决批评难的思想根基

当前学院基层支部民主生活会中比较突出的说是“批评难”，有明哲保身的，息事宁人，求得一团和气的；有顾及情面，蜻蜓点水，以提建议代替指缺点的；有以表面问题来代替深层次问题的，以讲面上情况来代替讲具体人员的问题；有的把批评与自我批评弄成了“表功会”，“对自己放礼炮，对他人放哑炮”。究其原因主要是一些同志受社会上的不良风气影响，追奉庸俗关系学，把个人利益看得过重。所以我们要解决“批评难”问题，首先必须在增强党性观念上下功夫，充分领会开展批评与自我批评在党内生活中的重要性，通过学习深刻领会党关于加强党建和开展批评与自我批评的重要论述，让党员在骨子里从理论上认清批评与自我批评对于保持自身的先进性，增强党员教师科研教学内在动力的极端重要性。同时要充分认识到直面开展批评与自我批评是解决党委支部自身矛盾问题，增强向心力、创造力，促进单位全面建设的法宝，是对单位的全面建设负责，对自己负责，对同事清除私心杂念，消除思想顾虑，达到敢讲真话，敢于坚持原则，揭露矛盾，纠正错误的目的。

二、我们严把批评原则，讲究科学方法，抓住破解批评难的根本途径

个别单位在开展批评与自我批评时，有时会出现冷场无言，简单了事；有时会不切要害，无的放矢；要么“批斗”刻薄，伤害情感。这种批评失控的现象，严重背离批评的初衷，必须认真加以解决。对于这个问题我们采取方法是：一是端正的批评观念。开展党内批评，我们主要目的削除和化解矛盾，解决问题，促进团结，如果把批评会搞成借机背后整人的勾当，就背离了“团结--批评--团结”的原则方针。因此，开展批评既要以诚相待，又要一针见血，用真心去团结可以团结的力量，用真心去关爱所有的同志，从这个愿望出发来指出问题进行帮助，切忌利用批评之名来发泄私愤、打击报复、乱扣大帽子。二是找准批评点。要重点围绕学风问题、党性问题和工作作风问题开展批评，看是否陰奉阳违，做“两面人”；看思想道德是否纯洁，能不能自觉抵制“四风”的侵蚀，能否过好权力和金钱关；看工作是否有担当，敢于直面问题，勇于承担责任，同时还保持昂扬的精神状态。三是要运用合理的批评方法。可采取会前个别谈心与会上批评相结合的方法，只要能达到解决问题的目的，尽量采取会前交心谈心的方法过细做好思想工作，把问题解决在会前，防止矛盾激化，产生负面作用。批评时，也要注意因人而异，对不同气质，不同性格的人采取不同的批评方式。对性格急躁的同志，采取和风细雨式，讲事实摆道理，就事论理，以理服人；对性格内向的同志，采取画龙点睛式，在不失原则的前提下，循循善诱，启发自觉；对性格直率的同志，采取重锤敲鼓式，实打实地讲，面对面地帮，切中要害，直言不讳。

三、我们强化自律意识，敢于直面自身问题根源，扭住化解批评难的关键环节

对于正确的批评，要勇气。要觉悟，一是从我们正副书记带头。正副书记是单位的“火车头”，其他委员或多或少地存在的一些戒备心理，在批评中总会见机行事，害怕自己“说实话”会招来报复和记狠，所以我们正副书记首先带头亮出自己的思想问题，改变过去民主生活会上先委员后书记的习惯作法，我们带头破局，抛砖引玉，打开思想阀门，为其他同志做出表率。二是学院支部成员敢于“自我画像”。如在民主生活会、党支部和党小组会，要进行思想汇报，在谈心、交心时，要向党组织吐真言，查找自己的问题和不足；在完成阶段工作和重大教学科研任务后要及时“画像”，如在个人述职报告、年度或半年工作总结、完成重大任务之后等，做到客观真实地评价自己的是非功过；在党性党风教育分析上我们除要按照上级的规定要求动作之外，还结合个人实际，深刻对照检查，把问题错误找准、把根源析透，深刻反省自己思想、工作上的优长和不足，认真总结吸取经验教训。